2022年幼兒園愛牙日教案（通用10篇）

　　作為一位杰出的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編收集整理的2022年幼兒園愛牙日教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園愛牙日教案 篇1

　　教學目標：

　　1.使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識，掌握正確的刷牙方法。

　　2.教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生習慣。

　　[教學準備]

　　教具：

　　1.活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里;

　　2.齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;淺齲、中齲、深齲的圖片;

　　3.《愛吃糖的老虎》課件。

　　學具：

　　4.牙刷一個;

　　5.每人一個餅干;

　　6.每人一面小鏡子;

　　教學過程：

　　一、情景交流，引出牙齒課題。

　　師：姜澤樹，你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎?(我去補牙了，我的牙上有個洞，很疼!)

　　師：小朋友肯定想知道姜澤樹的牙齒是怎么壞的，那么就先來做個實驗吧!

　　二、實驗對比做鋪墊。

　　(出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼)

　　引導幼兒觀察討論：

　　1.這兩種蛋殼有何不同?(孩子們可能發表多種意見，對的加以肯定，不恰當的加以引導。)

　　2.醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟?

　　三、找齲齒

　　1.蛋殼在醋里會變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒有沒有變黑或壞掉的?

　　2.變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。

　　3.觀察齲齒。(長有齲齒的幼兒)

　　四、組織幼兒討論齲齒形成的原因。

　　1.發給幼兒每人一個餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么?

　　2.回答問題;牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會甜?

　　3.出示齲齒形成的圖片，講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。

　　五、預防齲齒，保護牙齒。

　　1.觀看淺齲、中齲、深齲的'圖片，啟發幼兒講一個連貫的故事。

　　2.出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。

　　六、活動延伸：觀看課件《愛吃糖的老虎》回答問題，小結本課。

　　1.老虎為什么牙疼?

　　2.糖為什么壞掉牙齒?

　　3.老虎如何保護自己的牙齒。

　　幼兒園愛牙日教案 篇2

　　活動目標：

　　1、知道9月20日是“愛牙日”的意義。

　　2、學習如何愛護牙齒。

　　活動準備：

　　牙膏廣告視頻、牙齒模型、牙刷、牙膏等。

　　活動過程：

　　一、看牙膏廣告，引出牙齒

　　1、師：我們平時都喜歡看廣告，一定看了很多廣告吧?說說你看了什么廣告?

　　2、師：老師這里也拍了一個廣告，想給你們介紹我的新產品，想知道是什么嗎?

　　二、大家一起說

　　1、師：誰想買我的牙膏啊?買來有什么用啊?

　　2、師：你們那么愛護牙齒，為什么呀?

　　(引導幼兒說出牙齒的作用：美觀、吃東西、說話、保護舌頭等)

　　3、師：牙齒的本領真大，我們都會愛護它，可是怎么樣刷牙才對呢?

　　刷牙方法：順著牙縫上下旋轉刷。上面的牙齒往下刷，下面的牙齒往上刷。

　　刷牙順序：先刷外面，再刷咬頜面，最后刷里面。開始是先左后右，先上后下，先里后外。

　　4、師：為什么我們的牙齒會有那么大的`本領呢?

　　(認識牙齒：牙是人體中最堅硬的器官。有咬切、撕裂、研磨食物和協助發音等功能。人的一生有兩副牙：一副為乳牙，另一副為恒牙，出示牙齒模型，根據刷牙操，帶幼兒一起刷刷牙。)

　　三、我們的刷牙操

　　兒歌：刷牙歌

　　小牙刷，手中拿，擠點牙膏來刷牙，

　　上刷刷，下刷刷，里里外外都刷刷，

　　小牙蟲真害怕，小朋友們愛刷牙，刷得牙齒白花花。

　　幼兒園愛牙日教案 篇3

　　活動目標:

　　1.認識牙齒的作用，了解影響牙齒健康的常見現象。

　　2.學會運用正確的刷牙方法，從小養成良好的口腔衛生習慣。

　　活動準備：

　　1.課前經驗準備:幼兒預先向家長了解有關牙齒健康的知識。

　　2.教學具準備:牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件；牙膏(一組一筒)，牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數相等。

　　教學過程:

　　一、激趣導入，了解牙齒作用

　　1.談話引題:孩子們，你們喜歡猜謎語嗎?今天老師給大家帶來了一個謎語，看看誰的小腦瓜最聰明，能很快找到正確答案。

　　2.出示謎面:“兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排.切菜磨米快又快,人人吃飯離不開。答案是什么?誰能猜一猜?”

