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高三年文科班歷史寒假作業

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2015年高三年文科班歷史寒假作業

  作業1:完成世界史人物抄寫

2015年高三年文科班歷史寒假作業

  要求:抄寫于方格作文紙之上, 字跡工整, 格式完整。在抄寫之余,落實對世界史歷史人物的掌握。

  (抄寫內容分批放出。請注意)

  作業2:做好選修改革史的復習工作。相應資料稍后放出。

  世界史人物整理

  世界古代史 人物

  一,古代希臘羅馬時期

  梭倫 : 古代 雅典 政治家 ,擔任雅典 第一任 執政官 , 開始 進行改革, 通過廢除債務奴隸制,推行財產等級制等措施, 動搖了貴族專制統治,奠定了 雅典 民主政治 的基礎。 也推動 雅典的 興盛 。

  克里斯提尼 : 雅典 政治家 ,擔任 執政官 時再次進行民主化改革。 劃分地區部落 ,設立五百人議會,推行陶片放逐法,進一步削弱 貴族統治 ,最終 確立了 雅典的 民主政治

  伯里克利 : 雅典 政治家 ,其在任時期,推動 各級官職向廣大公民開放 ,削弱戰神山議事會權力,確立公民大會最高權力機關地位。推行民主津貼制。執政 40年,終始雅典民主達到鼎盛時期。

  泰勒斯 : 古希臘第一個 哲學家 ,創立自然學派,提出“萬物由水生成”的哲學觀點,

  普羅塔哥拉: 古希臘 哲學家 ,智者學派代表人物,生活于雅典民主 鼎盛臨時期,提出“人是萬物的尺度”的觀點。 強調人的作用和價值,有力地支持了雅典民主政治 。但其思想過度強調人的作用,導致無政府主義和個人的極端主義。為 西方第一次思想解放運動的先驅 。

  蘇格拉底:古希臘哲學家,教育家。提出“認識你自己”“知識即美德”,強調知識,道德對人的重要意義。進一步發展人文主義的內涵。開創了希臘哲學的新方向。為古希臘哲學的標志性人物。

  柏拉圖:古希臘哲學家,教育家,師從蘇格拉底。西方客觀唯心主義思想創始人。代表作有《理想國》和《法律篇》。針對雅典民主政治的不足,提出烏托邦,哲學王和法治等觀點。其創辦的阿卡德米學園開創了西方教育的先河(重視自然科學和對話式教學)

  亞里士多德:古希臘哲學家,教育家。師從柏拉圖,其成就廣泛,被視為集古 希臘 科學文化知識之大成的百科全書式的學者 。其創立的邏輯學,使哲學成為一門獨立學科。并為其它科學奠定了基礎。(名言“吾愛吾師,吾愛真理”)

  屋大維: 創立元首制,確立 隱蔽 的 君主統治。結束了羅馬共和國統治。成為 羅馬帝國 的開國君主 ,被稱 為“ 奧古斯都 ”,

  查士丁尼: 東羅馬帝國 皇帝 , 在位期間多次發動對外戰爭, 擴大領土。下令纂成《 查士丁尼法典 》等四部法典,為 羅馬法 的重要典籍,對后世法律影響很大。

  二,文藝復興時期(14-16世紀)

  薄伽丘: 意大利 作家 , 文藝復興 代表人物, 其作 品短篇小說集 《十日談》是歐洲文學史上第一部現實主義作品。批判宗教守舊思想, 強調人的價值 ,被視為文藝復興的宣言。

  但丁 :意大利著名詩人,文藝復興的先驅,其代表作《神曲》被認為是歐州中世紀向近代社會過渡的標志。因反教會統治,宣傳人文主義思想而屢遭流放。 被譽 為“中世紀最后一位詩人,新時代最初一位詩人”

  彼特拉克: 意大利 學者、詩人,被譽為“文藝復興之父”。他以其 十四行詩 著稱于世,后世人尊他為“詩圣”。與 但丁 、 薄伽丘 齊名, 被譽為文藝復興前三杰。

  達。芬奇: 意大利著名畫家,也是一位歷史上極為少見的博學家,其成就囊括了數學,物理,生物,解剖,地理,工程,軍事等諸多領域。代表作有《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》。

  米開朗琪羅: 意大利 雕塑家 , 文藝復興時期 雕塑 藝術最高峰的代表。與 拉斐爾 和 達芬奇 并稱為文藝復興后三杰, 代表作有雕 塑 《大衛》

  拉斐爾: 意大利 畫家 ,擅長于圣母像,代表作有 《西斯廷圣母》

  莎士比亞: 英國最負盛名的作家,文藝復興時期文學水平最高的人物。其代表作為四大悲劇《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》《哈姆雷特》。另有愛情悲劇《羅密歐與朱麗葉》

  培根: 英國 文藝復興 時期最重要的 散文 家、 哲學 家 。(名言 “知識就是力量 ” )

  哥白尼: 15到16世紀的 波蘭 天文學家 、 數學家 、 提出了 太陽中心說, 否定了教會的權威 。代表作 天體運行論》 被視為 是當代天文學的起點 , 也是現代科學的起點。

  伽利略: 意大利 物理學家 , 科學革命 的先驅。 其以自己的物理,天文上的研究有力支持了哥白尼的日心說。并 開創了以實驗 事實 為根據并具有嚴密 邏輯體系 的近代科學。被譽為“現代科學之父”。為 后來 牛頓 力學 理論 體系 的建立奠定了基礎

  三, 新航路開辟(地理大發現):

  哥倫布:意大利航海家,在西班牙國王的支持下于1492年最早發現了美洲新大陸,開辟了橫渡大西洋到美洲的航路。成為美洲大陸開發和殖民的新紀元, 被視為是全球化的開端 。

  迪亞士:葡萄牙航海家,于1488年最早航行至非洲最南端好望角,為開辟通往印度的新航線奠定基礎。

  達·伽馬:葡萄牙航海家,1498年繞過好望角到達印度,是第一位從歐洲航海到印度的人,開拓了歐州通往印度的航路。

  麥哲倫:葡萄牙航海家,1519年—1521年奉西班牙國王命令率領船隊進行首次環航地球,后死于菲律賓的部族沖突中。船隊 在其死后繼續 完成了世界上首次的環球航行。

  四,宗教改革

  馬丁。路德:德國宗教改革家, 1 517年 因 反對 教會的 贖罪券 , 發表了《 九十五條論綱 》。提出因信稱義。掀開了 歐洲 宗教改革 的大幕。并創立了新教路德宗。

  加爾文: 法國宗教改革家, 1541年 在日內 瓦 進行宗教改革,發表了 《基督教要義》 ,提出了先定論。在理論上更直接為資產階級發財致富作辯護。推動了宗教改革的進一步發展。一手創立了 加爾文教派 。

  亨利八世:英國國王,在位時期推動宗教改革, 使英國教會脫離 羅馬教廷 ,自己成為 英格蘭 最高 宗教領袖 ,并解散 修道院 ,使英國 王室 的權力因此達到頂峰。

  羅耀拉: 西班牙貴族。1540年在羅馬教皇 保羅三世 的支持下創立 耶穌會 , 成為教皇反對宗教改革、擴張天主教勢力的重要工具。

  利瑪竇: 意大利的 天主教 耶穌會傳教士、學者。 明朝 萬歷年間來到中國傳教。 在華傳教時 傳播西方 天文 、 數學 、 地理 等科學技術知識,對中西交流作出了重要 貢獻 。

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