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元素周期表的優(yōu)秀教案
作為一名人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的元素周期表的優(yōu)秀教案，希望能夠幫助到大家。
元素周期表的優(yōu)秀教案 篇1
1教學(xué)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)回顧原子的結(jié)構(gòu)；了解原子核外電子的排布情況；
2、初步掌握元素周期表的結(jié)構(gòu)，知道某元素在元素周期表中的位置。
2學(xué)情分析
元素周期表在初中化學(xué)中已有簡單介紹，學(xué)生們已經(jīng)知道了元素周期表的大體結(jié)構(gòu)，并會用元素周期表查找常見元素的相關(guān)信息，但是對元素和原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系還沒有更深的理解。因此，基于課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要，本節(jié)教學(xué)的主要目的在于幫助學(xué)生們能夠從原子結(jié)構(gòu)的角度進(jìn)一步認(rèn)識元素周期表的.實質(zhì)，為學(xué)習(xí)元素周期律打下基礎(chǔ)。
3重點難點
1、使學(xué)生們理解同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，并能運用原子結(jié)構(gòu)理論解釋這些遞變規(guī)律。
2、使學(xué)生們了解原子結(jié)構(gòu)、元素性質(zhì)及該元素在周期表中的位置三者間的關(guān)系，初步學(xué)會運用周期表。
4教學(xué)過程 4.1 第一學(xué)時 教學(xué)活動 活動1【講授】教學(xué)過程
1、新課引入：展示元素周期表，引導(dǎo)：這幅表格包括了人類發(fā)現(xiàn)的所有元素。從這個表格我們可以看出，這些元素的排列具有一定的規(guī)律。可是你們知道他們是怎么排列出來的嗎？今天我們就來解答這個問題，我們一起看看這幅表格里面藏有什么樣的秘密。
2、內(nèi)容組織：
復(fù)習(xí)回顧：我們首先來回顧下初中學(xué)習(xí)的有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的知識。
提問：原子主要由哪幾個部分構(gòu)成？
學(xué)生們回答，教師投影：原子的組成
講解：初中時學(xué)過，質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，質(zhì)量數(shù)用“A”表示，“Z”“N”分別表示質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)，即Z+N=A，在化學(xué)中我們用AZX表示某原子。除了這種表示原子的方法外，我們還有其他的方法嗎？
學(xué)生們回答：還可以用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示
練習(xí)：對照元素周期表，畫出前三橫行元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
投影：投影前三橫行元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
問題1：這種排列具有什么特點？（提示：橫行按什么順序排列；縱行按什么順序排列）
學(xué)生們討論
總結(jié)：橫行：按照原子序數(shù)遞增，電子層數(shù)相同的元素排成一行，這樣形成的橫行稱為周期。縱行：按照電子層數(shù)遞增，在外層電子數(shù)相同的元素排成一列，這樣行成的縱行稱為族。
問題2：前三周期中，電子層數(shù)和周期序數(shù)有什么關(guān)系呢？最外層電子數(shù)和族序數(shù)又有什么關(guān)系呢？
學(xué)生們討論：
師生總結(jié)：在前三周期中，元素電子層數(shù)和周期序數(shù)相同，最外層電子數(shù)和主族序數(shù)相同。在元素周期表中，任一周期的周期序數(shù)和電子層數(shù)相同。
過渡：下面我們具體來學(xué)習(xí)元素周期表的有關(guān)知識。
投影：投影元素周期表。
問題3：參照元素周期表，觀察每一周期（橫行）有哪些特點？各周期元素分布如何？
學(xué)生們討論回答：元素周期表中，每一橫行既為一個周期，每周期所含的元素個數(shù)逐漸增多。
從表中可以看出，從第一周期到第七周期，元素種數(shù)分別為2、8、8、18、18、32、26。最后一周期沒有排滿。
投影小結(jié)：元素周期表共有7行7個周期，每一周期元素個數(shù)并不一定相等，
周期序數(shù)=原子核外電子層數(shù)
問題4：與每一周期元素作對比,族主要由哪幾部分構(gòu)成?每一族元素分布有什么特點?
