圣誕老人的禮物教案2015

　　《圣誕老人的禮物》以細(xì)膩的筆觸描寫了小女孩對(duì)母親的孝順，這份孝心正是來(lái)自女孩對(duì)母親的愛(ài)。文章還講述了另一種愛(ài)，就是陌生人——大胡子老板對(duì)這對(duì)母女無(wú)聲的關(guān)愛(ài)。讓我們體會(huì)到，愛(ài)總是用我們難以察覺(jué)的情懷默默傳遞著。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)聯(lián)系上下文理解“窘住”“不辭辛苦”和“沉吟”等關(guān)鍵詞的意思。

　　2.在洞察人物內(nèi)心世界的基礎(chǔ)上，有感情地朗讀課文。

　　3.感受小女孩對(duì)媽媽真摯的愛(ài)和大胡子老板美好、善良的品質(zhì)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系上下文理解“窘住”“不辭辛苦”和“沉吟”等關(guān)鍵詞的意思。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、課前交流 激趣導(dǎo)入

　　同學(xué)們，今天我給大家每人帶來(lái)了一份小禮物，禮物雖小，卻代表著我的心意，希望大家喜歡。還有一個(gè)人也帶著禮物趕來(lái)了，你們看，誰(shuí)來(lái)了?讓我們一起來(lái)看看他的禮物吧!

　　好，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《圣誕老人的禮物》

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、回顧課文

　　1、老師這里有幾個(gè)詞語(yǔ)，哪個(gè)小組愿意開(kāi)火車來(lái)讀一讀?

　　櫥窗、假發(fā);項(xiàng)鏈、懇求;不辭辛苦、遺憾;包裹、純潔。

　　2、你們還記得課文中有哪些人嗎?

　　3、誰(shuí)能根據(jù)這幾個(gè)詞語(yǔ)的提示，簡(jiǎn)單的講一講他們之間發(fā)生的故事?

　　二、愛(ài)心天使

　　1、看來(lái)大家對(duì)故事已經(jīng)有了一定的了解，那么根據(jù)你的判斷，你認(rèn)為這個(gè)禮物是誰(shuí)送的嗎?

　　2、師范讀課文，生思考：是什么讓這個(gè)大胡子老板不為名利而把假發(fā)送給了一個(gè)素不相識(shí)的女孩呢?

　　3、生默讀1-4自然段，請(qǐng)你劃出你是從哪些詞句中體會(huì)出女孩對(duì)媽媽的愛(ài)的?

　　預(yù)設(shè)學(xué)生匯報(bào)內(nèi)容：品析重點(diǎn)句子。

　　① 圣誕節(jié)來(lái)臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥……

　　② 她想：這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀……

　　③ 叔叔，我用這條項(xiàng)鏈換這頂假發(fā)可以嗎?

　　④ 小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬(wàn)別賣掉假發(fā)，她一定會(huì)再找些東西來(lái)?yè)Q。

　　⑤ 接下來(lái)的幾天里，小女孩想盡了一切辦法去賺錢，但直到圣誕節(jié)的前一天晚上，才賺了1.5元錢。

　　⑥ “叔叔，我媽媽真的很需要這頂假發(fā)，她病的頭發(fā)都掉光了。”

　　4、滲透習(xí)作方法。

　　三、愛(ài)心傳遞

　　當(dāng)我們都被這個(gè)孝順的、堅(jiān)強(qiáng)的女孩所感動(dòng)時(shí)，大胡子老板會(huì)被感動(dòng)嗎?請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽從大胡子老板看著她手臂上的傷痕一直到最后 想一想：你認(rèn)為老板是一個(gè)什么樣的人呢?從哪個(gè)詞語(yǔ)中看出來(lái)的?

　　生匯報(bào)預(yù)設(shè)：

　　重點(diǎn)理解：大胡子老板看著她手臂上的傷痕和手上的一把零錢，沉吟了一會(huì)……

　　四、愛(ài)滿人間

　　因?yàn)閻?ài)，大胡子老板化身為圣誕老人，把愛(ài)心禮物送給了貧困的母女倆。原來(lái)圣誕老人就是愛(ài)的使者!那么，在故事中像大胡子老板這樣奉獻(xiàn)愛(ài)心的還有誰(shuí)?為什么?

　　由此可見(jiàn)，生活中我們每個(gè)人都可以成為愛(ài)的使者，都可以成為圣誕老人，想一想，生活中你都獻(xiàn)出過(guò)哪些愛(ài)心?

　　同學(xué)們，現(xiàn)在你們能猜出圣誕老人想通過(guò)這個(gè)故事送我們什么禮物嗎?

　　總結(jié)全

　　孩子們，愛(ài)是人間真清的流露，它無(wú)處不在，有的愛(ài)來(lái)自親人，有的愛(ài)來(lái)陌生人，有的愛(ài)是有形的，有的愛(ài)是無(wú)聲的，可它們都是那樣厚重深沉，那樣執(zhí)著無(wú)私，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，它總是用我們難以覺(jué)察的情懷默默地傳遞著……他們都是愛(ài)的使者，是我們身邊的圣誕老人。同學(xué)們，讓我們感恩所有善待自己的人，用心去愛(ài)自己的親人、朋友和身邊需要幫助的人吧!我們堅(jiān)信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!

　　五、布置作業(yè)

　　1) 請(qǐng)你在故事中選一個(gè)或兩個(gè)人物，寫一寫你最想對(duì)他們說(shuō)的話。

　　2) 請(qǐng)你給故事續(xù)編一個(gè)合理的結(jié)局。

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