- 相關推薦
爸爸媽媽我愛你幼兒園教學教案
活動目標：
1、 嘗試利用流行歌曲進行創編，并體驗合作演唱的樂趣。
2、 學會關愛他人，并能大膽的表達自己的情緒體驗。
3、 借助簡單的說、唱來豐富幼兒對歌曲的感知表達形式。
活動準備：
各種動物圖片，歌曲后半段的圖譜。歌曲《老鼠愛大米》的后半段伴奏，幼兒已熟悉歌曲的后半段。
活動過程：
1、 導入
小朋友，你們最愛的人是誰呀？（爸爸媽媽 爺爺奶奶 ……）為什么愛他？
因為爸爸媽媽很愛我們，很關心我們，所以小朋友都愛自己的爸爸媽媽
如果爸爸媽媽不在家，而你們又很想他們，那該怎么辦呢？（可以打電話，畫圖畫，寫信……）
我們除了打電話，畫圖畫，寫信的方法，還可以用唱歌的方式來表達我們很想他們，很愛他們，今天，我們就把《老鼠愛大米》這首歌來送給他們，好嗎？
2、 老師出示歌曲的圖譜，復習歌曲《老鼠愛大米》的后半段。
3、 師：剛才我們唱的歌曲里老鼠愛什么？（老鼠愛大米）你們知道老鼠為什么愛大米嗎？（因為老鼠餓了，要吃大米。 因為老鼠喜歡大米…………….）
4、 出示蝴蝶圖片
瞧，誰來了啊，蝴蝶聽見我們小朋友唱的這么好聽也飛來要和小朋友一起來唱歌了，不過蝴蝶要問問小朋友有誰知道它愛什么？（蝴蝶愛花朵、蝴蝶愛跳 舞）誰能把蝴蝶愛花朵或者蝴蝶愛跳舞這一句按照我們剛剛唱的我愛你,愛著你，就象老鼠愛大米的節奏把它也編到歌曲里。（老師出示節奏圖譜×××— |×××－|××××|×××－|,請幼兒有節奏的朗誦創編的歌詞，老師可以用圓舞扳打節奏）
請個別幼兒上前聽音樂演唱創編的歌曲。
5、 老師還為小朋友準備了許多小動物的圖片，請小朋友自己去選擇自己喜歡的小動物，然后找個好朋友一起把你圖片上的小動物也編到我們唱的歌曲里去，編的時候要用×××—|×××－|××××|×××－|的句式來編.
6、 開展游戲“點兵點將”配合肢體動作演唱新編的歌曲（領唱、合唱）
活動小結：今天，我們一起編了好多好聽的歌，小朋友可以把自己新編的唱給自己的家人聽，并能大膽對他們說：爸爸媽媽我愛你。爺爺奶奶我愛你。外公外婆我愛你 把幸福和快樂帶給他們好嗎？
【爸爸媽媽我愛你幼兒園教學教案】相關文章：
小班社會公開課教案《我愛你—爸爸媽媽》11-18
爸爸媽媽我愛你小班教案及反思（通用5篇）07-03
《我愛你,漢字》的教案10-02
我愛你的幼兒園小班社會教案范文09-23
《我愛你漢字》教學設計04-28
《我愛你，漢字》教學設計10-12
《我愛你,漢字》教學設計11-06
蔬菜寶寶我愛你教案08-29
《我愛你漢字》優秀教案06-12