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托班體育教案《小貓學本領》

時間:2024-09-17 12:06:33 教案 我要投稿
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托班體育教案《小貓學本領》

  教案是教學的內容文本,是教學設計的最核心的部分。一般地有表格式、課堂實錄式、普通文本式等。今天應屆畢業生小編為大家帶來了托班體育教案《小貓學本領》,更多教案請關注應屆畢業生考試網。

托班體育教案《小貓學本領》

  設計意圖:

  經過一個多月的幼兒園生活,孩子們的情緒基本穩定,他們漸漸熟悉幼兒園的環境和老師,初步能跟著老師同伴一起活動,由于年齡的特點,孩子們對游戲特別是帶有故事情節的游戲特別感興趣,所以我用孩子喜歡的活動方式——以小貓學本領的故事情節為主線,并且充分利用孩子熟悉的環境開展本次活動,讓孩子在輕松愉快的游戲氣氛中發展走、跑、鉆、跨、攀爬的動作技能,提高自我保護的意識和能力,初步萌發細觀察、愛表達的良好學習習慣。

  活動目標:

  1、愉快參與游戲,能較協調地走、跑、鉆、跨和攀爬。

  2、有初步的自我保護意識,提高自我保護的能力。

  3、初步萌發細觀察、愛表達的良好學習習慣。

  活動準備:

  拱門、自制老鼠、籃子、錄音機、磁帶。

  活動過程:

  一、開始部分

  1、小貓起床:點頭、伸手、彎腰、蹦跳。

  ◆活動反思:孩子喜歡參與活動,能較協調地走、跑、跳、鉆爬和攀登,對自己有一

  定的自信心,初步能體驗成功的樂趣,較好達到活動的目標。

  教師采用的教育策略:

  語言的調動、動作的示范,幼兒模仿性的學習,令活動生動活潑,充滿歡聲笑語,不過,運動密度和運動量的控制沒有很好把握,過密過多的跑對于托班的孩子顯得有點過量。

  二、基本部分

  1、小貓練本領

  (1)導語:小貓已經長大了,我們要學習更多的本領。

  (2)小貓跟著貓媽媽學習走、跑、鉆、跨和攀爬的動作。

  2、游戲:小貓捉老鼠

  (1)游戲玩法:小貓依次尋找草地、池塘邊、大玩具的老鼠,捉到老鼠說:“我捉到一只老鼠。”跑回貓的家,把老鼠放在籃子里。

  重點難點:跑。

  三、結束部分

  聽音樂做歌表演《黑貓警長》。

  ◆活動反思:孩子喜歡參與活動,能較協調地走、跑、跳、鉆爬和攀登,對自己有一定的自信心,初步能體驗成功的樂趣,較好達到活動的目標。

  教師采用的教育策略:

  語言的調動、動作的示范,幼兒模仿性的學習,令活動生動活潑,充滿歡聲笑語,不過,運動密度和運動量的控制沒有很好把握,過密過多的跑對于托班的孩子顯得有點過量。

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