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小班《媽媽的節日》教案
趁著三八來臨之際，好好計劃一下我們應該如何過媽媽的節日更加有意義。不妨參考以下小班《媽媽的節日》教案，也許能幫助到你。
小班《媽媽的節日》教案 篇1
設計背景
在“三八”婦女節之際，特開展本次主題活動。通過本次活動，讓幼兒充分了解媽媽，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
活動目標
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過和媽媽一起參加親子活動，表達對媽媽的祝賀和感激之情。
重點難點
知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
活動準備
1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《捶捶背》等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備發言。
活動過程
1、播放音樂《我的好媽媽》，請媽媽一起參加活動。
活動前談話：談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛苦，小朋友應該關心、照顧媽媽。
2、請個別小朋友媽媽說說自己的職業特點。
老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”
3、告訴小朋友今天是三八婦女節，是媽媽、奶奶、外婆等婦女的節日，讓小朋友討論用什么方式怎樣報答自己的媽媽。
4、親子音樂游戲：我幫媽媽捶捶背
5、結束部分：播放《我的好媽媽》的歌曲，讓孩子們為媽媽送上了自己事先制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話。
教學反思
由于本次是家長來園參與親子活動，幼兒比較興奮，幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，每個小朋友積極發言，說起自己的媽媽滔滔不絕。有的說媽媽的職業，有的說媽媽喜歡吃什么，有的'說媽媽是怎樣愛他的，有的說媽媽長的什么樣子……孩子們的講述讓他們體驗到了媽媽的辛苦。接著給孩子們講了關于“3.8”節的來歷，讓孩子們知道“3.8”節是誰的節日。最后我們大家一起討論，媽媽這么的愛我們，我們應該怎樣去報答她?有的說給媽媽捶捶背，揉揉肩，有的說給媽媽洗腳，有的說不惹媽媽生氣，有的說幫媽媽干活。媽媽們聽了都很感動。活動后的一首《我的好媽媽》把活動推上了高潮。孩子們把親手制作的小禮物送給了媽媽們并對著媽媽說了一句祝福的話：媽媽，節日快樂，我永遠愛您!教室里洋溢著幸福和快樂。家長們對我們這次開展的活動也非常滿意。
如果能邀請奶奶、外婆等人一起來參加活動，在活動當中穿插一些幼兒和媽媽們的表演可能會更好。
小班《媽媽的節日》教案 篇2
【設計意圖】
小班幼兒大多對媽媽十分依戀，媽媽是他們最親近的人，什么事都會跟媽媽說，但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點決定著他們在享受著別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。因此，利用母親節設計此活動來激發孩子關愛他人的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，并能用相應的語言和行為表達出來。
【活動目標】
1、了解媽媽的喜好和為自己付出的辛勞，感受媽媽對自己的愛。
2、能用合適的語言清楚地表達出自己對媽媽節日的祝福。
3、能畫出媽媽的典型特征。
【活動準備】
1、幼兒每人準備一張自己媽媽的照片。
2、范畫一張，優美的背景音樂。
3、油畫棒、畫紙。
【活動過程】
（一）聽音樂、欣賞名畫，感受濃濃的母愛。
1、聽音樂進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發幼兒情感興趣。
2、引導幼兒欣賞世界名畫《母與子》，感受畫面所傳遞的母愛。
（二）引導幼兒了解媽媽的辛苦，感受媽媽為我們的付出。
1、介紹節日
教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹五月的第二個星期天，是媽媽的節日。
2、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。
3、引導幼兒說一說能幫媽媽做哪些力所能及的事情。
提問：我們知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，那應怎樣關心媽媽呢？（媽媽下班后幫媽媽拿拖鞋，請媽媽坐下喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等）。
4、請幼兒拿出媽媽的照片，向同伴介紹自己的媽媽。
如：高矮，胖瘦，頭發是什么樣子的？是否戴眼鏡等。
（三）給媽媽送禮物，表達對媽媽的愛。
1、討論：現在是媽媽節日了，你會為媽媽做什么禮物呢？
2、畫媽媽的頭像，也可畫全身像。
指導能力強的幼兒大膽的表現自己對媽媽的觀察和了解，讓幼兒在進一步觀察的`基礎上表現自己媽媽與別人的媽媽不同的地方。如：有沒有戴眼鏡、頭發長短曲直、穿著什么顏色的衣服和鞋子等。
指導能力弱的幼兒大膽繪畫表現自己的媽媽，能用不同的線條表現媽媽的輪廓，會說出自己媽媽五官中的典型特征。
（四）將幼兒的作品展示在幼兒的作品欄里，供幼兒相互欣賞。
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