小班下學期音樂快跳起來教案

　　活動目標：

　　1、 用動作表現歌曲跳躍、歡快的情緒，昌盛跳起來的愿望。

　　2、 能隨歌曲的節奏跳躍

　　活動準備：

　　1、 《快跳起來>的音樂

　　2、 空中懸掛氣球

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　. 啟發提問：都什么動物是跳著行動的?(青蛙、兔子、袋鼠)讓幼兒模仿這些小動物跳。

　　二、基本部分：

　　1、比比誰跳得高——讓幼兒學習雙腳起跳

　　2、教師清唱歌曲，讓幼兒模仿小動物隨音樂節奏跳起來。——引導幼兒傾聽歌曲。

　　3、告訴大家這首好聽的歌曲的名字《快跳起來》

　　4、請幼兒在老師的歌唱下跳�！�—潛移默化地學習歌曲。

　　5、找好朋友拉手跳，會唱的大聲唱出來�！�—鞏固歌曲部分。

　　6、讓幼兒換歌詞掌握歌曲的節奏。如：小袋鼠快快跳，小螞蚱快快跳呀!

　　四、活動延伸

　　1、拉手圍成圓圈做游戲，大家一起跳，請小朋友帶不同動物的頭飾，當唱到小白兔快快跳的時候，扮演小白兔的幼兒就到圓圈里學習小白兔跳。

　　2、把歌詞中的“跳”替換成“飛”“跑”“爬”等動詞，豐富小朋友動詞量。

　　活動效果記錄及反思：

　　1、 游戲是小朋友最喜歡的活動，在游戲中小朋友自覺不自覺得就學會了歌曲，而且替換歌詞都非常好。

　　2、 次活動與健康活動配合更好，讓幼兒比賽誰跳得高，誰跑的快。

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