雅思詞匯攻略詳解

　　語言學家M. J. Wallace說過，學習一門外語在某種意義上就是學習它的詞匯。詞匯是人類思維活動和思想交流的直接載體，不熟練掌握詞匯，就不可能掌握一種語言。IELTS考試并沒有專門的詞匯表，這與TOEFL、GRE、TEM或者CET等外語考試都不同，也就是說IELTS考試沒有具體規定考生需要掌握多少數量或者某方面的詞匯。部分考生也因此存在認識上的誤區：IELTS考試對詞匯量要求不高，應該比其他外語測試容易通過。甚至產生了僥幸心理，以為可以逃過背單詞的苦差事了，因此忽略了對IELTS詞匯的訓練。

　　廣州環球雅思吳建業老師認為，多年的英語教學經驗證明，許多學生在英語學習上落后，在考試中敗北，甚至在絕望中放棄英語，根源就在于他們從一開始就懶于記憶生詞，沒有大量使用過詞匯。

　　詞匯量不足影響雅思聽說讀寫

　　吳建業老師通過對歷年IELTS考題的分析， 發現IELTS考試其實對中國考生的詞匯量是個嚴峻的考驗，許多考生由于詞匯量不足而影響到聽說讀寫各項能力的發揮。

　　吳建業老師認為，IELTS聽力主要考查考生在使用英語的自然語言環境里對語言實際使用的適應能力和理解能力。聽力素材來源于真實的語言環境，涉及旅游度假、圖書館、新生報到等各種場景。要準確地理解聽力材料，很大程度上取決于對IELTS場景高頻詞匯的把握。

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