學(xué)生們討論回答：元素周期表共有18個縱行，即有18族。每一族所含有的元素個數(shù)不相同。中間元素個數(shù)少，兩邊的元素個數(shù)多。元素周期表中雖然含有18個縱行，但不是18個族，只有16個族，每一族含有的元素個數(shù)不相同。
投影小結(jié)：族主要有主族（A），副族（B），零族和VIII族。
問題5：具體某元素（如：N），我們?nèi)绾伪硎舅谠刂芷诒碇械奈恢媚兀?/p>
學(xué)生們討論：
教師講解：元素周期表包括橫行和縱行。因此，我們在表示某元素在元素周期表中的具體位置的時候，既要表示出它所在的周期，又要表示出它所在的族。格式為：第X周期第Y族。氮元素的表示這是：第2周期第ⅤA族。在表示元素位置時候，主副不用漢字，用“A”、“B”表示，前面的序數(shù)也不用漢字而用相應(yīng)的數(shù)字表示。
投影小結(jié)：元素周期表中，周期用純數(shù)字表示，族用“Ⅰ~Ⅶ”和“A”和“B”表示。“A”代表主族，“B”代表副族。如：“N”所在的位置為第二周期第ⅤA族。
練習(xí)：寫出下列元素在元素周期表中的位置： Na V CI Sn Cu
學(xué)生們練習(xí)：教師巡視，學(xué)生們板演，教師對錯誤的地方作必要的更正。
過渡：學(xué)習(xí)元素周期表的結(jié)構(gòu)，關(guān)鍵是指導(dǎo)我們實際的運用。下面我們做幾個練習(xí)。
隨堂練習(xí)：投影：
3、課堂小結(jié)：投影
本節(jié)我們主要學(xué)習(xí)元素周期表的結(jié)構(gòu)，同學(xué)們在課后應(yīng)該及時復(fù)習(xí)，掌握元素周期表的結(jié)構(gòu)，會表示元素在周期表中的位置。
4、布置作業(yè)：投影
1、熟記1~36號元素順序和符號
2、熟記主族和零族元素名稱和符號
元素周期表的優(yōu)秀教案 篇2
知識與技能：
使學(xué)生初步掌握元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期、族等概念。
過程與方法：
通過親自編排元素周期表培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力跟邏輯思維能力；通過對元素原子結(jié)構(gòu)、位置間的關(guān)系的推導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的分析和推理能力。
通過對元素周期律和元素周期表的關(guān)系的認(rèn)識，滲透運用辯證唯物主義觀點分析現(xiàn)象跟本質(zhì)的關(guān)系。
情感態(tài)度價值觀：
通過學(xué)生親自編排元素周期表培養(yǎng)學(xué)生的求實、嚴(yán)謹(jǐn)及創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)；提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
教學(xué)方法：通過元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式的教學(xué)，進(jìn)行“抽象和具體”這一科學(xué)方法的指導(dǎo)。
教學(xué)重難點：同周期、同主族性質(zhì)的遞變規(guī)律；元素原子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、位置之間的關(guān)系。
教學(xué)過程：
[新課引入] 初中我們學(xué)過了元素周期律，誰還記得元素周期律是如何敘述的嗎？
[學(xué)生活動] 回答元素周期律的內(nèi)容即：元素的性質(zhì)隨著元素原子序數(shù)的遞增而呈周期性的變化。
[過渡]對！這樣的敘述雖然很概括，但太抽象。我們知道元素周期律是自然界物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)變化的規(guī)律。既然是規(guī)律，我們只能去發(fā)現(xiàn)它，應(yīng)用它，而不能違反它。但是，我們能否找到一種表現(xiàn)形式，將元素周期律具體化呢？經(jīng)過多年的探索，人們找到了元素周期表這種好的'表現(xiàn)形式。元素周期表就是元素周期表的具體表現(xiàn)形式，它反映了元素之間的相互聯(lián)系的規(guī)律。它是人們的設(shè)計，所以可以這樣設(shè)計，也可以那樣設(shè)計。歷史上本來有“表”的雛形，經(jīng)過漫長的過程，現(xiàn)在有了比較成熟，得到大家公認(rèn)的表的形式。根據(jù)不同的用途可以設(shè)計不同的周期表，不同的周期表有不同的編排原則，大家可以根據(jù)以下原則將前18號元素自己編排一個周期表。
[多媒體展示]元素周期表的編排原則：
1．按原子序數(shù)遞增順序從左到右排列；
2．將電子層數(shù)相同的元素排列成一個橫行；
3．把最外層電子數(shù)相同的元素排列成一列（按電子層遞增順序）。
[過渡]如果按上述原則將現(xiàn)在所知道的元素都編排在同一個表中，就是我們現(xiàn)在所說的元素周期表，現(xiàn)在我們一同研究周期表的結(jié)構(gòu)。
[指導(dǎo)閱讀]大家對照元素周期表閱讀課本后，回答下列問題。
1．周期的概念是什么？
2．周期是如何分類的？每一周期中包含有多少元素。
3．每一周期有什么特點？
4．族的概念是什么？
5．族是如何分類的？主族和副族的概念是什么，包括哪些列，如何表示？
6．各族有何特點？
[教師歸納小結(jié)]
[板書] 一、元素周期表的結(jié)構(gòu)
1、橫行--周期
①概念
②周期分類及各周期包含元素的個數(shù)。
③特點
a．周期序數(shù)和電子層數(shù)相同；
b．同一周期最外層電子數(shù)從左到右1～8重復(fù)著周期性的變化，第一周期除外；
c．每一周期從左到右依次是：堿金屬____，過渡元素____，稀有氣體____。
2、縱列--族
①概念
②主族和副族對比；
③特點：
a．主族的族序數(shù)等于最外層電子數(shù)；
b．還有一個第0族和一個Ⅷ族。
[教師講解]通過上述的學(xué)習(xí)若給大家一個原子序數(shù)，應(yīng)該迅速而準(zhǔn)確的判斷出它在元素周期表中的位置。反過來若知道某元素在周期表中的位置應(yīng)判斷出它的原子序數(shù)跟寫出它的原子結(jié)構(gòu)簡圖。這需要大家最好能記住稀有氣體元素的原子序數(shù)，通過增加或減少來判斷之。
[隨堂檢測]
1、推算原子序數(shù)為6、13、34、53、88的元素在周期表中的位置。
2、下列各組中的元素用原子序數(shù)表示，其中都屬于主族的一組元素是（ ）。
A、14 24 34 B、26 31 35
C、5 15 20 D、11 17 18
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