GMAT快速閱讀的3要素

　　下文為大家分析GMAT快速閱讀的3要素原則，提供給大家參考。

　　GMAT快速閱讀的三要素原則我們的最終目的是既縮短第一遍通讀原文的時間，又對重大語言點有印象，為一會兒定位做好準備。而時間=總路程/平均速度所以,有兩個渠道可以達到此目的：1.提高單位速度;2.進行取舍(即縮短總路程)

　　三要素原則

　　第一遍通讀原文時應注意讀哪些要點呢?盡管考生不可能看懂每句話,但是有三點是必須看出的：

　　1)文章屬于哪種套路結構類型。

　　2)作者主要敘述對象(FOCUS),如A人、B動物、C元素。

　　3)作者對他所敘述的對象持或正、或負的大致評價。

　　此三點,無論讀到哪里,考生都要始終清楚,否則沒有一道題能保證自己做對。

　　做題時找原文語言重現的原則

　　尤其是解具體細節題時,必須做到此點。因為,G阻閱讀的一個大難點就是：選項間的混淆程度很深。所以,必須要把原文中相應的敘述找出來,看哪個選項是對原文的精確改寫,是則為正確,否則為錯誤。不能憑印象做題,因為選項間的差異有時候可能就微小到一個介詞、連詞、冠詞或語氣詞上,很細微。更不能完全信任自己的知識背景,因為美國的學術觀點(尤其文科)和我國有很大差異,說得夸張些,有時,考生的社會科學常識、背景太多,反而會有害。當然,我們承認,惺閉以?撓镅災叵質搶?訊?杈薜?這正是我們后面要談的內容。

　　現場閱讀時,除了已經確定下來的主題句之外,一般不要反復琢磨,精解每一句話。這個原則聽起來很容易做到。可在實踐中,考生往往不由自主地去試圖讀懂每句話、每個細節,在較難處不惜花費大量的時間,反復閱讀。這也是多年以來受中國英語教學弊病影響的結果。我國大、中學校的英語課,往往重精讀精講,輕大量閱讀訓練;重句子語法;分析,輕全文把握訓練,這就使廣大考生不敢在緊張的考試中放棄掉一些無用的內容。其實,很多細節是再讀多少遍也沒有完全精解的可能的,而這時,極其珍貴的考場時間卻被浪費了。

　　在現場,不要耽溺于一兩個詞匯、詞組的含義猜測,耽溺于對一兩句話語法結構的分析。此點實際上是上一點的一個具體化特例。在復雜的GMAT文章中,生詞、詞組比比皆是,長達數行的復雜句也屢見不鮮。若把時間放在詞語猜測和句法分析之上,必將因小失大,嚴重地拖慢現場閱讀的速度。須知G阻的閱讀考試與其他題型的要求不完全一樣,其他考題(如填空、邏輯)對每句話的要求很高,幾乎必須讀懂才能做題。而閱讀試題的出題者不敢指望你在現場時間的理解精確度,所以,出題以主題、態度當然也要加上一些細節做調料出難題,提高錯誤率。但這樣的細節是防不勝防的,你不能因為一個不知從何處冒出的難題而徹底放慢速度,大讀細節。所以,在現場做閱讀理解部分時,就應采取與解GRE填空邏輯和GMAT語法不同的思路。遇到生詞、詞組和奇難結構的句子,要敢于毅然決然地一掠而過,同時可以在心中用合理性原則推知它們的大致含義。

　　拓展閱讀：GMAT句子改錯部分的應試技巧

　　句子改錯題(Sentence Correction)主要測試考生應用語言，特別是標準書面英語的能力。它不僅要求一句話在語法和句法上完全正確，而且要求這個句子簡明扼要，而非含混不清。

　　關于句子改錯題的應試技巧有以下幾點：

　　(1)要仔細閱讀全句，真正搞懂這句話所表達的真實含義和與下面幾句選擇的彼此關系。

　　(2)集中精力考慮劃線部分，找出劃線部分中的可能錯誤，然后通讀下面的五個選項。

　　(3)認真閱讀每一個選項。由于選項A總是與劃線部分相同，因此可以跳過去。即使考生認為A是最為準確的答案，也不能過早下決斷，一定要將其余四個選項閱讀一遍，比較之后再下結論。

　　(4)無論原句的錯誤如何，一定要判別出每一個選擇答案是否恰當。特別是要在全句是否清楚、語言和句法是否正確、語言的選擇是否精簡準確、詞匯的選用是否貼切等方面多下功夫。

　　(5)將所選的答案替換劃線部分，看在語法和句子結構上能否滿足原句。

　　(6)如果劃線部分沒有任何錯誤或者選項(B)至(E)均不合適，那么正確答案肯定就是(A)。

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