　　3.揭題：小朋友們真聰明，答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌!這節課，我們就一起來了解一下牙齒。(出示課件)

　　在學習之前我還要給你們介紹一位新朋友，快來看看是誰?師戴頭飾配音:我是牙博士，小朋友們，你們好!(牙博士你好)今天，牙博士要和你們一起學習關于牙齒的知識。“小朋友，我們每個人都有牙齒，它是我們的親密伙伴，什么時候會用到它呢?”(幼兒交流，指名發言)

　　師幼小結:牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴，它的作用可真大!

　　二、觀察牙齒，發現認識問題

　　1.師:孩子們，你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子，仔細照一照，看看自己的牙齒長得怎么樣?再看看旁邊小朋友的牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子，觀察自己的牙齒，交流，師巡視。)

　　師:誰來說一說，你發現了什么?(幼兒交流)

　　2.師:還有誰掉了牙齒?(幼兒紛紛舉手)掉牙的時候，你害怕了嗎?孩子們，掉牙是很正常的現象，因為我們正處在換牙期。(課件)你知道嗎?出生后第一次長出的牙叫乳牙。現在的生活很好，小朋友到五六歲時就開始陸陸續續換牙呢,說到這，老師有一個問題要問問大家，新長出來的牙齒如果掉了，還會再長嗎?你是怎么發現的?

　　小結：你說的非常對，人的一生只有兩副牙齒，乳牙掉了以后，就會長出新芽，新長出來的`牙齒就要用一輩子了，叫恒牙。

　　3.(課件)師帶幼兒認識各牙齒的名稱及作用。

　　4.師:換牙是正常現象，但如果牙齒發黃、發黑、有小洞，就說明它們不健康，生病了。誰的牙齒生過病?把你當時的感受說給大家。

　　小結:牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此，我們一定要保護好自己的牙齒。(板書:保護)

　　三、活動延伸：

　　參與刷牙小游戲。

　　將牙具模型投放在操作區，供幼兒操作。

　　四、活動反思：

　　本次活動幼兒對猜謎環節很感興趣，能積極大膽的表達自己的猜測。通過活動幼兒認識了牙齒的基本結構，了解了影響牙齒健康的的原因，并學習了保護牙齒的好方法。

　　幼兒園愛牙日教案 篇4

　　一、設計意圖：

　　9月20日愛牙日，為發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力，也為了進一步普及口腔衛生知識，強化公眾對口腔衛生的關注，營造家園共同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。

　　二、活動目標：

　　1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。

　　2、培養保護牙齒的良好衛生習慣，養成幼兒定期檢查牙齒，遠離口腔疾病。

　　4、鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

　　三、活動時間：

　　九月二十日

　　四、活動準備：

　　1、幼兒已初步了解關于牙齒的相關知識。

　　2、太空泥

　　3、牙刷的步驟圖

　　五、人員安排：

　　講解愛牙日課件，帶領幼兒制作太空泥牙刷。

　　六、活動流程：

　　1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關于牙齒的衛生知識。

　　師：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結結實實不愛壞。

　　師：小朋友們平日生活要怎樣保護自己的牙齒啊

　　總結：在每天早晨和晚上睡覺前要刷牙，平日吃完東西要養成漱口的習慣，在刷完牙后不能在吃東西等。

　　2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。師：牙齒能干什么啊？（幼兒討論）

　　總結：咀嚼食物，影響面部美觀，輔助發音等。

　　3、交給幼兒制作牙刷，學習正確的刷牙方法。

　　師：我們保護牙齒最簡單的方法是要養成刷牙的習慣，現在我們用老師準備好的太空泥跟老師學習一下捏簡易牙刷。

　　總結：保護牙齒的方法

　　（1）牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月換一次。

　　（2）牙膏的'使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。

　　（3）刷牙的方法：①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

　　②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。③每個部位要重復刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。

