一年級下冊《快樂的小公雞》教案

　　《快樂的小公雞》是新世紀(jì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(北京師范大學(xué)出版社)小學(xué)語文第二冊第十六單元“快樂”的第二篇主體課文。本單元以“快樂”為主題，編選了兩篇主體課文和一篇自讀課文。安排了識字、寫字、抄寫音節(jié)、詞語積累、搭配及聽故事、講故事等基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本能力的練習(xí)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文，可以感悟到快樂的含義：獨(dú)自一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學(xué)會為別人付出更是一種快樂;游戲快樂，學(xué)習(xí)也快樂。培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度。

　　一、課時目標(biāo)的制定

　　根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，教學(xué)目標(biāo)的制定應(yīng)結(jié)合課文的特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生的實際，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀幾個方面作出描述，所以我把這一課時的目標(biāo)制定如下：

　　知識目標(biāo)： 學(xué)習(xí)本課的生字、詞語、句子。 理解快樂的含義。 學(xué)習(xí)朗讀課文，指導(dǎo)讀好對話。

　　能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、理解、感悟能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究、自主學(xué)習(xí)的能力。

　　二、課的開頭

　　《新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以在課的開頭，激趣導(dǎo)入 ：

　　( 同學(xué)們，今天咱們一起來學(xué)習(xí)一篇新課文《快樂的小公雞》。板書課題，齊讀課題

　　師問：“看到這個題目你想知道什么?” 生：我想知道課文為什么叫“快樂的小公雞?”

　　我想知道小公雞是怎樣快樂的?

　　師：我們一起來學(xué)習(xí)課文，會明白的。就此引導(dǎo)學(xué)生好奇地進(jìn)入課文，為后面的學(xué)習(xí)作好情感的鋪墊。

　　三、課的展開與拓展

　　《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。新課程的教學(xué)觀倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性不斷得到發(fā)展。所以在課的展開與拓展過程中，我充分凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位，通過自主嘗試、合作交流、共同探究的方式來理解課文，感悟文中蘊(yùn)藏的道理與情感，同時使他們的識字能力、朗讀能力、理解能力得到提高，并發(fā)展思維。這個過程的設(shè)計我安排了以下三個環(huán)節(jié)：

　　第一個環(huán)節(jié)：看圖說話。學(xué)習(xí)第一段。

　　第一步：讓學(xué)生自由說話，訓(xùn)練說話能力。

　　第二步：邊學(xué)課文邊認(rèn)生字。

　　第三步：朗讀感悟。

　　第二個環(huán)節(jié)：自學(xué)第二段。

　　第一步：自讀課文，學(xué)認(rèn)生字。

　　第二步：指導(dǎo)有感情地朗讀。先鼓勵學(xué)生大膽嘗試?yán)首x，再通過師生合作，培養(yǎng)他們合作精神。

　　四、擴(kuò)展學(xué)習(xí)

　　讀書要有自己的體會，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為它是一只什么樣的小公雞?屏幕出示“——的小公雞”。 生答：1.可愛的小公雞。 2.有禮貌的小公雞。 3.助人為樂的小公雞……

　　板書：助人為樂

　　五、老師小結(jié)：

　　助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們是新世紀(jì)的少年，有責(zé)任把它發(fā)揚(yáng)光大，讓世界上所有需要幫助的人，都得到你的關(guān)心。就像歌中唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間。那時候我們就是世界上最快樂的人。

　　這樣整堂課，從聯(lián)系學(xué)生生活實際出發(fā)，最后又回到學(xué)生的生活中去，真正體現(xiàn)了“在生活中學(xué)習(xí)語文，學(xué)習(xí)生活中的語文”這一新課程理念。而在這個過程中，學(xué)生的情感、對生活的態(tài)度也發(fā)生了積極的變化，語文素養(yǎng)也得到了全面提高。

【一年級下冊《快樂的小公雞》教案】相關(guān)文章：

小學(xué)語文《快樂的小公雞》優(yōu)秀教案（精選10篇）01-10

大班語言領(lǐng)域《快樂的小公雞》教案（通用12篇）09-05

一年級下冊《怎么都快樂》教學(xué)設(shè)計10-12

一年級下冊《種樹》教案模板05-28

一年級體育與健康下冊教案08-11

一年級下冊《小青蛙》教案05-30

一年級下冊《彩虹》教案范文08-20

一年級下冊語文《快樂的節(jié)日》練習(xí)題09-08

一年級下冊《小伙伴》教案05-21

一年級下冊數(shù)學(xué)教案01-08