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Unit1Period3小學陜旅版英語三下教案
一、教學目標
1.學習“四會”單詞：hand, body, foot, arm, leg, hair 并用所學單詞和句型描述自己身體的各個部位。
2.學習Does it have …句型及其肯定和否定回答。
二、教學重點
能聽懂、會寫、會讀、會說hand, body, foot, arm, leg, hair。
三、教學難點
掌握Does it have …句型及其肯定和否定回答。
四、教學環節
學習目標（2分鐘）
1.學習“四會”單詞：hand, body, foot, arm, leg, hair 并用所學單詞和句型描述自己的五官。
2.學習Does it have …句型及其肯定和否定回答。
自主學習（15分鐘）
1.溫故知新 完成read and color 的染色練習。
2.閱讀方法 對照課本第4頁，邊看邊練習拼寫描述身體部位的單詞。
3.互助釋疑 同桌間讀對話，理解一般疑問句的用法。
4.探究出招 小組合作用Does it have …造句，并進行回答。
展示交流（10分鐘）
1.小組展示 小組內練習用英語描述身體各個部位。
2.班級展示 指名小組上講臺做游戲，用英語描述自己或者他人身體的各個部位。
點撥升華（8分鐘）
1.教師放錄音，學生跟讀，糾正讀音。
2.學生開火車讀單詞。
3.小組內分角色讀對話。
4.上臺表演對話。
課堂作業（5分鐘）
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