　　（4）漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子（示范正確漱口方法）

　　（5）定期去醫院檢查。

　　4、教師講解《小熊拔牙》的故事，通過故事鞏固正確的刷牙方法。

　　七、活動結束：

　　鼓勵幼兒將學會的保健知識交給家長，宣傳保護牙齒保健知識。

　　幼兒園愛牙日教案 篇5

　　活動目標：

　　1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。

　　2、有保護牙齒的良好衛生習慣。

　　3、能積極、愉快參與活動的興趣。

　　活動過程：

　　一、猜謎引題。

　　1、猜謎語。

　　兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。重點提問：大家猜猜看是什么?

　　2、小結：都猜對了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，

　　二、讓幼兒了解牙齒的作用。

　　三、學會保護牙齒。

　　結合兒歌指導幼兒正確的刷牙方法。講衛生，要刷牙，上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。我們要來講一講我們牙齒的衛生知識。

　　剛剛小朋友學了刷牙的方法，誰來說說我們每天應該什么時候刷牙?(早、晚各一次)除了堅持每天早晚刷牙外，還應該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖)

　　四、活動總結：

　　小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我們今天學的方法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過硬的東西，這樣我們才能保護好自己的牙齒。讓每個小朋友的'牙齒既美觀，又健康。

　　五、活動效果：

　　保護牙齒是健康教育的一個重要內容，應該從小做起，樹立保護牙齒的意識，但是還有較多的幼兒不會刷牙，更沒有保護牙齒的意識，因此通過此次活動讓幼兒知道保護牙齒的重要性，并學會正確的刷牙方法，產生保護牙齒的良好愿望，養成早晚刷牙的好習慣。

　　幼兒園愛牙日教案 篇6

　　一、活動目的

　　1、9月20日是國際“愛牙日”，幼兒園可開展以愛牙為主題的相關活動。旨在發揮家庭的.優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。

　　2、班級老師根據幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

　　二、活動時間：

　　20XX年9月20日

　　三、活動形式

　　1、保健醫通過園所公眾號、班級微信、櫥窗、大屏幕等平臺向家長宣傳“愛牙日”。

　　2、各班級根據本班幼兒年齡特點，對幼兒進行“愛牙日”的教育活動。

　　3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)

　　4、保健醫向家長發放宣傳手冊。(下午離園時)

　　四、活動準備

　　1、“愛牙日”PPT

　　2、其它：班級老師活動教案、宣傳手冊

　　五、活動內容與程序

　　1、各班級老師進行關于“愛牙日的教育活動”

　　2、下午部分大班幼兒進行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫

　　六、各類人員的分工及具體安排：

　　1、保鍵老師負責向家長宣傳

　　2、各班老師負責“愛牙日”教育活動

　　3、各班活動照片、活動內容整理

　　4、各班內容匯總

　　幼兒園愛牙日教案 篇7

　　活動來源：

　　我們都知道，小牙齒也有大學問，一旦他們出現了健康危機會打亂我們的生活節奏。結合9月20日是愛牙日，我們部門將就這一主題展開相關的活動，以提高幼兒的口腔衛生為目標，讓家長關心孩子牙齒，讓幼兒學習自我保護牙齒的方法，減少孩子的蛀牙發生率。

　　活動目標：

　　1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

　　2. 有良好的保護牙齒的衛生習慣，初步掌握正確的刷牙方法。

　　活動推薦：

　　低幼組：

　　健康活動：《小白牙用處大》

　　音樂活動：《保護牙齒》

　　綜合活動：《學刷牙》

　　美術活動：《天天刷牙好》

　　藝術活動：《刷牙舞》

　　中幼組：

　　健康活動：《天天來刷牙》

　　語言活動：《沒有牙齒的大老虎》

　　語言活動：《小熊學刷牙》

　　科學活動：《小牙刷》

　　綜合活動：《牙齒的秘密》

　　高幼組：

　　健康活動：《保護牙齒》

　　健康活動：《換牙我不怕》

　　音樂活動：《刷牙歌》

　　科學活動：《酸性大怪物》

　　語言教案：《保護牙齒的好孩子》

　　活動延伸：

　　各班在當天活動結束后，可以繼續活動的延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發動小朋友和家長朋友一起行動，充分的調動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調查、齲齒的`危害和換牙知識;中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護自己牙齒的知識;小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法;當然，有的班級活動中已經涉及到收集內容的，還可以拓展，比如收集關于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動就能繼續延伸，將整個活動做到有始有終。

