《好玩的棒棒糖》托班教案

　　活動目標：

　　1.讓幼兒學習用順著一個方向畫螺旋線的方法。

　　2.了解作畫的時候要換色，要有大小的變化。

　　3.請幼兒愛護繪畫工具并和它們做好朋友。

　　重點難點：

　　讓幼兒學習用順著一個方向畫螺旋線的方法。

　　活動準備：

　　1.棒棒糖

　　2.畫紙

　　3.油畫棒

　　活動過程:

　　一、導入活動

　　1.教師：小朋友，還記得我們上個星期一起來畫了小圓糖，而且在《好吃的糖果》里面，我們看到了很多不一樣的糖果哦!還記得都有什么樣的糖果嗎?

　　2.教師請幼兒說說自己看到的，吃到的一些糖果，說說它們的顏色、形狀和味道。

　　3.教師：小朋友，今天老師又帶了一種跟以前不一樣的糖果，它是圓圓的，吃起來硬硬的，下面還會插著一根小棒棒。請你們猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)

　　4.教師：小朋友，你們都吃過棒棒糖吧?你們都吃過什么味道的棒棒糖呢?都有什么樣的顏色呢?

　　5.請幼兒說說自己吃過的棒棒糖。

　　6.教師：今天我們就要一起來學一學畫棒棒糖，小朋友，你們想畫嗎?

　　二、教師示范操作

　　1.教師示范繪畫的方法，引導幼兒仔細觀察老師畫畫的方法，對幼兒提問：小朋友，你們看到老師是怎么樣畫棒棒糖的嗎?

　　2.請幼兒伸出小手在空中跟著老師畫的方法一起來練習畫一畫，一邊畫一邊說：棒棒糖，一圈圈，紅黃藍，真漂亮，畫根棒棒糖，嘗一嘗，放進嘴里甜又香。

　　3.教師引導幼兒學習畫螺旋線的方法，并請個別幼兒上來示范作畫，說說他們的優點和缺點。

　　三、請幼兒作畫，教師巡回指導

　　1.教師：小朋友，剛才你們都跟著老師一起學習了畫棒棒糖的方法，現在請小朋友一起把它們畫在紙上畫下來吧，看看誰畫的最多，誰畫得最漂亮。

　　2.教師提醒幼兒：糖要畫在棒子上，棒子要緊緊地挨著糖果，應該畫在圓圓的糖下面。糖盡量要畫圓，最后收筆的時候要連在上一圈的線上。

　　3.鼓勵幼兒多畫一些，把畫面填滿。

　　活動反思：

　　棒棒糖是孩子喜歡的并品嘗過的一樣糖果，深受孩子的喜愛。酸酸甜甜的棒棒糖，是整個美術創作活動的基礎，孩子樂意去表現這種他們喜愛的棒棒糖。我給每位孩子分發不同的幾個顏色，教他們用螺旋的畫法來畫，孩子們興趣很高，因為第一次接觸這種不同于直線的線條畫法，孩子們的積極性也很高。

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