語文三年級寒假作業基礎練習題（精選7篇）

　　無論是在學校還是在社會中，我們經常跟練習題打交道，做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。大家知道什么樣的習題才是好習題嗎？以下是小編整理的語文三年級寒假作業基礎練習題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　語文三年級寒假作業基礎練習題 篇1

　　一、拼拼寫寫 。

　　給予 果樹 節日 娃娃 快樂 每天重量 燕子 夏天 百萬 人類 糧食碧綠 傷心 富饒 深林 花朵 豐富魚類 湖水 草地 開心 擁抱 緊緊慢慢 快樂

　　二、默寫。

　　遠上寒山石徑斜，_________人家。

　　__________________，疑是地上霜。

　　夜來風雨聲，__________________。

　　草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉______。

　　小荷才露______角，早有蜻蜓立上頭。

　　三、課文填空。

　　鳥是人類的朋友，是害蟲的天敵。它們大多都是捉害蟲的能手。

　　啄木鳥每天清晨三點鐘就開始工作，要給自己的小寶寶喂三、四次蟲子。一只山雀每天吃掉蟲子的重量與它本身差不多。一窩小燕子一個夏天可以消滅一百萬只蟲子。一只貓頭鷹每年能為人類節省一噸糧食。

　　看到這些鳥兒每天都在默默地為人類做貢獻，誰還忍心傷害它們呢?

　　1、給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。

　　2、“窩”用部首查字法應查部首_________，再查_________畫，用音序查字法應查字母_________。

　　3、短文是圍繞哪句話來寫的?請用“____”在文中畫出。

　　4、這段話寫了_________四種鳥捕蟲的本領。

　　5、結尾一句話是_________句，改成陳述句寫在下面的橫線上。

　　____________________________。

　　寶島臺灣

　　臺灣是一座美麗、富饒的寶島。

　　臺灣島的西部是平原，中部和東部都是山地。最高的一座山峰海拔將近4000米，是我國東部最高的山峰，山頂冬天積雪，晶瑩耀眼，遠看如玉，所以叫玉山。

　　臺灣島的西部盛產稻米和甘蔗，人們把它叫做“米倉”和“糖庫”。臺灣島鮮果四季不斷，出產最多的是香蕉和菠蘿，一向享有“水果之鄉”的美稱。

　　臺灣島上樹木繁茂，高山地區有密密層層的針葉林，森林面積占總面積的55%，是我國木材主要產地之一，被稱為“綠色寶庫”。

　　臺灣島除了有豐富的森林資源，還有許多礦藏和水產。地下埋藏著石油、金等各種礦藏110多種。周圍廣闊的海洋里有著豐富的水產，僅魚類就有500種，著名的有鯊魚、鰻魚等。

　　日月潭是島上的天然湖泊。湖中有小島，把湖面分成日潭和月潭。湖水清澈，湖面水平如鏡，岸邊綠草如茵、花朵艷麗。四周群山環繞，林山青蔥，山水相映，吸引了許多中外游客前來觀光，成了著名的游覽勝地。

　　1、短文是圍繞哪句話來寫的?請用“____”在文中畫出。

　　2、短文從_________這幾個方面說明臺灣島是富饒的島嶼。

　　3、根據短文內容，把句子補充完整。

　　因為_________，所以日月潭成了著名的游覽勝地。　　臺灣島有“水果之鄉”的美名，因為_________。　　臺灣島有_________等美稱。

　　小草

　　馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。

　　春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻。秋天，一陣涼風吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“_________，_________。”

　　我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。

　　1、在文中橫線上正確地填上一句詩。

　　2、文章按照_________的順序寫小草。

　　3、短文是圍繞_________來寫的。

　　船底魚

　　在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚—— 魚印。魚印的體型長得苗條勻稱。它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣。所以，人們稱它為船底魚。

　　魚印吸附在物體上，在周游四海的`過程中，遇上了餌料豐富的海區或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩下來的一些殘食，就悄悄地離開自己乘的 “船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續前進。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機，繼續吸附上新“船”。魚印在大海中乘船周游，不僅省力氣，而且還躲著船只和鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事!

　　1、寫出下列各詞的反義詞。

　　前進—( ) 短暫—( ) 附近——( )

　　2、理解帶點的字，再聯系上下文理解詞語。

　　良機：______________________。

　　一舉兩得：______________________。

　　文中的“一舉兩得”一舉指的是_________，兩得指的是_________。

　　3、魚印乘的“船”指的是_________。魚印離開乘的“船”去吃一頓可口的美餐，這個“美餐”是指_________。

　　_________

　　這盆櫻桃椒長得十分茂盛!遠遠望去，綠葉(從、叢)中，似乎閃爍著(棵棵、顆顆)紅寶石，真是惹人喜愛。開著，猶如一把綠色的小傘，有的枝條已偷偷地伸出花盆，平臥在盆沿上，有的枝條剛勁挺(撥、拔)，直向藍天伸延。櫻桃椒的葉子窄而長，綠油油的在陽光下發光。在綠葉中，盛開著一朵朵潔白的小花，仿佛是藍天的星星，潔白的花瓣跟梅花有點相似。

　　聽王伯伯說：“深秋時節，這紅色的果實，形如櫻桃，所以人們叫它櫻桃椒。”

　　看著，看著，我不由自主地說：“櫻桃椒，你真美呀!”

