香甜的小溪的教案

　　活動目標：

　　1、萌發愛護樹木和河流的情感。

　　2、理解故事內容，感知小溪水由清到渾，又由渾變清的過程。

　　3、知道植樹造林對河流的影響。

　　重點：理解故事內容，感知小溪水由清到渾，又由渾變清的過程。

　　難點：了解砍伐樹木會給人類和動物帶來危害

　　活動準備：

　　經驗準備：初步了解樹木的作用

　　物質準備：故事圖片四幅，勞動工具及“愛護樹木”的木牌

　　教學過程：

　　一、提出疑問，引起興趣

　　小兔家門前，有一條清清的又香又甜的小溪。小溪水突然變黃了，變苦了，這是怎么回事呢? (請

　　幼兒自由議論，說說小溪水變苦變黃的原因。)

　　二、感知故事，理解內容

　　師：剛才小朋友講了這么多的原因，都很有道理，讓我們一起來聽故事《香甜的小溪》。

　　1．講述故事第一部分(結合圖1、圖2、圖3講述故事的“1--3自然段”)，提問：

　　圖1 小兔去河邊打水

　　圖2 小兔看見大象和野豬在拔樹

　　圖3 小兔跑去勸阻

　　小兔子看見野豬和大象在干什么?

　　為什么小兔說大象、野豬毀了小溪水?

　　大象、野豬拔樹和小溪水有什么關系呢?

　　后來溪水變清了嗎?有什么辦法使小溪水變清呢? (幼兒自由討論)

　　2．講述故事第二部分(4～6自然段，并結合圖片4)，提問：

　　野豬和大象比賽栽樹，樹長大后，小溪水變得怎么樣了?

　　為什么種上了樹，小溪水又變得清了呢?

　　三、完整欣賞故事

　　四、交流討論

　　1．砍樹、拔樹會給我們的環境造成哪些危害?

　　2．如果我們看到了有人砍樹、拔樹怎么辦?

　　延伸活動：

　　1．討論：我們幼兒園里也有許多小樹，我們該怎樣關心幫助它們呢?

　　2．教師準備一些小工具，組織幼兒幫小樹松土、澆水、拔野草，讓小樹快快長大。

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