八年級上冊數學寒假作業答案人教版
寒假正逢春節，希望家長幫助學生們做好寒假學習計劃。以下是應小編及時為大家搜集并整理了八年級上冊數學寒假作業答案人教版，望各位學生可以從中獲得幫助。同時也祝大家學習進步!
答案
第1 ~ 3頁 一、計算
1、解：因為三角形ACF全等于三角形DBE。 所以AD-BC=DC-BC。即AB=CD。
因為AB+CD+BC=AD 所以AB=(11-7)÷2=2
2、解：設∠BEF和∠FEM為X,則∠CEN和∠NEM為2X，得
X+X+2X+2X=180 所以∠FEM+∠NEM=∠FEN ; 6X=180 所以∠FEN=30+60=90 X=30
二、填空
1~ 8 2 相反數 正負7 負 當a<2分之3時，根號2a-3無意義 21360 2.136177974乘以10的-3次方 5 2
三、略 四、A B 五、解答(自己畫)
第4 ~ 6頁 一、C D A D 二、連第2個 三、略 四、B 五、略
六、選A畫上去 七、解：2X-3分之2X-2=-X+3 1又3分之2X+X=5 3分之8X=5 X=8分之15
第7 ~ 9頁 一、略 二、DAD 三、四、略
五、1、解：20-Y=-1.5Y-2 -2.5Y=-22 Y=5分之44
2、解：7X+6X-6=20 13X=26 X=2
3、解：8X-9X-6=6 -X=12 X=-12
六、三角形：100×4=400(塊) 花行：50÷0.5=100(塊)
七、1連2 2連4 3連5 4連1 5連3 (左邊為1到5右邊也是1到5 別混啦)
第10 ~ 12頁 一、1、 50 2、解：因為∠BAC+∠B+∠C=180 所以∠BAC=180-30-40=110 因為∠BAC=∠B'A'C'=110 所以∠CAB'=∠BAC+∠B'A'C'-180 3、B 4、C 二、略
三、都是以順時針的方向旋轉90° 四、-2ab 帶入得-1
五、因為三角形ABC全等于三角形DEF 所以DF=AC=35kg
六、略
七、πx^2h=2πx^3+3πx^2 hπx^2-3πx^2=2πx^3 h-3=2πx^3 h=5πx^3
第13 ~ 15頁 一、略 二、BACD 三、畫尺規做圖畫出角平分線然后利用比例尺標出
四、1、25b-(b-5)=29 25b-b+5=29 24b=24 b=1
2、9y-3-12=10y-14 -y=1 y=-1
3、=-X+2X的平方+5+4X的平方-3-6X =-7X+6X^2+2
4、=3a的平方-ab+7+4a的平方-2ab-7 =7a的平方-3ab
五、解：因為三角形ABC全等于三角形ADE 所以∠D=∠B=25
因為∠EAD+∠D+∠E=180 所以∠EAD=180-25-105 =50
第16 ~ 18頁 一、1、C因為有無數條對稱軸 2、C 因為C的折線與a折線是平行的
二、略 三、CA
四、1、=-X+2X-2-3X-5 =-2X-7 2、=5a+4c+7b+5c-3b-6a =-a+9c+4b
18頁 2、選B
第19 ~ 21頁 一、1、2條 2、關系式：Y=8X+0.4X 售價：8×2.5+0.4×2.5=21
二、AB 三、BC
四、做點A、B以y軸為中心軸的對稱點、然后把A1連B，B1連A，相交的那一點就是點P
五、=8XY-X的平方+Y的平方-X的平方+Y的平方-8XY =-2X的平方+2Y的平方
課外拓展 2、 2×4-2×2×0.5×2=8-4=4
第22 ~ 24頁 一、810076
二、不懂 三、(1)Y=10X+30 (2)是，因為它是一條不經過原點的直線
五、A1(4，0) E1 (1,0) B1 (4,3) D1 (1,3)
第25 ~ 27頁 一、(-3，2)(-3，-2)(3，-2) 二、26 三、ADBDB
四、因為∠ABD>∠CBD,∠ADB>∠C
CDB，所所以AB+AD>BC+CD 五、1、AD=AB+BD=AC+CD=AB+BC+CD 2、AB=AD-BD=AC-BC=AD-BC-CD 3、BC+CD=AD-AB 4、BD-CD=BC
課外拓展
1、(1)1、2、3、4、5 (2)Y=n (3)100
第28 ~ 30頁 一、1、6 2、8
二、=-x+5+4x+5x-4+2x^2 =x^2+9x-1 三、BDCDDB
四、解：BE=DE=1.7cm
課外拓展 2、3分=180秒 他們相遇5次
第31 ~ 33頁 一、1、誤差<1m X約等于6 誤差<0.1m X約等于5.3 2、(2)2×3-1×2×0.5×2-1×3×0.5=6-2-1.5=2.5 二、CD 三、2、4
四、證明：因為OP是∠AOD和∠BOC的平分線 所以∠AOP=∠DOP,∠BOP=∠COP
即∠AOD-∠BOP=∠DOP-∠COP 所以∠AOB=∠COD 在三角形AOB和三角形COD中
OA=OC ∠AOB=∠COD OB=OD 所以三角形AOB全等于三角形COD 所以AB=CD
課外拓展 1、(2)S=2×16×2=64 2http://www.31myhome.com/、(1)4種 (2)20種
