西瓜和香蕉小班教案

　　我們知道，小班的幼兒對形象的、具體的事物感興趣。下面是幾篇關于西瓜和香蕉的小班教案，歡迎閱讀參考。

　　幼兒園小班游戲教案：西瓜和香蕉

　　1、問候

　　目的：融洽氣氛，促進寶寶社會性發展。

　　方法：師生拍手相互問好：“你好！你好！寶寶好！”“你好！你好！老師好！”

　　2、精細活動“穿珠”

　　目的：練習“穿”的操作技能，訓練寶寶手、眼的協調能力和動作的準確性。

　　準備：各種顏色的珠球、細線若干，每份玩具裝一個筐。

　　3、請寶寶和媽媽來互相問一問“什么水果綠綠的？”“西瓜西瓜綠綠的”

　　教師問，請幼兒答

　　（1）出示香蕉，并將兒歌穿插其中

　　我們和香蕉娃娃打個招呼吧：你好，香蕉娃娃

　　香蕉是什么顏色的？香蕉香蕉黃黃的。

　　寶寶喜不喜歡吃西瓜和香蕉？

　　請寶寶和媽媽來互相問一問“什么水果黃黃的？”“香蕉香蕉黃黃的。”

　　教師問，請幼兒答

　　（2）兒歌《西瓜和香蕉》

　　a教師和寶寶一起把兒歌連起來念。

　　什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。

　　什么水果黃黃的？香蕉香蕉黃黃的。

　　綠綠的，黃黃的，寶寶寶寶最喜歡。

　　b和媽媽一起念，可以媽媽問，寶寶答，也可相反

　　c教師、家長和寶寶一起把兒歌連起來念和問答

　　涂色：《西瓜和香蕉》

　　目標：

　　1、學習用蠟筆給水果涂色

　　2、培養寶寶的繪畫興趣

　　準備：人手一盒蠟筆：人手一張圖畫紙（畫有西瓜和香蕉的未涂色圖案）

　　過程：

　　（1）引出活動

　　西瓜和香蕉想讓寶寶給它們穿上漂亮的衣服呢

　　西瓜寶寶的衣服是什么顏色的？

　　香蕉寶寶的衣服是什么顏色的？

　　（2）教師示范

　　（3）寶寶進行操作

　　游戲：摘水果

　　目標：

　　1、練習向上縱跳的動作

　　2、在跳跳跑跑中鞏固對顏色的認識及大小的分辨

　　準備：

　　（1）把大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉的圖片懸掛在適當高度的繩子上：

　　（2）有大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉標記的筐四只

　　過程：

　　（1）看，有這么多的水果，想不想把它摘下來？

　　可水果這么高，我們怎么辦呢？

　　（2）組織寶寶游戲

　　把水果摘下來。

　　把水果放在相應的筐里。

　　小班美術教案：《圓圓的西瓜》

　　活動名稱：美術《圓圓的西瓜》

　　活動目標：

　　1、學習撕、貼圓形的西瓜和西瓜上紋路。

　　2、嘗試用一只手轉動蠟光紙，一只手撕，變成圓形，撕出圓圓的西瓜。

　　3、將自己撕剩下的紙張放進空簍子中。

　　活動準備：

　　每組兩盤漿糊，兩塊抹布，幼兒用書人手一冊。

　　活動過程：

　　一、猜謎語，引出西瓜。

　　（1）教師：圓圓又大大，像個大皮球，衣服綠油油，身體紅通通。西瓜是什么樣子的呢？

　　二、教師引導幼兒打開幼兒用書，欣賞范例。說說：西瓜的外形是怎樣的？西瓜里面的瓜瓤是什么顏色的呢？你知道這幅畫面上的西瓜是用什么方法做出來的？

　　三、教師示范撕西瓜的基本方法。教師邊講解邊示范撕西瓜的方法，重點讓幼兒掌握撕圓形的方法。

　　四、幼兒撕貼：甜甜的西瓜。

　　教師鼓勵幼兒撕切開的西瓜，在幼兒操作的過程中，教師注意要巡回指導，幫助幼兒掌握撕紙的方法。

　　五、評價活動。

　　展示幼兒作品，讓大家相互欣賞，相互交流，讓幼兒說說：你最想吃誰的西瓜？為什么？教師對幼兒制作的西瓜給予表揚和肯定。

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