雅思閱讀：不要太相信常識

　　在雅思閱讀中，常識能夠幫助我們讀懂文章，預測下文發展的趨勢，理解作者意圖，對英語所表達的中文意思進行“歸化”。但我們應該認識到的是，很多時候，“常識”有可能意味著陷阱，因為人們太相信所謂的“常識”，反而不會再進行具體問題具體分析。以下是小編幫大家整理的雅思閱讀：不要太相信常識，希望能夠幫助到大家。

　　在雅思考試中，“常識”這一弱點經常被考官所利用，在一些表面上非常符合“常識”的地方設置障礙，迷惑考生。下面，通過幾個是非無的例題來了解一下如何識破“常識”的障礙設置，不會因為對其輕信而丟分。

　　例題分析一：

　　劍9 Test 4 Reading Passage 1, 題目是“The Life and Work of Marie Curie”. 從題目中我們可以知道這篇文章討論的是居里夫人的生活和工作，屬于人物類文章。這里順便提一句，人物類的文章在雅思閱讀各類文章中難度相對較低，因為其寫作思路比較固定：出生----家庭的貧富----童年影響----學業----工作及成就----世人評價，所以這篇文章難度總體而言比較低。朗閣小編來看一下第二道是非無題目：

　　Marie became interested in science when she was a child.

　　句意為：居里夫人從小時候開始對科學感興趣。

　　此題的定位詞為Marie, science, child, 考點詞為became interested, 也就是我們需要判斷居里夫人是否自童年開始就對科學感興趣了。其實這道題難度很低，我們定位到第二段的第一句話：From childhood, Marie was remarkable for her prodigious memory, and at the age of 16 won a gold medal on completion of her secondary education. 下文是下一道題的出處，所以我們判斷此題答案肯定是在這一句里出現。這句話提到了childhood, education, 卻沒有提到任何對科學感興趣的話題，只提到了居里夫人小時候記憶力很好以及學業完成情況。

　　所以此題的答案很確定，為NOT GIVEN。但通過朗閣海外考試研究中心的統計，此題正確率極低，大部分同學會選擇YES。根據我們的“常識”，我們相信居里夫人作為一位全球聞名的科學家，應該自童年就在科學方面有天分，感興趣。這一點太符合“常識”了，所以應該是確切無疑的，不需要過多閱讀原文就能判斷為YES。如果你的思維也是這樣的，那么你就中了考官的“套”了。考官利用了考生對所謂“常識”的過度依賴，設置了這一道題目，而大部分同學都“受騙”了。傳統思維里的“常識”讓大家過于激動，忘記了是非無題目考察的根本在于讀懂題目----確定定位----回到原文----精讀細節----判斷答案。所以對于這種太符合所謂“常識”的題目，大家一定要小心。一般來說，如果太符合一般“常識”，而不是“規律”，那么答案大部分情況下為NOT GIVEN。

　　例題分析二：

　　劍9 Test 1 Reading Passage 1, 題目是“William Henry Perkin---The man who invented synthetic dyes”, 又是一篇人物類的文章。我們來看一下最后一道是非無判斷題：Perkin was inspired by the discoveries of the famous scientist Louis Pasteur.

　　句意為：Perkin被著名科學家Louis Pasteur的發現所鼓舞。

　　定位詞為Perkin, discoveries, scientist Louis Pasteur,考點詞為inspired,即我們需要判斷Perkin是否受到了LP的發現的鼓舞。我們定位到第四段的最后一句：And, proving the truth of the famous scientist Louis Pasteur’s words ‘chance favours only the prepared mind’, Perkin saw the potential of his unexpected find. 這句話比較難理解，但是我們的目標很明確，所以可以通過細節來判斷。

　　通過看細節，我們發現確實出現了這兩個人名，但是并沒有出現discovery和inspire這兩個意思，所以毫不猶豫地選擇NOT GIVEN。但是通過朗閣海外考試研究中心的統計，這道題目的正確率非常低，大部分學生選擇了YES, 但是這些學生并沒有找到discovery和inspire, 只是通過“常識”得知，作為一個初出茅廬的科學家Perkin, 肯定會受到前輩大科學家Louis Pasteur的影響或鼓舞，所以選擇了YES, 而沒有遵循正確的解題步驟(讀懂題目----確定定位----回到原文----精讀細節----判斷答案)。這是另外一個因為“常識”陷阱導致錯題的例子。此類題目數不勝數，大家一定要非常小心。

