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體育教案:大象運(yùn)糧

時(shí)間:2024-09-24 19:17:23 教案 我要投稿
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體育教案:大象運(yùn)糧

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編為大家整理的體育教案:大象運(yùn)糧,歡迎大家分享。

體育教案:大象運(yùn)糧

體育教案:大象運(yùn)糧1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)展幼兒身軀的柔韌性,提高身體的協(xié)調(diào)性。

  2、幼兒心情愉快,參與活動(dòng)。

  3、培養(yǎng)幼兒喜歡參與體育活動(dòng)的興趣。

  二、重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、掌握軀體前進(jìn)的基本動(dòng)作。

  2、將沙包放至后背,參與游戲并完成所學(xué)動(dòng)作。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、大象頭飾、沙包若干。

  2、歡快節(jié)奏的`磁帶。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  一、游戲形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

  1、熱身運(yùn)動(dòng)

  聽(tīng)歡快的音樂(lè),幼兒隨老師做小兔跳、騎馬、小鳥(niǎo)飛、大狗熊等小動(dòng)物的走路動(dòng)作。

  2、出示大象頭飾,練習(xí)基本動(dòng)作

  (1)提問(wèn):“這是誰(shuí)?”

  (2)“大象是怎樣走路的?”(讓幼兒自由做動(dòng)作)

  (3)提出要求“有什么辦法讓大象走起路來(lái),兩條腿是直直的?”

  A、可以先讓幼兒自己想辦法。

  B、教師示范真確動(dòng)作,兩腿左右分開(kāi),與肩同寬,然后上體前屈,兩手握住膝蓋——踝關(guān)節(jié),從左腳開(kāi)始,兩腳交替向前行進(jìn),或者橫向移動(dòng)。

  (4)幼兒自由練習(xí)。

  (5)比賽看誰(shuí)走得快。

  3、游戲:大象運(yùn)糧,結(jié)束活動(dòng)。

  出示沙包,開(kāi)始大象運(yùn)糧的游戲,可將幼兒分組進(jìn)行比賽,提高幼兒參與熱情。

體育教案:大象運(yùn)糧2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)展幼兒身軀的柔韌性,提高身體的協(xié)調(diào)性。

  2、幼兒心情愉快,參與活動(dòng)。

  3、培養(yǎng)幼兒喜歡參與體育活動(dòng)的興趣。

  4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。

  5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

  活動(dòng)過(guò)程:

  游戲形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

  1、 熱身運(yùn)動(dòng) 聽(tīng)歡快的`音樂(lè),幼兒隨老師做小兔跳、騎馬、小鳥(niǎo)飛、大狗熊等小動(dòng)物的走路動(dòng)作。

  2、出示大象頭飾,練習(xí)基本動(dòng)作

  (1)提問(wèn):"這是誰(shuí)?"

  (2)"大象是怎樣走路的?"(讓幼兒自由做動(dòng)作)

  (3)提出要求"有什么辦法讓大象走起路來(lái),兩條腿是直直的?"

  A、可以先讓幼兒自己想辦法。

  B教師示范真確動(dòng)作,兩腿左右分開(kāi),與肩同寬,然后上體前屈,兩手握住膝蓋--踝關(guān)節(jié),從左腳開(kāi)始,兩腳交替向前行進(jìn),或者橫向移動(dòng)。

  (4)幼兒自由練習(xí)。

  (5)比賽看誰(shuí)走得快。

  3、游戲:大象運(yùn)糧,結(jié)束活動(dòng)。 出示沙包,開(kāi)始大象運(yùn)糧的游戲,可將幼兒分組進(jìn)行比賽,提高幼兒參與熱情

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