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雅思寫作中的四條錯誤
有時候在寫作中想要獲得高分使用復雜的單詞,但是結果往往不盡如人意。以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的雅思寫作中的四條錯誤,希望對大家有所幫助!
用復雜的單詞
寫作單詞不求難易,只求貼切。但很多的烤鴨都會忽略這一點。舉例說,fire這個單詞簡單啊,許多烤鴨都不屑一用。但是這個單詞卻在BBC新聞上非常常見,例如說,布萊爾首相的新提案正在under fire,也就是被指責,被攻擊的意思。用在這里是不是恰到好處?BBC新聞的記者絕對都是文學的佼佼者啊,詞匯量深不可測,他們用fire這個詞并不代表他們詞匯量不夠,只是fire是最合適的。
同樣,在寫作里,烤鴨們不要因為單詞簡單就不用。只要找準了用法,也能將簡單的詞匯用的貼切。過度追求復雜的單詞,效果可能會適得其反。
用復雜的句子
有多少烤鴨會在考前苦心研究句型句式,籌備二十多種句型,定語從句,狀語從句,名詞性從句等等等...然后在考場上千方百計的想把句型套用上去,等待考官的最后檢閱。
以為這樣就會得高分,那大家可就太天真了!要知道雅思寫作的考點并不是語法考試,更不是背誦考試,而是考察烤鴨們對英語這門語言的應用。一篇好的作文應該是水道渠成,渾然天成的,一字一句都應該來自與考生的內心。而并非生搬硬套,無中生有。
套用范文
說到范文,明明知道這就是一個坑,還是有無數(shù)中國烤鴨,拼死往里跳。還覺得自己沒有錯。
可是許多烤鴨陷入抄范文的誤區(qū),分數(shù)自然是慘不忍睹的。首先這些所謂的范文其實并非權威,也不是什么雅思考官總結,都是中國人自己編纂出來的。在雅思考官的眼里并非優(yōu)良作品?绝唫兗词贡车臐L瓜爛熟,也不過是在背一篇沒有用的文章而已。更何況有的烤鴨只是背了其中的只言片語,然后融合自己寫的一堆病句錯句,寫出來的連自己不看不懂還怎么得高分?也有的烤鴨死記硬背,看見類似的題目就復制的寫下,結果產(chǎn)出一篇文不對題的文章。最后拿到不理想的成績,還傻傻的找不出原因。
俗語的使用
中國寫文章喜歡引經(jīng)據(jù)典而顯示自己的知識豐富,中國烤鴨在雅思的寫作中卻也還是這樣,但在英語的學習里,這無疑是個弊端。同樣的方法用在英語寫作中,卻容易自爆其短。比如中國烤鴨百用不爽的一句every coin is twosides,這樣引用是沒錯,可是如果后面加上一句including positive side and negativeside,就出了大問題。硬幣有兩面的說法國外的確是有,但是本意是說要一分為二看問題,也就是強調兩種看法,而不是強調正反和對錯或者優(yōu)劣。所以,如果沒有十足把握,不要太多使用一知半解的外國俗語。
【拓展閱讀】在家怎么練習雅思口語
你需要進行大量的口語練習,并在考試前做好一切準備。要一直地說,各種不同的話題都要涉及---比如:關于你自己、你的國家、你的思想和觀點等話題都可以用來練習口語。這會使你的口語表達更加自然并為你為在口語測試中遇到的任何突如其來的話題做好準備。
不管有無錯誤,如果你不進行大量口語練習,你就不會在口語水平上取得真正的進步。 你練習得越多,口語就會變得越容易。 如果你盡可能多地練習口語,你的口語水平很快就會得到迅速提高。
理想的情況是與母語為英語的人練習口語,這樣他們就會給你提一些建議,比如:如何擴大詞匯量、如何學習語法,如何進行發(fā)音等等。如果那個人對雅思口語測試非常了解,將會對你有很大幫助。
如果你不能與母語為英語的人的談話也不必擔心。 你也可以自己獨自練習口語。 雖然獨自練習口語的時候沒有人回應你的談話,但是只要開口練習,你就能有機會去嘗試用不同的方式來說話,而這也將增強你的信心。同時這也會彌補你在詞匯量和語法上的缺點,讓你以這種集中的方式學習新的單詞和語法結構。
以下是供你能單獨練習的一些話題:
描述自己所見到的周圍的事物;在旅途中所看到的、經(jīng)歷的事情。
早晨的時候可以想象接下來的一天將要發(fā)生的事情,晚上的時候再回顧今天發(fā)生的事情。
當你逛超市時,告訴自己你需要什么,為什么需要。
閱讀一篇關于任何話題報紙文章,并給出簡短的摘要。
有關口語考試的材料,“Active IELTS”網(wǎng)站的練習題將有助你好好準備口語考試。
此外, “Writefix ” 網(wǎng)站上也有關于第1, 2,3.部 分口語測試的練習材料。 當你每次重新登陸網(wǎng)站時,示例問題均會改變。
改進發(fā)音
發(fā)音是發(fā)出正確的英文讀音。 當然,應該首先確保你的語調和節(jié)奏是正確的---不僅僅是各自單獨的發(fā)音,還有他們在一起時的發(fā)音。
改進發(fā)音最重要的方法就是練習聽力。 通常,語言學習者在領會到各個發(fā)音的區(qū)別之前,都想嘗試發(fā)出正確的讀音。
如何能夠聽出這些發(fā)音的區(qū)別呢?一種方法就是對廣播或電視節(jié)目(如:新聞)錄音30秒。 然后自己重述,以此來對比自己的發(fā)音與廣播電視節(jié)目里發(fā)音的不同。
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