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小班科學(xué)活動(dòng)教案雨天的寶貝

時(shí)間:2025-04-30 10:59:57 教案 我要投稿
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小班科學(xué)活動(dòng)教案雨天的寶貝

  教育目標(biāo):

小班科學(xué)活動(dòng)教案雨天的寶貝

  1、 認(rèn)識(shí)雨具,能說出它們的名稱。

  2、 知道雨天出門要帶上或穿上雨具。

  3、 感受雨中游戲的樂趣,萌發(fā)熱愛自然的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.知識(shí)準(zhǔn)備:事先讓幼兒了解雨天出門要怎么樣才不會(huì)讓自己淋濕。

  2.物質(zhì)準(zhǔn)備:雨衣、雨傘及雨鞋等。

  活動(dòng)過程:

  1.談話導(dǎo)入:下雨的時(shí)候,有什么東西能幫助我們不被雨淋濕呢?

  2.教師分別出示雨衣、雨傘和雨鞋,引導(dǎo)幼兒觀察和辨別不同的雨具。

  3.以提問的形式,讓幼兒進(jìn)一步了解下雨天人們使用哪些雨具和如何使用雨具。

  提問:(1)下雨了,你是用什么雨具來幫助自己不被雨淋濕的?

  (2)你會(huì)使用嗎?怎么用的?

  4.教師示范穿雨鞋、雨衣和打開雨傘,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

  5.在教師的幫助下,幼兒學(xué)習(xí)穿雨鞋、雨衣。讓幼兒知道打開自動(dòng)傘時(shí)要看一下身邊有沒有人,注意不傷及別人;看見旁邊的人要打開雨傘,自己要避開,注意保護(hù)自己。。

  6.讓穿好雨鞋、雨衣或已打開雨傘的幼兒,隨教師到雨中指定的地方去漫步,

  引導(dǎo)幼兒聽聽雨滴打在雨傘、雨衣表面的聲音,在雨中輕輕地踩水玩。

  活動(dòng)延伸:

  選擇不同的雨具晾在教室的一個(gè)角落,引導(dǎo)幼兒觀察哪種雨具最容易干,哪種雨具最不容易干,并把自己的發(fā)現(xiàn)告訴同伴、教師或父母。

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