我的畢業照教案

　　活動背景

　　畢業典禮的系列活動。

　　內容與要求 1、根據發型、臉型、五官、服飾等，畫出同伴不同的特征。

　　2、說說朋友的好，體會幼兒園同伴的友誼。

　　活動準備 歷屆幼兒的畢業照、本班孩子的個別照或合影、各種繪畫工具、照相機。一塊大泡沫板裝飾成的相框內，有本班老師相互的畫像剪貼。

　　過程與指導 一、說說自己的好朋友之間有趣的事情

　　1、我們在一起已經有三年了，這么多日子里，你一定有了自

　　己的好朋友吧。你喜歡你的朋友嗎?你的朋友有什么有趣好玩的

　　事情嗎?這里有一些我們在三年里拍的各種活動的照片，你們去

　　看看，再想想你朋友有趣好玩的事情，一會兒告訴大家。

　　――回想是需要時間準備的，所以，讓孩子在邊看照片時邊回

　　憶朋友有趣的事，從而體會有朋友的樂趣。

　　2、把你朋友有趣好玩的事情告訴大家。

　　――這時老師應該幫助孩子提升一些認識，而不僅僅是從經驗到經驗的記錄。

　　幼兒：有一次，我們上課要帶橘子，我沒帶，小韓帶了兩個，給了我一個，我覺得他對我很好的。

　　老師：是啊，誰會沒困難呢，幫助別人解決困難，夠朋友。

　　幼兒：有次老師給我們吃冰激凌，劉劉走到老師面前，眼睛看別的地方，一只手不去拿冰激凌，拿了老師另一只手上的紙放在嘴里，大家都笑死了。

　　老師：劉劉怎么會鬧這個笑話?

　　幼兒：因為不專心。

　　老師：是啊，做事一定要專心，不專心還可能鬧出危險的事。

　　幼兒：有一次我們驗血，開始的時候，浩浩嚇得哭了，到了驗血的時候，一點也沒哭，還對我說“不疼的”，一會哭一會笑，真好玩。

　　老師：浩浩已經長大了當然要勇敢啦。

　　二、為朋友畫像 1、因為有這么多有趣的事情，我們才會把自己的朋友記得牢牢的。誰也忘不了誰。如果讓你閉上眼睛，你能說出你的朋友長得什么樣嗎?

　　――讓孩子說說朋友的長相特征，對為朋友畫像有幫助，此時可以是一個孩子說，也可以其他孩子補充說說而相互取長補短。

　　幼兒：音音的頭發上總有好看的發夾……還有音音的嘴邊有顆黑的痣。

　　幼兒：東東的眼睛大大的，還凹進去的……他的下巴尖尖的。

　　2、是啊，大家把自己朋友的樣子深深地記在腦子里了。為了讓大家在很多年以后還能記住自己的朋友，我們一起來把朋友畫下來，就像應老師畫孫老師，孫老師畫應老師一樣，然后剪下來，貼在一起組成一張我們自己畫的畢業照。

　　――孩子畫像，畫時可以看著朋友畫，也可以拿著朋友的照片畫，老師適時地展示一些有顯著特征的畫像供同伴欣賞和借鑒。

　　三、在畢業照前留個影 1、把自己朋友的畫像剪影貼在相框里組成一幅畢業照，邊工邊欣賞朋友富有特征的畫像，猜猜是誰。

　　2、師生站在自制的畢業照前留影。

　　――這張畢業照可以供孩子制作“幼兒園的紀念冊”時使用。

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