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大班主題教案《我愛(ài)吃奶制品》
為了讓小朋友認(rèn)識(shí)到奶制品對(duì)人體健康的重要性，培養(yǎng)他們對(duì)奶制品的喜好。為此下面應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理了大班主題教案《我愛(ài)吃奶制品》，更多教案請(qǐng)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.結(jié)合5月第3個(gè)星期二國(guó)際牛奶日，幫助幼兒了解奶制品的來(lái)源、品種及購(gòu)買場(chǎng)所。
2.使幼兒認(rèn)識(shí)到奶制品對(duì)人體健康的重要性，培養(yǎng)幼兒對(duì)奶制品的喜好。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.母牛、山羊、綿羊的圖畫(huà)及頭飾。
2.大小不同的牛奶盒、酸奶盒、冰淇淋盒、果凍盒、餅干盒、牛肉盒、快餐盒。
3.繪畫(huà)紙和筆;剪刀、膠水、蠟光紙。
4.布置冰淇淋圖案的墻飾。
活動(dòng)過(guò)程
(一)社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng)
教師、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀冰淇淋店時(shí)，鼓勵(lì)幼兒自己付款購(gòu)買一份冰淇淋;參觀農(nóng)場(chǎng)，觀看農(nóng)場(chǎng)主擠牛奶、羊奶時(shí)，鼓勵(lì)幼兒也試著擠一擠奶汁，品嘗一下鮮奶。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域的活動(dòng)
1.講解
教師呈現(xiàn)母牛的圖畫(huà)，告訴幼兒;母牛的英語(yǔ)名字是cow，從它身上擠出來(lái)的是牛奶milk。教師出示山羊的圖畫(huà)，告訴幼兒：山羊的英語(yǔ)名字是goat。教師呈現(xiàn)綿羊的圖畫(huà)，告訴幼兒：綿羊的英語(yǔ)名字是sheep，從它們身上擠出來(lái)的是羊奶。
2.提問(wèn)
教師分別向幼兒提出下面問(wèn)題：你們喜歡喝牛奶嗎?你們喜歡喝羊奶嗎?你們知道哪些東西是由牛奶、羊奶制成的嗎?你們喜歡喝酸奶yogurt嗎?你們喜歡吃冰淇淋icecream嗎?你們知道今天是國(guó)際牛奶日international milk day嗎?
3.總結(jié)
教師告訴幼兒：我們小朋友天天喝牛奶、吃奶制品，頭腦就會(huì)變得越來(lái)越聰明，身體就會(huì)長(zhǎng)得越來(lái)越結(jié)實(shí)。
(三）健康領(lǐng)域的活動(dòng)
1.gf奶
幼兒兩人一組，玩“擠奶”游戲：戴上牛、羊頭飾的一名幼兒彎腰，雙手著地，扮演“牛”、“羊”，另一名幼兒為擠奶員，蹲下擠奶。
2.喝奶
幼兒每天在幼兒園喝牛奶時(shí)，教師可播放錄音“drink your milk”：drink your milk. drink your milk. drink you milk everyday. 1tis good for your teeth and bones. drink your milk everyday.幼兒每天在家里喝牛奶時(shí)，家長(zhǎng)可引導(dǎo)幼兒給爸爸、媽媽也倒上一杯牛奶。
(四)科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)
1.分類
教師把各種盒子堆放在科學(xué)桌上，要求幼兒按照“是否裝過(guò)奶制品”進(jìn)行分類。
2.排序
當(dāng)幼兒把裝過(guò)奶制品的盒子找出來(lái)以后，教師再要求他們按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)盒子進(jìn)行排列，如從高到低，或從低到高。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域的活動(dòng)
1.音樂(lè)活動(dòng)
教師和幼兒一起唱英語(yǔ)歌曲“we like lce cream”：we like ice cream， we like ice cream. yes， we do! yes，we do!
2.美工活動(dòng)
教師指導(dǎo)幼兒畫(huà)出自己喜歡的冰淇淋，把牛奶盒裝扮成各種各樣的工藝品。
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友一起探討。
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