　　1、給這短文加個題目，寫在前面的橫線上。

　　2、劃去括號中不正確的字

　　3、聯系上下文理解下列詞語。

　　茂盛：_______________________。

　　惹人喜愛：____________________。

　　4、作者從櫻桃椒的______、______、______、______、______等方面進行觀察。

　　5、用雙豎線為第一自然段分層，并寫出層意。

　　____________________________。

　　____________________________。

　　語文三年級寒假作業基礎練習題 篇2

　　一、讀拼音，寫詞語。(8分)

　　yù hé dīng zhǔ xùn sù xǐ chū wàng wài

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　fán zhí zàn tàn rán shāo wú yǐng wú zōng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、為帶點字選擇正確的讀音，并用“”標出。(8分)

　　啜(chu zhuì)泣 嗚咽(yàn yè) 弓弦(xián xuán) 情不自禁(jīn jìn)

　　嫉(jí jì)妒 無奈(nài lài) 載(zǎi zài)譽 沉甸甸(diān diàn)

　　三、比一比，再組詞。(8分)

　　冶( ) 推( ) 淹( ) 旱( )

　　治( ) 堆( ) 掩( ) 早( )

　　幕( ) 陪( ) 辨( ) 炸( )

　　慕( ) 部( ) 辮( ) 昨( )

　　四、照樣子，寫成語。(8分)

　　1、翩翩起舞(AABC式)

　　2、南轅北轍(含一對反義詞)

　　3、四面八方(含兩個數字)

　　4、勤學好問(有關讀書、治學)

　　五、聯系句意給帶點的字選擇正確的解釋，并將相應的.序號填在括號里。(8分)

　　“計”在字典中的解釋有：(1) 計算;(2)測量或計算度數、時間等的儀器;(3)主意、策略、計劃;(4)計較、考慮。

　　1、我新買了一個體溫計。 ( )

　　2、諸葛亮眉頭一皺，計上心來。 ( )

　　3、天上的星星太多了，真是不計其數。 ( )

　　4、對于這一次比賽，我們不計成敗，貴在參與。 ( )

　　六、句子練習(8分)

　　1、選擇合適的關聯詞語填空。(4分)

　　因為……所以…… 只要……就…… 雖然……但是…… 即使……也……

　　(1)太陽( )離我們很遠很遠，( )它和我們的關系非常密切。

　　(2)( )張僧繇把龍的眼睛點上，龍( )會飛走。

　　2、照樣子寫句子。(2分)

　　(1)蒲公英的花可以張開、合上。

　　蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

　　月亮高高地掛在天空。

　　3、修改病句，將正確的句子寫在橫線上。(2分)

　　“六一”兒童節到了，孩子們紛紛穿上了五顏六色的鮮艷的衣裳。

　　語文三年級寒假作業基礎練習題 篇3

　　一、讀拼音，寫漢字。

　　dīngzhǔ wánqiáng lājī yǔzhòu kūlong

　　( ) ( )( )( )( )

　　二、查字典方法填空。

　　“酬”字，按音序查字法查，應查音序 ______________;按部首查字法，先查 _________________ 部，再查 _________________ 畫。“酬”在字典上的`解釋有：①敬酒;②報答;③報酬;④實現。

　　在“酬謝”一詞中的“酬”應取第 ______________項。

　　三、把詞語補充完整。

　　嚴寒()暑 掩耳()鈴 不()而同 一()而散

　　景色奇() 萬里()空

　　四、選詞填空。

　　堅決 堅強

　　1、誰的意志( )，誰就能戰勝困難。

　　2、凡是不良行為，我們都應該( )反對。

　　必須 必需

　　1、我們( )做到有的放矢。

　　2、糧食是我們生活的( )品，人人要愛惜。

　　語文三年級寒假作業基礎練習題 篇4

　　一、日積月累(48分)

　　1、我會拼，我會寫，還能做到規范、端正、整潔。(12分)

　　fn n o m t shū shū sh

　　quān ( ) jinɡ( )

　　圈 降

　　jun ( ) xinɡ( )

　　2、我能區別這些字，還能組詞呢!(8分)

　　官( ) 旦( ) 悲( ) ( )

　　館( ) 膽( ) 靠( ) ( )

