- 相關推薦
幼兒園小班藝術《棒棒糖》教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常要開展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班藝術《棒棒糖》教案，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1. 學習用封閉的圓形來表現棒棒糖的外形特征。
2.在繪畫的過程中愿意大膽表達自己的想法，體驗各種顏色作畫的樂趣。
活動重點與難點：
重點：畫封閉的圓，將棒和糖連在一起。
難點：畫封閉的圓，用多種色彩裝飾棒棒糖。
活動準備：
棒棒糖一根、ppt圖片一組、油畫棒、操作紙。
活動過程：
一、口袋猜物，引導幼兒大膽表達。
——老師口袋里藏了一樣好東西，你猜猜是什么?
——請你摸一摸是什么形狀的?硬的還是軟的?
——圓圓的，硬硬的可能是什么?
——你們吃過棒棒糖么?他是什么形狀的
——它是什么形狀的?(圓形，三角形…)它有哪些味道呢?(草莓、巧克力、西瓜…)
二、出示棒棒糖，說說棒棒糖是什么樣子的。
——原來真的是棒棒糖吖!它長的是什么樣子的呢?(圓圓的大腦袋，連著一個細細長長的身體)
三、欣賞各種各樣的棒棒糖
——這還有許多棒棒糖，看看是什么形狀的?什么顏色的?可能是什么味道的?
四、教師示范作畫，幼兒嘗試作畫。
——先畫一個點再慢慢的繞著畫圓圈，線條寶寶的頭和尾要接起來，然后我們再畫一根豎線表示棒。小朋友們看，棒棒糖的棒和糖是連起來的，所以我們畫畫的時候豎線和圓形也要連著。
——棒棒糖有的大，有的小，先畫一個大的，再來畫一個小的;棒棒糖的顏色也不同，有紅的，有綠的，真漂亮。
(一)提醒幼兒棒棒糖的線和圓圈一定要連著，要畫封閉的圓。
(二)糖有大有小，顏色也不同。
(三)畫畫時油畫棒在紙上畫，不在桌子上畫;畫完后把油畫棒送到籃子里。
五、展示講評。
——你的棒棒糖是什么形狀的?什么味道的?
——哪個棒棒糖最大?最圓?……
——你喜歡誰的棒棒糖?為什么?
【幼兒園小班藝術《棒棒糖》教案】相關文章：
小班《棒棒糖》教案06-28
小班美術《棒棒糖》教案06-12
小班語言兒歌棒棒糖教案09-20
《棒棒糖》小班美術教案（精選9篇）07-26
小班藝術教案06-24
幼兒園小班《美麗的帽子》藝術教案10-01
小班藝術教案優(yōu)秀06-12
小班藝術春天教案07-14
關于兒歌棒棒糖的幼兒園教案10-08