《好朋友，排排隊》幼兒園小班科學教案

　　教案是指導老師自己上課用的。也是考察一個教師備課的一個依據。以下就是小編搜索整理的《好朋友，排排隊》幼兒園小班科學教案，更多教案請關注應屆畢業生考試網。

　　名稱: 好朋友,排排隊

　　目標:

　　1、嘗試按一定規律排隊

　　2、借助自身的特征來排序,進一步體驗排序的規律和方法。

　　準備:各種形狀、大小、顏色的蠟光紙若干。

　　重難點:幼兒按照一個特征交替排序,幼兒想象用各種動作來排序。

　　過程:蠟光紙排隊。

　　——出示蠟光紙,引導幼兒觀察這些紙的形狀、顏色、大小。

　　——啟發幼兒給他們排排隊。

　　——觀察幼兒操作,發現其中交替排序的例子。

　　——請按兩種顏色交替排列的幼兒將自己的作品展示給大家看,說說自己的排法。

　　——全體幼兒再次學習排序。鼓勵能力強的幼兒將數量和顏色(或大小)交替排序。如一個大,兩個小,兩個紅,一個黑等。好朋友排排隊。

　　——請兩組幼兒男女各四人,分別站成兩排。

　　——請男隊和女隊間隔排序,把兩組的幼兒排成一排。如:一個幼兒站,一個幼兒站又一個幼兒站一個幼兒蹲。

　　禮物排排隊

　　——翻幼兒用書,鼓勵幼兒獨立完成。

　　——引導幼兒互相檢查,交流排得是否正確。

　　副組活動:

　　名稱:碰一碰

　　目標:1、感受2拍子的音樂并按其節奏走步。

　　2、在對碰中享受愉快親熱的氣氛。

　　準備:磁帶

　　過程:1、學唱歌曲

　　—— 幼兒跟隨教師學唱歌曲。

　　——當唱到“找一個朋友碰一碰”時。馬上找一位同伴拉起手。

　　2、跟隨音樂游戲

　　——幼兒在自由空間跟著音樂走步。

　　——當唱到“找一個朋友碰一碰”時馬上有找一位你的好朋友手拉手。

　　二、益智游戲:

　　名稱:口到手到

　　目標:培養幼兒的反應能力,能做到手口一致。

　　玩法;口到手到,教師說到哪里就用手指到哪里。如:下巴、臉、漆蓋、脖子、腳跟、頭發、椅子等。

　　要求:幼兒手指的進度要快,不能慢,否則違反規則。

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