　　3、我會填，我會寫。(7分)

　　鴉( )無聲 左( )右盼 和顏( )色 姹( )嫣紅

　　郁郁( )( ) ( )( )起舞 ( )( )忙忙

　　我還能寫描寫學習的成語：描寫日月的成語： 。

　　4、我能給下列句子中加點的字選擇合適的意思。(3分)

　　臨： ①來，到; ②將要，快要; ③模仿。

　　A、爸爸要出差幾天，臨走時叮囑我要聽媽媽的話。( )

　　B、我會臨帖寫毛筆字啦!( )

　　C、老師講的故事太精彩了，我聽了仿佛身臨其境。( )

　　5、我能照樣子改寫句子。(5分)

　　例：這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?這恰好表明有數不盡的駱駝。

　　①那停息在電線上的燕子不像一個個跳躍的音符嗎?

　　例：一棵高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。

　　②到了，校園里的梧桐樹枝繁葉茂，一片片梧桐葉像 ，一棵棵梧桐樹就像 ，為我們擋住了強烈的陽光。到了秋天，滿樹的.梧桐樹葉就像 ，從梧桐樹上飄落下來。

　　6、我能把方框里的語句補充完整，還能填空。(12分)

　　①等閑識得東風面， 。

　　②韓信點兵

　　③ 禮輕情意重

　　④光陰似箭，

　　⑤ 報得三春暉。

　　請從上面的語句中選擇下句抄寫下來，掛在教室里，我準備選第 句。我想通過這句話提醒同學們 。

　　二、口語交際(5分)

　　7、我能把下面的話補充完整。

　　讀了課文《一個小村莊的故事》后，我想對小村莊的人們說：

　　小村莊的村民聽了后，也許會 地說：

　　語文三年級寒假作業基礎練習題 篇5

　　一、 讀音節寫恰當詞語(10分)

　　jīng yng lǚ guǎn jiū chn cn ku ling shuǎng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給加橫線的字選擇正確的讀音，打上號(4分)

　　職員(zhǐ zh)狹窄(zhǎi zǎi)嶄新(zhǎn zǎn)嫵媚(w wǔ)

　　三、給多音字注音并組詞(8分)

　　塞 ( ) 濟 ( )

　　( ) ( )

　　四、辨一辨組詞(8分)

　　裂( ) 絆( ) 裁( ) 扭( )

　　烈( ) 拌( ) 栽( ) 紐( )

　　五、將下列詞語補充完整(8分)

　　震( )欲聾 聚精( )神 ( )神貫注 爭( )恐后

　　一( )不茍 東張西( ) 汗( )浹背 專( )致志

　　六、按要求完成問題(14分)

　　1.同學們把紙屑扔進衛生箱里。

　　改為被字句：

　　2.小明第一。

　　擴句(至少兩處):

　　3.照例句寫句子

　　例句：月亮像一個玉盤，掛在天空。

　　寫的句子：

　　4.花池里開著五顏六色的紅花。(改病句)

　　5.這次慶六一演講比賽，獲得學年第一名。(改病句)

　　6.再好吃的`東西，一煮還有什么味道?

　　改成陳述句：

　　7.誠實的勞動，換來的是難忘的關懷與愛意。

　　縮句:

　　七、我讀書我知道。(2分)

　　1.兒童急走追黃蝶，( )。

　　2.不怕無能，( )。

　　語文三年級寒假作業基礎練習題 篇6

　　第一部分：基礎知識積累與運用(40分)

　　一、 讀拼音寫詞語。

　　ǒu ěr tu m xī mièwú tóng yě lià

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 比一比，再組詞。

　　瑞( ) 載( ) 晌( ) 冶( ) 陡( )

　　端( ) 截( ) 響( ) 治( ) 徒( )

　　三、按要求寫四字詞語。

　　1、津津有味(AABC)

　　2、零零星星(AABB)

　　3、惟妙惟肖(ABAC)

　　4、七上八下(數字式)

　　5、異口同聲(反義詞式)

　　四、給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號里。

　　聞：(1)聽見;(2)聽見的事情，消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅氣味。

　　1、媽媽正在看新聞( )。

　　2、你聞一聞，這是什么味道?( )

　　3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。( )

　　4、姚明是舉世聞名的籃球運動員。( )

　　5、這種事情我聞所未聞。( )

　　五、 把下面的句子補充完整。

　　1、 ，禮輕情意重。

　　2、黑發不知勤學早， 。

　　3、穿花蛺蝶深深見， 。

　　4、夜里星光明，

　　5、 ，鳥籠里飛不出雄鷹。

　　6、請寫一句你積累的名言或諺語(不與本卷相同)

　　六 、巧妙積累古詩句。

　　本學期我們學過的《春日》《詠柳》《乞巧》《嫦娥》四首詩中，哪兩句詩把對柳樹的贊美，引向對春風、春天的贊美：

　　七、 成語故事積累。

　　《買櫝還珠》這個成語故事非常有趣，請再寫兩個成語故事：《 》 《 》

　　八 、 讀一讀，答一答。

　　( )天空中出現了一道美麗的彩虹。

　　( )小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!

