《----關心我》的教案范文

　　教學目標： 1、 能集中注意力邊聽邊記要點，概括出聽力材料的主要內容和要點。

　　2、 能圍繞“關心我”說出一段內容具體、條理清楚的話。

　　重難點

　　說話圍繞中心。按想好的要點敘說具體。

　　1．揭示課題，明確本次聽力訓練要求。

　　（1）預習課文相關部分內容，試說對“聽”的要求的理解。

　　（明確：①贊揚準；②贊揚什么——中心；③怎樣圍繞中心——舉了哪些事例。）

　　（2）一段話比較長，怎樣才能記住？（明確方法：①仔細聽

　　——注意力集中；②邊聽邊想——記要點，腦記，筆記。）

　　2．插錄音。聽清楚“我”爸爸的身分．關心“我”什么，

　　講廠哪幾件事。

　　（1）逐題討論，綜合板書：

　　┌────────┬──────┐

　　│ 事 │ 中心 │

　　├────────┼──────┤

　　│ 進我上醫院 │ 關心身體 │

　　├────────┼──────┤

　　│ 鼓勵我學習鋼琴 │ 關心學習 │

　　└────────┴──────┘

　　（2）歸納方法：你是怎么記住要點的？

　　（①聯系題目“關心我”，聽時注意回答“關心”的句子。如，爸爸對我的健康特別關心；爸爸不僅關心我的身體，而且關心我的學習。 ②從事例中概括。）

　　3．再聽錄音。聽清楚這位同學怎樣圍繞關心“我”身體，關心“我”學習這個中心誹說具體的，要求復述出具體情節要點（注意聽、記主要情節要點。）

　　（1）山一人在小組中說，互相補充要點。

　　（2）課堂復述交流。（評價要點是否說齊，說話清晰，連貫，簡潔。）

　　4 學習課文關于“說”的要求及提示。（①確定說誰。②確

　　定中心，想好關心“我”什么。研定事例，怎么關心“我”。確定說明順序，理出要點。）

　　5．說活練習。

　　（1）指名說。（引路，評價說話條理及內容。）

　　（2）小組或同桌互說。

　　（3）課堂交流。（評價語言清晰，態度自然。）

　　6．總結述說自己學到了什么。

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