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托班音樂(lè)游戲《豬八戒吃西瓜》教案與課后反思

時(shí)間:2024-07-31 04:51:06 教案 我要投稿
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托班音樂(lè)游戲《豬八戒吃西瓜》教案與課后反思

  游戲意圖:

托班音樂(lè)游戲《豬八戒吃西瓜》教案與課后反思

  對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)游戲就是他們生活和發(fā)展中不可缺少的一個(gè)組成部分,而現(xiàn)在的幼兒教育中更是注重以游戲的形式來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),音樂(lè)游戲的開(kāi)展更加真實(shí)的體現(xiàn)了游戲在幼兒教育活動(dòng)中的重要作用。

  游戲經(jīng)驗(yàn):

  幼兒能創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。

  游戲材料:

  鋼琴、歌曲《豬八戒吃西瓜》光盤(pán)。

  區(qū)域規(guī)模:

  設(shè)一個(gè)區(qū),5至6名幼兒。

  游戲指導(dǎo):

  1、幼兒跟隨鋼琴學(xué)唱歌曲,熟悉歌詞。

  2、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行表演,體會(huì)律動(dòng)的滑稽幽默。

  3、做律動(dòng)時(shí),歌詞可說(shuō)白。

  游戲過(guò)程:

  1、第一段:在唱到“大耳朵”時(shí),幼兒將兩手放在頭上做豬耳朵狀。

  2、第二段:在唱到“切西瓜”時(shí),幼兒隨節(jié)奏做切西瓜的樣子。

  3、第三段:在唱到”吃西瓜”時(shí),幼兒將兩手放在嘴邊做吃西瓜狀。

  4、第四段:在唱到“哎呦呦”時(shí),幼兒倆手捂肚子做肚子疼狀。

  活動(dòng)反思:

  教師通過(guò)引導(dǎo)幼兒模仿提高幼兒能力,幼兒的健康發(fā)展離不開(kāi)游戲,它蘊(yùn)涵著意味深長(zhǎng)的教育內(nèi)涵,一節(jié)好的音樂(lè)游戲活動(dòng),是把娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)融為一體,是有利于促進(jìn)幼兒的各方面良好發(fā)展,讓幼兒玩得健康、玩得快樂(lè)、玩得有意義。

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