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中班安全活動(dòng)教案繁忙的馬路范文（精選6篇）
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的中班安全活動(dòng)教案繁忙的馬路范文，歡迎大家分享。
中班安全活動(dòng)教案繁忙的馬路 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察、分析、討論、感知交通規(guī)則的重要，掌握交通規(guī)則兒歌；
2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道在馬路上要遵守交通規(guī)則，建立正確的交通安全意識(shí)；
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄像帶，大幅圖片1張小圖片三張；
2、六個(gè)交通標(biāo)志
3、紅綠圓形各一個(gè)，室外場(chǎng)地上用粉筆畫好斑馬線。
活動(dòng)過(guò)程：
一、老師出示“人行橫道”標(biāo)志，提問(wèn)：
1、你見(jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志嗎？你在哪里見(jiàn)過(guò)？
2、這是什么標(biāo)志？它有什么作用？
3、當(dāng)你看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)志時(shí)，你應(yīng)該怎么做？
二、分組活動(dòng)
請(qǐng)幼兒看《健康》第27頁(yè)，互相說(shuō)說(shuō)六種交通標(biāo)志分別表示什么意思。如果見(jiàn)過(guò)這些交通標(biāo)志，想一想是在什么地方見(jiàn)到的.。
三、了解標(biāo)志
1、如果違反了交通規(guī)則會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？
2、馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛真多，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，那么誰(shuí)在維持交通秩序？除了交通警察，還有誰(shuí)在協(xié)助管理？
3、馬路上有許多標(biāo)志提醒行人、駕駛員遵守交通規(guī)則，你還知道哪些標(biāo)志嗎？
4、小結(jié)：交通標(biāo)志提醒行人和駕駛員安全行駛，安全過(guò)馬路，遵守交通規(guī)則。
四、欣賞兒歌：《馬路上》
五、游戲：看誰(shuí)又快又對(duì)
1、教師任意說(shuō)出《健康》第27頁(yè)上交通標(biāo)志的名稱，讓幼兒迅速指出對(duì)應(yīng)的標(biāo)志；
2、教師出示大的交通標(biāo)志，請(qǐng)幼兒說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱。
六、游戲：快樂(lè)的小司機(jī)
附：馬路上（兒歌）
大大的馬路寬又平，車來(lái)人往忙不停。 紅燈這了車輛停，綠燈亮了趕快行。
要過(guò)馬路怎么辦？斑馬線上快步行。 不翻欄桿不玩耍，交通規(guī)則要記清。
中班安全活動(dòng)教案繁忙的馬路 篇2
設(shè)計(jì)意圖：
城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己。
設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒注意力集中的'時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線等。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)在平時(shí)參與教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。
3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：形象地感知交通常識(shí)--過(guò)馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。
活動(dòng)難點(diǎn)：日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢？（幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則）引出主題。
2、教師出示十字路口的圖片提問(wèn)：
①這是哪里？小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它？
②上面的白線叫什么？有什么作用？
3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢？
4、讓幼兒討論，如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路。
如果沒(méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)馬路？（學(xué)生表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過(guò)。
5、教師小結(jié)小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，如果沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車子才能過(guò)，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。
6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著車子過(guò)"馬路"時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次。
中班安全活動(dòng)教案繁忙的馬路 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
安全意識(shí)是指幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識(shí)，它是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。據(jù)調(diào)查，交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。近年來(lái)，幼兒交通事故時(shí)有發(fā)生，而且有相當(dāng)大的比例是由于幼兒缺乏自我保護(hù)能力和交通安全常識(shí)所造成的。因此，加強(qiáng)交通安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。在本次活動(dòng)我通過(guò)先讓幼兒觀察事故圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故對(duì)人們?cè)斐傻膫Γ⑼ㄟ^(guò)讓幼兒觀看交通安全錄像，在對(duì)錄像中人物的“指指點(diǎn)點(diǎn)、說(shuō)三道四”中直觀地掌握交通安全知識(shí)。在活動(dòng)后我創(chuàng)設(shè)了有趣的交通游戲作為延伸活動(dòng)讓幼兒在玩樂(lè)中鞏固所學(xué)到的交通安全知識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好品質(zhì),使安全教育變得生動(dòng)有趣。
預(yù)設(shè)目標(biāo)：
1、懂得識(shí)別過(guò)馬路的標(biāo)志，安全地過(guò)馬路。
2、能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達(dá)自己的想法。
3、體驗(yàn)游戲扮演的樂(lè)趣，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
材料提供：
事先在有關(guān)交通規(guī)則的DV、自制的`紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。在活動(dòng)室周圍張貼交通事故圖片、各種過(guò)馬路的交通標(biāo)志。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、請(qǐng)幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故的嚴(yán)重性。
2、與幼兒一起觀看DV。
引入主題，請(qǐng)幼兒觀看關(guān)于交通安全的DV。
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)觀看DV后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
師：你們?cè)阡浵裰锌吹搅巳藗兪窃鯓舆^(guò)馬路的？你覺(jué)得他們這么做會(huì)有怎樣的后果呢？我們?cè)鯓硬拍馨踩剡^(guò)馬路?