第34 ~ 36頁 一、CDBB 二、略 三、1、2 2、5 四、略
課外拓展 合數 520米
第37 ~ 39頁 一、BCCD 二、略 三、1、自己畫 2、(6+8)×2×0.5=14
四、1、 1：1 六、計算 解：因為AB=BC 所以∠ACB=∠A=15 因為BC=CD
所以∠CDB=15 因為∠CED+∠DEF+∠FEM=180 所以∠FEM=15
第40 ~ 45頁 一、DC 二、1、5立方=125 2、∠M=180-35-40=102
三、錯對錯對對錯對對對
一、CBB 二、1、對應點：A、E D、H B、F C、G
對應線段：AD、EH AB、EF DC、HG BC、FG
對應角：∠A、∠E ∠B、∠F ∠D、∠H ∠C、∠G
2、對應點：A、F B、D C、E
對應線段：AB、FD BC、DE CA、EF
對應角：∠A、∠F ∠B、∠D ∠C、∠E
三、240÷2=120(m) 510-240-120=150(m) 四、對對對錯錯錯對對
課外拓展 1、如圖所示 OA平行DM 所以∠a=2分之1∠M ∠a=22.5
第46~50頁 一、C
二、1、[(a+b)(a-b)]÷(a+b)=2.394448725
2、(2a+1)+(a+5)=0 3a+6=0 3a=-6 a=-2
四、1、因為DG是EF的中線 所以EG=FG 在三角形DEG和三角形DFG中 EG=FG ∠DEG=∠DGF DG=DG 三角形DEG全等于三角形DFG 所以DE=DF 所以三角形DEF是等腰三角形
2、9又3分之1
五、Y=4分之7X
一、選擇 A 二、1、X=正負17 2、X=正負9分之4 3、3分之2+根號7三、1、是 2、(1)Y=0.6X X>0 (2)2.6X=21 X=35
四、1、(1)1：1 (2)略 2、(1)Y=40X (2)Y=35X+80(3)2+(1620-80)÷35=2+44=46
五、125的立方根=5(cm) (5×5)÷8=8分之25
六、對應點：D、D E、C C、A F、B
課外拓展 1、23個
第52 ~ 63頁 一、 (1)證明：Y是X的正比例函數 Z是Y的正比例函數 Z是X的正比例函數 (2)Z=4分之1X
二、根號81=正負9 (-2)的平方=4=正負2 所以X+Y=11或-11或7或-7
三、DBA 四、略 五、解：設寬為X 2X·X=1600 3X=1600 X≈533
一、1、Y=X 2、X=3分之1 二、ACC
三、1、-7ab(4a-3b+s) 2、=3ab·4c-3ab·3ab =3ab(4c-3ab)
3、=a(a^2 -4ab+4b^2 ) =a(a-2b)的平方
4、=9(Y-X)的平方-6(Y-X)+1 =[3(Y-X)-3(Y-X)]的平方
【拓展】初中學習數學技巧
一、基礎知識不扎實。
數學科目的很多知識仍然要求學生熟練記憶，而這往往是學生容易忽視的，認為沒有必要記憶，多數學生的基礎不扎實與這有很大關系。只有在這些基礎都打得非常牢固的前提下，才能在數學學習上爭取更大的提高。
二、看題不清，審題不準。
審題是做對題的基礎和前提，一旦審錯題，后面的工作就白做了，出力不討好！所以一定要重視審題環節。
建議：讀題的過程要慢，不放過任何一個條件，任何一個字，要將重要的字眼做好標記！在平時的練習中就要有意識地培養這種習慣。但做題要快，爭取用最少的時間得到更多的分數。
三、考慮不周，漏解的現象較多。
一般情況下，填空題中會有一個題目涉及到多解的情況，后面的大題中也會存在分類討論的問題，所以要心中有數。凡是題目中涉及到點或者線段的運動，產生線段的相等（如等腰三角形、平行四邊形）時，往往會出現兩種甚至多種情況。
四、抄錯題的現象也很常見。
有些學生在草稿紙上做的是對的，寫在答題紙上就抄錯了；有的學生在計算過程中，上一步是對的，到下一步就抄錯了，結果連鎖反映，一錯到底。
建議：眼睛看準，做出了某一道題時不要太激動。考試時，最好內緊外松，控制心跳速度，始終以一種平和的心態面對考試。計算中要注意前后對照檢查，及時發現問題；算出很復雜的結果時，更要引起注意，很可能是中間過程出錯了，這時要自行檢查。
五、做綜合題缺少思路和方法。
這是很多學生存在的問題，遇到綜合題就不知道怎么去分析，找不到切入點，只好說一句我不會。
建議：眼、腦、手并用，靜下心來，仔細讀題，邊看題邊畫草圖，或在原圖上標出條件（如相等的線段、相等的角等等），要確實肯動腦去思考，相信自己，勇于探索。但如果在5分鐘之內沒有任何思路，建議跳過，去思考其它的試題，以防浪費了寶貴的時間。考試是在規定的時間里完成特定的試題，所以其實每一刻都是在跟時間賽跑，既比速度，又要保證做題準確率，兩者同樣重要。
以上是我個人對學生所存在問題的一些總結，希望存在以上問題的同學能從中得到一些啟發！解決了以上的問題，每個人至少能提高10分，所以每位同學都要引起足夠的重視。
另外，不管平時學習多忙，都要對自己在考試中的錯題予以總結，反思做題方法，查缺補漏，掌握正確的學習方法，以求更上一層樓！
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