　　( )風停了，雨住了，太陽出來了。

　　( )彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞。”

　　( )小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊!”

　　1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。

　　2、這段話是按( )順序寫的。

　　第二部分 閱讀積累與運用(30分)

　　一、 閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。

　　小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡(jǐn jìn)管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(ɡān ɡǎn)，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。

　　1、 小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的.機靈，請抄下來。(2分)

　　2、給帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。(2分)

　　3、用“——”畫出一句比喻句。(2分)

　　4、給下面的詞語選擇近義詞。(3分)

　　機靈——( ) 銳利——( )

　　5、“盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請你用“盡管……還是 ……”寫一句不同的話。(3分)

　　6、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“﹋”圈出來。(2分)

　　7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”這句話知道了什么?(2分)

　　二、 閱讀下面的短文，回答問題。

　　小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。

　　1、這段話是按( ) 順序寫的。小院西面是( ) ，北面有個( ) ，院子東面種著( )南面是( ) 。其中寫得最多、最詳細的是( ) 。

　　2、寫出下面詞語的反義詞。 高大( ) 熱鬧( )

　　3、用“--------”劃出打比方的句子。

　　4、給文中畫□的地方加上標點。

　　5、照樣子寫詞語：綠油油

　　漂漂亮亮

　　6、文中的“青菜、黃瓜、茄子、西紅柿”總的名稱叫

　　第三部分、習作。

　　我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤;假如我是市長，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達出來。

　　語文三年級寒假作業基礎練習題 篇7

　　一、關注生活，寫美漢字。(7分)

　　紅廟消防中隊指導員張建勇因救火受傷，經yī yuàn __________搶救后未成功，心跳tínɡ zhǐ__________ 而sǐwánɡ__________ 。在告別儀式上，一些pǔ tōnɡ( )市民也來了，盡管以前不認識他，但是，他們現在ɡé wài __________地想念這名消防英雄，有的人sǎnɡ zi __________都哭shā yǎ __________了。

　　二、按要求完成下列各題。(12分)

　　1.我來。(4分)

　　如果在閱讀時碰到“翩”字不認識，要用__________查字法，先查__________部，再查__________畫，讀音是__________。

　　2.我能為下面加粗的字選擇正確的字義(4分)

　　擁：①擁有 ②聚到一起 ③贊成 ④抱

　　(1)大家不要擁擠，請排隊買票。( )

　　(2)我國擁有豐富的水電資源。( )

　　(3)她們姐妹倆含著熱淚緊緊擁抱著。( )

　　(4)全國人民衷心擁護中國共產黨。( )

　　3.下面左邊每個漢字都對應著右邊的一個成語，用線連一連。(4分

　　半 表里如一

　　炭 自相矛盾

　　尖 頭重腳輕

　　回 本末倒置 新 課 標 第 一 網

　　三、牽線搭橋，安全靠岸。(連線)(8分)

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 孟浩然

　　泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 杜牧

　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。 高鼎

　　你發現了什么規律?__________________________________________________

　　你能寫一句其他季節詩句嗎?__________________________________________________

　　四、智慧行家，句子理解最拿手。(17分)

　　1.把下面的句子改寫成感情更加強烈的句子，保持句子意思不變。(把句子改成反問句)(

　　同學們都很喜歡看《熊出沒之奪寶熊兵》。

　　_________________________________________________

　　2.它們吃東西的時候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險了，才用兩個鉗子捧著食物吃起來。(5分)

　　“它們”指的是____________________________________________________________________。

　　你能用“先……然后……接著”寫一段話嗎?

　　__________________________________________________________________

　　3.句子改裝秀。(4分)

　　(1)花朵散發出清香。(把句子寫具體)

　　__________________________________________________________________

　　(2)教室里很安靜。(改成夸張句)

　　__________________________________________________________________

　　4.看見老師出來了，達麗瑪的`笑臉像綻開的花朵。(4分)

　　這是一個比喻句，把_____________________比作成___________________ 。

　　我也來寫一個比喻句：_________________________________________________________

　　五、口語交際，靈活應答。(6分)

　　有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不文明的行為，你能勸勸他嗎?(注意：這種勸告應當有效果，不但幫助了同學，還能促進同學之間的友誼。)

　　1.小明很愛給同學起外號，這做不好。那你應該怎樣來勸他呢?

　　_________________________________________________________

　　2.小明經常抄同學的作業，這樣做是不對的。為了勸他，我會這樣對小明說：“ ___________________________________”。

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