3、請(qǐng)幼兒到教室四周去觀察各種交通標(biāo)志，并猜測(cè)它的作用，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)。
告訴幼兒交通標(biāo)志的真正意義。
延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩“交通”游戲。
（1）與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“馬路”的各個(gè)角落。
（2）全班幼兒分兩組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)司機(jī)（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當(dāng)交通警察。（一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車）
（3）未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人，交通警察給予罰單。
（4）老師與幼兒一起評(píng)議游戲情況。（重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面）你為什么會(huì)得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？
（5）行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。
（6）與幼兒再次進(jìn)行評(píng)議。
中班安全活動(dòng)教案繁忙的馬路 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
2.增進(jìn)幼兒的實(shí)際演示能力。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4.遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.常見(jiàn)交通標(biāo)志的圖卡。
2.馬路模型
活動(dòng)過(guò)程：
1.展示事先準(zhǔn)備的交通標(biāo)志圖卡，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志的意義。
2.老師介紹常用交通標(biāo)志的意義。
3.結(jié)合具體交通標(biāo)志，利用馬路模型進(jìn)行汽車行駛演示活動(dòng)。
4.延伸活動(dòng)，可將標(biāo)志圖卡放入語(yǔ)言區(qū)，讓有興趣的幼兒句續(xù)探索。把馬路模型放入益智區(qū)，提供模型汽車讓幼兒開(kāi)展演示活動(dòng)幫助他們更好的理解標(biāo)志的意義。
活動(dòng)反思：
通過(guò)談一談交通標(biāo)志的含義及作用，讓幼兒知道遵守交通規(guī)則的.重要性，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。孩子們自主地和其他的小朋友去交流，這樣既鍛煉了口頭語(yǔ)言表達(dá)能力，讓孩子感受在一起玩的快樂(lè)。
中班安全活動(dòng)教案繁忙的馬路 篇5
設(shè)計(jì)意圖：
在主題活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，幼兒雖然每一天都會(huì)見(jiàn)到一些很熟悉的標(biāo)志，但是并不能很準(zhǔn)確地表達(dá)或認(rèn)識(shí)它們，為了讓幼兒了解這些標(biāo)志與我們生活之間的關(guān)系，培養(yǎng)他們的觀察能力、創(chuàng)造能力，設(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志，初步理解標(biāo)志的作用以及與人們生活之間的關(guān)系；
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)；
3、通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦的操作活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、移動(dòng)電視《安全知識(shí)知多少》宣傳片錄像帶；
2、安全標(biāo)志圖課件；
3、卡紙以及繪畫用具人手一份
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看錄像《安全知識(shí)知多少》，啟發(fā)幼兒講述錄像內(nèi)容。
1、在錄像中你們看見(jiàn)了什么？
2、看了錄像你想到了什么？
價(jià)值分析：通過(guò)發(fā)散性問(wèn)題，拓展幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)講述幫助幼兒再現(xiàn)。與此同時(shí)，教師及時(shí)回應(yīng)幼兒，幫助提升生活經(jīng)驗(yàn)。
3、小結(jié)：安全知識(shí)真不少。
二、進(jìn)行“考考你”的游戲——認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的安全標(biāo)志。
師：安全知識(shí)小朋友知道的真多，安全標(biāo)志不知道你們知道多少，下面我們來(lái)玩一個(gè)“考考你”的游戲。
1、播放幻燈片——安全標(biāo)志，讓幼兒逐一的辨認(rèn)。（上面有防止觸電的標(biāo)志，防火標(biāo)志，防毒標(biāo)志，注意安全標(biāo)志等。）