　　活動實施：

　　各年齡段班級，可以通過上面推薦的課程，對愛牙日的主題進行活動的開展，也可以按照自己班級的實際情況，或是教師自己的設計思路，讓幼兒在這一天有所收獲。

　　幼兒園愛牙日教案 篇8

　　一、活動目的

　　1、邀請保健醫生講解愛牙、護牙知識。結合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養成飯后漱口的好習慣。

　　2、保健醫生為孩子檢查牙齒。

　　3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。

　　二、活動流程：

　　1)主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義

　　2)通過觀看愛護牙齒的宣傳片，以及怎樣保護牙齒的短片，進行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構造，懂得保護牙齒的重要作用。

　　3)觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結合故事內容進行問答。

　　4)主持人帶領全體幼兒一起朗誦愛護牙齒的兒歌結束活動。

　　溫馨提示：

　　各班在活動當天注意照片的收集，并及時將教育采集發到班級網站上。

　　愛護牙齒、身體健康，更是我們每個人應該身體力行的'，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對生活的每一天。

　　幼兒園愛牙日教案 篇9

　　一、活動主題

　　愛眼、護齒每一天，養成良好生活習慣。

　　二、活動內容

　　活動期間，學校要通過多種形式的宣教活動，讓學生充分認識眼病、牙病的危害，掌握切實有效的防控方法，養成自覺、主動的.愛眼、護齒行為習慣。

　　學校可以通過廣播站、班會、演講、征文、手抄報等形式，調動學生積極參與到愛眼、護齒活動中，倡導學生走出教室，利用課間、課外活動開展跳繩、踢毽、原地運球等個人體育項目鍛煉。此外，在“防近月”宣教活動期間，學校要重視教學衛生設施建設，通過自我檢查，改善學校教學衛生條件。

　　三、具體要求

　　各縣(市、區)教育局要及時貫徹通知精神，向轄區學校提出明確要求，主管局長要負責督促落實、檢查指導活動落實情況；市直屬各學校主管校長要親自安排部署、監督檢查，并安排專人負責落實。請各單位認真組織活動，并結合年度學生體檢工作，對齲齒及近視防控效果進行長效監督。

　　幼兒園愛牙日教案 篇10

　　一、活動目標

　　1.知道9月20日是國際愛牙日

　　2.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

　　3.幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

　　二、活動時間

　　20xx年9月20日 下午2點40分

　　三、活動準備

　　1.《給爸爸媽媽的一封信》人手一份

　　2.護牙宣傳橫幅

　　3.故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻

　　四、活動流程

　　1.教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境。

　　2．幼兒了解愛牙日的來歷和主題。

　　3．20日下午2點40分一起觀看故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻，學習正確刷牙方法。

　　4.師幼一起學習宣傳橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口、健康牙齒”，由幼兒將自己的“護牙心愿”以簽名或者標記的.形式（根據幼兒能力實施），在橫幅上做標記宣誓。

　　5.放學分發《給爸爸媽媽的一封信》，請家長和孩子一起看宣傳資料書簽，了解愛牙日的相關信息及護牙知識。

　　6.每班收集一張照片（可美圖或拼圖），活動后發給年級組長。

　　五、相關人員安排

　　1.視頻收集及播放：沈思裔 姜雅芝

　　2.方案撰寫及活動報道：黃斌斌

　　3.橫幅制作：黃斌斌

　　4.《給爸爸媽媽的一封信》撰寫和打印：黃斌斌

　　5.幼兒簽字及護牙知識宣傳分發：中班組各班班主任

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