氮和磷物理教案

　　[教學目標]

　　1．知識目標

　　（1）掌握一氧化氮、二氧化氮的性質及相互轉化的關系。

　　（2）掌握白磷、紅磷的性質以及它們之間的相互轉化關系。了解磷的含氧酸的性質，了解常見的磷酸鹽。

　　2．能力和方法目標

　　（1）通過NO2、NO、O2跟水反應的分析，掌握氮的氧化物、氧氣和水反應的有關計算方法。

　　（2）通過比較白磷、紅磷的結構和性質，提高比較能力，提高判斷同素異形體的能力。通過氮族、氧族和鹵族元素的比較，提高運用元素周期律分析和解決問題的能力。

　　[教學重點、難點] NO2、NO、O2跟水反應的有關計算。

　　[教學過程]

　　[復習和引入新課]

　　復習上節課N2的化學性質，總結氮的氧化物的性質。

　　[教師提問]你能寫出哪些氮的氧化物的化學式？其中氮元素的價態分別是多少？

　　氮的氧化物中屬于酸酐的有哪些？

　　NO和NO2如何轉化？NO2、溴蒸氣怎樣鑒別？

　　如何收集NO、NO2？

　　[邊討論邊總結]

　　（一）二氧化氮跟水的反應

　　[演示實驗]二氧化氮跟水反應。裝置如下圖所示（一支10mL量筒）。

　　（1）輕輕搖動量筒，觀察現象（水位逐漸上升，紅棕色逐漸變淺）。

　　（2）用大拇指按住量筒口，取出量筒倒轉振蕩，再插入水中，觀察現象。（水位迅速上升至量筒容積約 ，剩余 體積的無色氣體）。

　　（3）將量筒口用橡膠塞塞住，從水中取出量筒，往量筒中滴入紫色石蕊試液，觀察現象（溶液變紅）。

　　通過以上實驗的分析引出下列問題。

　　（二）NO2、NO、O2跟反應的計算

　　分析反應原理：

　　1．二氧化氮跟水反應：3NO2+H2O=2HNO3+NO

　　2．二氧化氮、氧氣同時跟水反應：4NO2+O2+H2O =4HNO3

　　3．一氧化氮、氧氣同時跟水反應：4NO+3O2+H2O =4HNO3

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