師要求幼兒看后，說(shuō)清楚以下幾個(gè)問(wèn)題：這是什么標(biāo)志？這些標(biāo)志告訴我們一件什么事情？你在什么地方見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)志？當(dāng)你見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)志的時(shí)候應(yīng)該怎樣做？（幼兒說(shuō)時(shí)，師電擊相應(yīng)的幻燈片）
如：幼兒說(shuō)到紅綠燈標(biāo)志，師就尋找到紅綠燈圖并超連接到該圖。價(jià)值分析：通過(guò)以游戲的方式尋找認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志，不僅可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)可以向幼兒進(jìn)行防止觸電、放火、防毒等注意安全的教育，使得幼兒懂得一些基本的安全知識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒自由討論：各種標(biāo)志的特征與作用。
3、教師小結(jié)：標(biāo)志的作用是提示或者警告人們應(yīng)該注意的'事情，標(biāo)志的特點(diǎn)是圖案簡(jiǎn)單、明了，一看就知道應(yīng)該注意什么，防止什么。
三、動(dòng)手操作活動(dòng)
1、請(qǐng)幼兒做一名“小設(shè)計(jì)師”，為自己的班級(jí)設(shè)計(jì)一些醒目的標(biāo)志，提醒小朋友一些應(yīng)該注意的或者應(yīng)該記起的事情。例如：制作一些喝水不擁擠排隊(duì)的標(biāo)志，制作小值日生的標(biāo)志等。
2、選擇設(shè)計(jì)比較好的掛在教室合適的地方，并要求幼兒按照標(biāo)志約束自己的行為。 價(jià)值分析：通過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)志，共同制定在班級(jí)中應(yīng)遵守的規(guī)則，從而培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力和自我保護(hù)意識(shí)。
家長(zhǎng)以及社區(qū)資源利用：在開(kāi)展此活動(dòng)過(guò)程中，要充分利用家長(zhǎng)和社區(qū)資源（如：請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙尋找移動(dòng)電視《安全知識(shí)知多少》宣傳片錄像帶；帶領(lǐng)幼兒尋找自己社區(qū)的這些標(biāo)志）。
活動(dòng)延伸：
1、投放一些匹配的卡片，讓幼兒配對(duì)。
2、其他的角色游戲或其他的事情要用到一些標(biāo)志的時(shí)候，動(dòng)員幼兒與教師一起設(shè)計(jì)標(biāo)志。
中班安全活動(dòng)教案繁忙的馬路 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)本次活動(dòng)，使幼兒了解一些必要的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。
2.體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)珍愛(ài)生命的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 交通安全課件，攝象機(jī)。
2. 幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，幼兒小汽車若干。立體紅綠燈。
3. 馬路示意圖，馬路場(chǎng)景布置，游樂(lè)場(chǎng)布置。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入教學(xué)。
由黃晶晶小朋友爸爸為孩子請(qǐng)假導(dǎo)入交通事故，讓孩子初步了解不遵守交通規(guī)則的危害。
二、引導(dǎo)幼兒觀看課件，組織幼兒討論。
1.引導(dǎo)幼兒觀看交通課件第一段。
（1）組織幼兒討論哪些是對(duì)的，哪些是不對(duì)的。
（2）讓幼兒觀看馬路示意圖，講解示范我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則。
2.引導(dǎo)幼兒觀看課件第二段。
提問(wèn)：
（1）小姐姐怎么了？
（2）她為什么要坐在籃球里？
（3）沒(méi)有腿和腳會(huì)怎么樣？
小結(jié)：人的.生命只有一次，失去了就再也回不來(lái)了，我們每個(gè)人都要珍愛(ài)自己和別人的生命，就必須遵守交通規(guī)則。
3.引導(dǎo)幼兒觀看課件第三段，聽(tīng)交通規(guī)則兒歌。
三、出示交通標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
小游戲：《看誰(shuí)貼得對(duì)》，將交通標(biāo)志貼在需要的地方。
四、游戲：《馬路上》。
請(qǐng)一位老師指揮紅綠燈，請(qǐng)小朋友當(dāng)司機(jī)開(kāi)車，別的小朋友當(dāng)過(guò)斑馬線去游樂(lè)場(chǎng)玩的游客。
游戲規(guī)則：司機(jī)和行人都必須遵守交通規(guī)則，看紅綠燈，朝右邊走，過(guò)斑馬線。不遵守交通規(guī)則的小朋友就不能玩游戲。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)小朋友觀看電子眼攝象機(jī)攝下的小朋友在馬路上的表現(xiàn)，自由討論誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)。
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