最新防控手足口病安全教育教案

　　手足口病是一種主要發生在兒童尤其是嬰幼兒身上，由腸道病毒傳播的傳染病，潛伏期為3～5天，發病初期會出現類似感冒、水痘等常見病的癥狀。今天應屆畢業生小編為大家為大家帶來了最新防控手足口病安全教育教案，希望對大家有所幫助。

　　最新防控手足口病安全教育教案 篇1

　　一、教學目標：

　　1、了解手足口病的傳染方式、發病癥狀。

　　2、能說出預防疾病的方法。

　　3、增強學生預防疾病的意識.

　　二、教學準備：手足口病的資料及課件。

　　三、教學過程：

　　1、疾病概述:

　　手足口病是一種主要發生在兒童尤其是嬰幼兒身上，由腸道病毒傳播的傳染病，潛伏期為3～5天，發病初期會出現類似感冒、水痘等常見病的癥狀，發熱不高，約38℃左右，2天后口部出現疼痛性小水皰，四周繞以紅暈，手足部位會出現米粒大小的水皰，數目不等。其傳播方式多樣，以通過人群密切接觸傳播為主。病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內衣等引起間接接觸傳播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播。

　　2、預防措施 討論：怎樣預防手足口病的傳染?

　　(1)飯前便后要用潔凈水洗手，預防病從口入;

　　(2)室內應經常通風，保持空氣流通;

　　(3)要勤洗手、勤洗澡、勤換衣服，做好個人衛生，衣物要經常利用日光晾曬;

　　(4)盡量少到擁擠公共場所，還應注意營養、休息，防止過度疲勞;

　　(5)發現疑似病人時應報告老師，敦促其及時就診;

　　(6)病童應留在家中，直至熱度、紅疹消退及水泡結痂。

　　特別強調的是：保持好手的`衛生對于預防疾病很重要。在與患者接觸后，觸摸眼、口、鼻前，打噴嚏或咳嗽后，如廁后，戴口罩前，接觸公共設施如扶手、門柄、公共電話后等均應及時洗手。

　　教會學生正確洗手方法：濕、搓、沖、捧、擦，把好“手”關。

　　一、濕在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。

　　二、搓：手心、手臂、指縫相對搓揉20秒。

　　(一)掌心相對，手指并攏相互摩擦。

　　(二)手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行。

　　(三)掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦。

　　(四)一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行。

　　(五)彎曲各手指關節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行。

　　(六)搓洗手腕，交換進行。

　　三、沖： 用清水把手沖洗干凈。

　　四、捧：用清水將水龍頭沖洗干凈，再關閉水龍頭。

　　五、擦：用干凈的毛巾把手擦干。

　　總之，要按照衛生部提出易記易操作的15字防病口訣：“勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風、曬衣被”的防治辦法做好手足口病的預防工作。

　　最新防控手足口病安全教育教案 篇2

　　活動目標：

　　1、了解關于手足口病的傳播和預防的知識。

　　2、教育幼兒注意個人及飲食衛生，預防疾病的發生。

　　3、引導幼兒正確對待手足口病，不恐慌。

　　活動準備：

　　手足口病例圖。

　　活動過程：

　　一、談話導入小朋友們，每天老師都會給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰知道這是為什么?(請幼兒講述)

　　二、介紹手足口病的基本知識。

　　1、看來小朋友們對手足口病都已經有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢?(幼兒討論)得出結論：癥狀：潛伏期2-5天，往往先出現發燒癥狀，手掌心、腳掌心出現斑丘疹和口腔粘膜出現皰疹或潰瘍，很疼。還會咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會并發腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時要趕快告訴老師和大人，及時就醫。

　　2、請幼兒觀看手足口病例圖片。(加深幼兒對手足口的認識)

　　3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢?(幼兒討論)小結：手足口病的`傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一、是人群密切接觸;二、是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播;三、是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑。患兒摸過的玩具、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們在接觸都會得病。

