- 相關推薦
不進位加法和不退位減法西師大版數學教案
教學內容：
不進位加法、不退位減法
教學目標：
熟練地計算20以內不進位加法和不退位減法。了解加減法各部分的名稱。
教具學具：
多媒體
教學過程：
一、板書課題
引入新課今天我們繼續去大海邊上解決問題，是板書課題 不進位加法、不退位減法
二、揭示目標
本節課的學習的新本領是熟練地計算20以內不進位加法和不退位減法。了解加減法各部分的名稱。
過渡：要達到本節課的學習目標，還要靠大家認真自學，怎樣自學呢？請看自學指導。
三、自學指導
認真看課本內容，仔細觀察圖片上有什么？天空上有什么？大海上有什么？海灘上小朋友在干什么？動動腦子你能提出什么問題？（5分鐘后比誰學得快、理解的透徹，能夠解答以上問題。）
四、先學
過渡：現在自學競賽開始，比一比誰看得認真，坐姿端正、精力集中，效率高。
1、看一看： 生看書自學，師觀察督促學生緊張自學。（師不能輔導）
過渡：看完的請舉手，指一名生（后進生）列舉看到的數學信息。（其他同學補充）
下面，老師來檢測一下同學們自學的效果怎么樣？
2、做一做：解決紅點問題，天空中有多少只海鷗？
五、后教
1、更正： 指名學生完成第二個問題，并講解做題思路。
2、議一議：加幾個一和減幾個一都在各位上計算。
六、全課小結
生口述小結：加幾個一和減幾個一都在各位上計算。
七、練一練
11+3=
15+4=
16+1=
14+2=
12+5=
13+4=
過渡：今天的知識你學會了嗎？下面，大家就用今天所學的知識來做作業吧！
八、板書設計
不進位加法、不退位減法
【不進位加法和不退位減法西師大版數學教案】相關文章：
《小數的加法和減法》教學設計06-02
數學加法進位教案07-22
《100以內的加法和減法(二)》 教案10-06
萬以內的加法和減法-教學設計07-28
萬以內的加法和減法教學設計06-03
數學20以內退位減法的整理和復習教案07-16
《20以內的進位加法》教學設計07-03
得數是9的加法和9減幾的減法的教學設計06-20