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社區(qū)護(hù)理指導(dǎo):社區(qū)健康教育基本原則

時(shí)間:2025-01-28 18:00:24 考試輔導(dǎo) 我要投稿
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社區(qū)護(hù)理指導(dǎo):社區(qū)健康教育基本原則

  導(dǎo)語:在疾病防治體系中,社區(qū)的衛(wèi)生服務(wù)能力不容忽視,下面我們一起來看看社區(qū)健康教育基本原則和社區(qū)健康教育形式介紹的相關(guān)內(nèi)容吧。

社區(qū)護(hù)理指導(dǎo):社區(qū)健康教育基本原則

  社區(qū)健康教育基本原則

  1.選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、形式和時(shí)間:根據(jù)自己的需求進(jìn)行學(xué)習(xí)是每一個(gè)教育對(duì)象的學(xué)習(xí)動(dòng)力和愿望。因此,社區(qū)護(hù)士必須選擇與教育對(duì)象需求相符合的教學(xué)內(nèi)容,以提高教育對(duì)象學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

  教學(xué)形式的恰當(dāng)與否將直接影響教學(xué)活動(dòng)的成敗。社區(qū)護(hù)士應(yīng)根據(jù)教育對(duì)象的學(xué)習(xí)能力選擇教學(xué)形式及教學(xué)語言,以保證教學(xué)內(nèi)容能準(zhǔn)確地被教育對(duì)象理解、接收。

  合理地安排教學(xué)時(shí)間是確保教學(xué)活動(dòng)成功的另一重要因素。社區(qū)護(hù)士應(yīng)根據(jù)教育對(duì)象的具體情況安排教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間及課程的長(zhǎng)短。

  2.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境:良好的學(xué)習(xí)環(huán)境將促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。學(xué)習(xí)環(huán)境一般包括三個(gè)方面,即學(xué)習(xí)的條件、人際關(guān)系及學(xué)習(xí)氣氛。

  3.鼓勵(lì)教育對(duì)象積極參與教學(xué)活動(dòng):社區(qū)健康教育的主要目的是改變教育對(duì)象的不健康的生活行為及方式,所以教育對(duì)象的積極參與是保證社區(qū)健康教育質(zhì)量的必要因素。因此,社區(qū)健康教育的每一步驟都必須鼓勵(lì)教育對(duì)象積極參與。

  對(duì)教育對(duì)象的鼓勵(lì)方式很多,比如:對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真給予口頭表?yè)P(yáng)、對(duì)于成績(jī)出色者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)于積極參與者贈(zèng)送小禮品或紀(jì)念品等等。

  4.及時(shí)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià):及時(shí)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)是保證社區(qū)健康教育質(zhì)量的另一重要因素。因此,教育者或社區(qū)護(hù)士應(yīng)通過即時(shí)評(píng)價(jià)和階段評(píng)價(jià)及時(shí)的對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)測(cè)及檢查。

  社區(qū)健康教育形式介紹

  由于社區(qū)居民來自不同的文化階層,所以社區(qū)護(hù)理健康教育應(yīng)以不同的形式開展。其主要形式為:

  1.語言教育形式:語言教育形式為實(shí)際應(yīng)用中最簡(jiǎn)便、最有效的常用方法之一。它一般分為個(gè)別教育和群體教育兩種。

  (1)個(gè)別教育:個(gè)別談話、健康咨詢等等。

  (2)群體教育:專題講座、授課、座談會(huì)等等。

  2.文字教育形式:文字教育形式可為多種多樣,如標(biāo)語、傳單、課本、小冊(cè)子、報(bào)刊、墻報(bào)、板報(bào)等。

  3.形象教育形式:形象教育形式包括戲劇、電影、電視、錄像、展覽等。

  4.電化教育形式:電化教育形式有廣播、收音、錄音等。

  以上幾種社區(qū)健康教育形式在實(shí)際應(yīng)用中各有利弊。例如,群體教育相對(duì)有組織性,一般適用于大小團(tuán)體,但其教育對(duì)象比較被動(dòng),反饋也相對(duì)受限;而個(gè)別教育比較有針對(duì)性,也容易接受反饋,但只適于小規(guī)模的健康教育。因此,在進(jìn)行社區(qū)健康教育時(shí),必須靈活掌握,選擇適當(dāng)?shù)慕逃问健?/p>

  社區(qū)健康教育的資料

  什么是手足口病?

  手足口病是腸道病毒引起,夏秋季多發(fā),以5歲以下的嬰幼兒多見。臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主,重癥患者可引起心肌炎、肺水腫、腦炎等致命性并發(fā)癥。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多個(gè)種型。

  手足口病是怎樣發(fā)生和傳播的?

  手足口病的患者、隱性感染者和無癥狀帶毒者為主要傳染源。本病主要通過人群間的密切接觸進(jìn)行傳播。患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可以飛沫形式感染別人;皰疹液、糞便中的病毒也可以傳播給別人。被病毒污染的玩具,洗漱用具,也可經(jīng)口感染,并常造成傳播。

  哪類人群最容易感染手足口病?

  人群手口病病毒普遍易感,各年齡組均可感染發(fā)病,尤以5歲及以下年齡組成發(fā)病率最高,占85%-95%。

  日常生活中如何預(yù)防手足口病?

  手足口病可控可防可治,可針對(duì)性地采取一些預(yù)防措施:

  1、兒童、家長(zhǎng)、托幼機(jī)構(gòu)工作人員都要勤洗手,養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不喝生水,不吃生、冷、不潔的食物。

  2、對(duì)被污染的日常用品、食具等應(yīng)消毒處理,患兒糞便及其他排泄物可用3%漂白汾澄清液浸泡,衣物置陽光下暴曬,室內(nèi)保持通風(fēng)換氣。

  3、家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所,更不要和患兒接觸,減少被感染機(jī)會(huì)。

  4、注意嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)和休息,避免過度疲勞導(dǎo)致抵抗力降低。

  5、托幼機(jī)構(gòu)要對(duì)玩具、用具等定期清洗消毒。

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