　　三、知道預防手足口病的方法。

　　怎樣預防手足口病?(幼兒討論)小結：預防措施：

　　(1)注意保持口腔衛生，飯后漱口。

　　(2)早上入園洗手，飯前便后要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。

　　(3)健康幼兒可口服板藍根、多喝涼茶等。

　　(4)不去人群擁擠的公共場所。不要經常串門;不要和患病兒童接觸。

　　(5)家長外出回家后，立即讓家長洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。

　　(6)飯前用抹布擦餐桌，不吃生冷食物;夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質的食品。幼兒加強營養，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

　　(7)保持活動室或家庭環境衛生，經常開窗通風，至少每兩小時開窗一次，每次通風半小時以上。垃圾及時清理、消毒。

　　活動反思：

　　幼兒能積極參與活動，根據自己的生活常識回答問題，當提到怎樣預防手足口病時，很多小朋友都知道平時要注意講衛生、群洗手，不隨便亂摸臟東西等。通過本活動幼兒了解關于手足口病的傳播和預防的知識，掌握了一些預防手足口病的方法。

　　最新防控手足口病安全教育教案 篇3

　　活動目標：

　　1、鞏固對手足口病的病癥認知。

　　2、知道預防手足口病的方法。

　　3、心理上知道重視自己的身體健康。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　5、初步了解預防疾病的方法。

　　活動重點難點：

　　活動重點：

　　鞏固對手足口病的病癥認知。

　　活動難點：

　　知道預防手足口病的方法。

　　活動準備：

　　預防手足口的專題視頻、醫護人員外套

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　在我們的生活中藏著一些可以在人群中傳播的病菌，一旦潛伏在我們身體上，我們也會成為疾病的傳播者，而且身體會很不舒服。請說說你知道的傳染病有哪些？

　　二、基本環節

　　1、今天我們來了解一下手足口病，你聽說過這種病嗎？說說你知道的病癥。

　　2、看視頻：預防手足口

　　3、回顧（請幼兒以小組為單位，將視頻里看到、聽到的預防手足口的方法記錄下來，大家討論，推選美術技能強的一名同伴做記錄）——因為看過聽過可能會忘記，但是自己記錄一遍會有很深的印象。

　　4、請各小組做記錄的幼兒帶上記錄好的大紙卡貼在黑板上，并指著記錄的內容一一陳述，師幼傾聽。

　　5、小結：看記錄卡總結幼兒熟悉的`幾種方法，教師適當補充。

　　三、結束部分

　　老師準備了紅色和綠色的小卡放在圖書區，小朋友們每天來幼兒園后根據自己的身體健康情況哪一張卡在晨檢談話中告訴大家：紅色的卡表示身體有病或者需要多喝水等，綠色的卡表示很健康。沒有發熱或者不是轉染病的小朋友可以上幼兒園，帶上醫生開的藥，保育老師會照顧你喝藥。健康的身體需要學會自己關心。

　　活動反思：

　　幼兒能用自己的方式記錄預防手足口的方法，比較形象，效果好。看動畫視頻的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達能力較強。

　　最新防控手足口病安全教育教案 篇4

　　【活動目標】

　　1、學習手足口病的傳播和預防知識。

　　2、注意個人及飲食衛生。

　　3、正確對待手足口病。

　　4、了解多運動對身體有好處。

　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　【活動過程】

　　1、傳播途徑

　　（1）手足口病是一種由腸道病毒引起的'、好發于小兒的傳染病，近些年來在世界各國廣為流行。

　　（2）主要通過糞口，飛沫和呼吸道傳播。

　　（3）患兒摸過的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。

　　（4）全年均可有發病，但3-11月份多見，6-8月份為高峰期。

　　2、癥狀

　　潛伏期2—5天，初期：低熱，困倦、頭疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出現疼痛性小泡。并發癥：腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。

　　3、預防

　　（1）保持口腔衛生，飯后漱口。

　　（2）飯前便后要洗手、勤剪指甲，不吃生食。

　　（3）健康幼兒可口服板藍根、大青葉等藥物。

　　（4）少去人群擁擠的公共場所。

　　（5）少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質的食品。加強營養，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

　　（6）花卉：吊蘭、龜背竹、滿天星、蘆薈、龍舌蘭。

　　（7）艾葉煮水泡腳，患兒隔離2周。水泡結痂，皮疹消退，熱度消退。

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