　　在研究某一種題型時，一定要研究作者出此題的心態。因為不管怎樣，同作為人類，即使文化不同，某些基本想法卻總是非常相似的。是非無題目中利用大家對“常識”的依賴，設計了大量陷阱，大家一定要通過遵循正確的解題思路，小心避開這些陷阱，從而抓住本該屬于你的每一分。

　　拓展：雅思閱讀的技巧

　　1.利用詞根詞綴

　　相信很多同學是了解這個方法的，因為“詞根詞綴記憶單詞”這個東東已經被人們鼓吹了很多年了，從老師還是個稚嫩少年的時候就已經聽說過這個方法了(那個時候菊花還只是一種花)。實際上，詞根詞綴法是一個很好地在閱讀中猜詞的方法。同學們在備考閱讀的時候需要掌握一些常見的詞綴用以猜詞意或判斷方向性。我們來看下面的例子(第24題)：

　　題目：

　　23 Home medical aids

　　24 Regular amounts of exercise

　　25 Feelings of control over life

　　26 Feelings of loneliness

　　A may cause heart disease.

　　B can be helped by hormone treatment.

　　C may cause rises in levels of stress hormones.

　　D have cost theUnited Statesgovernment more than $200 billion.

　　E may help prevent mental decline.

　　F may get stronger at night.

　　G allow old people to be more independent.

　　H can reduce stress in difficult situations.

　　原文：

　　Maintaining a level of daily physical activity may help mental functioning, says Carl Cotman, a neuroscientist at the University of California at Irvine. He found that rats that exercise on a treadmill have raised levels of brain-derived neurotrophic factor coursing through their brains. Cotman believes this hormone, which keeps neurons functioning, may prevent the brains of active humans from deteriorating.

　　分析：

　　利用題干中的信息(regular amounts of exercise)定位到原文(daily physical activity)，進而對該段文字進行閱讀，發現最后的deteriorate不認識，但是以de-前綴開頭，一般都是否定的方向，那么與第五個選項中的decline方向一致，可以確定E為正確答案。

　　2. 利用并列關系

　　閱讀中常見的并列關系詞有and, or等，并列關系前后連接的詞往往具有一定的一致性。我們這里拿or來舉個例子，or前后的詞常常含義是近似的。因此，如果or連接的前后的詞我們有一個不認識，那么可以利用另一個來猜單詞。我們來看下面的例子：

　　例句：

　　However, the major problems of the travel and tourism industry that have hidden, or obscured, its economic impact are the diversity and fragmentation of the industry itself.

　　分析：

　　本句話中，很多同學是不認識obscure的，但是我們一般都認識前面的hidden，并且發現這兩個單詞由or連接，所以可以推斷obscure的意思跟hidden是比較接近的。

　　楊帆老師有話說：

　　閱讀考察的是單詞的模糊理解而非具體含義，所以很多單詞我們了解大概意思、保證閱讀可以順利進行下去即可，不用弄明白確切意思。

　　3.利用同位語

　　閱讀中我們常會看到一個不認識的名詞后跟隨了一個逗號，逗號后是一個名詞短語，這個名次短語就是這個名詞的同位語解釋。我們可以利用同位語去推測未知名詞的含義。我們來看下面的例子

　　【題目】

　　Marie and Pierre Curie’s research into the radioactivity of the mineral known as 8……… led to the discovery of two new elements.

　　【原文】

　　Turning her attention to minerals, she found her interest drawn to pitchblende, a mineral whose radioactivity, superior to that of pure uranium, could be explained only by the presence in the ore of small quantities of an unknown substance of very high activity. Pierre Curie joined her in the work that she had undertaken to resolve this problem, and that led to the discovery of the new elements, polonium and radium.

　　【分析】

　　通過觀察題目，我們發現我們要填的單詞處在“a mineral known as ...”這個結構下，說明要填的單詞是一種礦物質的名字。那么利用題目中的two new elements定位到原文中，再利用代詞往前查找，會找到pitchblende這個詞，后面就跟隨了我們說的同位語，那么可以確定這就是要我們找的答案。

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