三歲的伢會放牛幼兒園教案

　　活動目標：

　　1、通過兒歌感受家鄉童謠獨特的頂真回環手法。

　　2、發現兒歌的規律，并嘗試續編。

　　3、嘗試和同伴一起用方言進行問答表演，感受萍鄉傳統歌謠的樂趣。

　　活動準備：

　　教學掛圖

　　活動過程：

　　一、游戲導入。

　　1、我們來做一個游戲，名字叫“我來問，你來答”。今天的天氣怎么樣？你們的心情怎么樣？今天你是怎么來幼兒園的？

　　二、教師朗誦兒歌，幼兒感知兒歌的頂真回環特點。

　　1、教師：這里有一首特別的問答兒歌，聽完之后，告訴我，你發現了什么？

　　2、教師慢速地朗誦兒歌。

　　3、提問：你發現了什么？

　　4、請個別幼兒說一說。

　　教師小結：這就是我們家鄉童謠的頂真回環的特點，像是在轉圈圈，后面一個問題就是前面詞語的第一個字。

　　三、學習朗誦兒歌

　　1、教師和幼兒進行兒歌問答。

　　2、幼兒和幼兒進行兒歌問答。

　　3、你會用家鄉話一問一答嗎？我們來試一試？

　　四、激發幼兒思維，嘗試續編兒歌

　　引導幼兒發現續編的規則，并協助幼兒進行創編活動。

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