人人叫我好兒童的音樂教案

　　人人叫我好兒童的音樂教案

　　一、活動目標：

　　1、用愉快昂揚的聲音唱出好兒童的自豪感。

　　2、體驗長大后的快樂。

　　二、活動準備：

　　與歌曲相關(guān)的圖片，錄音磁帶。

　　三、活動過程：

　　1、聽歌曲錄音磁帶，了解歌曲內(nèi)容，感受歌曲旋律。

　�。�1）完整聽歌曲一遍。

　　（2）教師出示圖片，再聽歌曲一遍。

　�。�3）教師提問，幼兒回答交流：

　　“歌曲的.名字叫什么？”“你聽到歌里唱了些什么？”

　　2、聽唱結(jié)合，初步學(xué)唱歌曲。

　�。�1）教師彈唱歌曲，幼兒傾聽。

　�。�2）幼兒輕聲跟唱，師幼一起討論歌曲要處理的地方：如，唱到第二、三句，情緒要愉快、昂揚。

　　（3）幼兒跟著歌曲錄音一起唱，教師及時糾正不足之處。

　　“說說喜歡歌曲里的小朋友的原因。”

　　（4）請部分幼兒在集體前談?wù)勏矚g歌曲里小朋友的理由。

　　3、幼兒表演唱。

　　（1）請愿意唱給大家聽的幼兒在集體面前大膽表演并演唱。

　�。�2）幼兒說說自己愛勞動的故事。

　�。�3）教師即興把幼兒說的事編到歌曲里，唱給大家聽。

　　附歌曲：

　　人人叫我好兒童

　　1=E2/4

　　5 53︱ 1 53︱ 2 22︱ 7 25︱ 5 5 5 5 ︱ 3 123︱

　　青菜青，  綠瑩瑩，  辣椒紅， 像燈籠，  媽媽 煮飯 我提  水，

　　2 2 2 2 ︱ 7 2 5︱ 3 33︱ 5 55 ︱ 6 5 3 2 ︱ 32 5 ︱1- ‖

　　爸爸 種菜  我捉 蟲，  好孩子， 愛勞動， 人人叫我 好兒  童。

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