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GMAT閱讀單項的復(fù)習(xí)提升方法
GMAT考試是由美國經(jīng)企管理專業(yè)研究生入學(xué)考試委員會(GMAC)委托新澤西州普林斯頓的美國考試中心(ETS)主辦的，在我國的舉辦單位是中國國外考試協(xié)調(diào)處(CIECB)。那么GMAT的閱讀應(yīng)該怎樣備考呢?下面就和yjbys網(wǎng)小編一起來看看吧!
閱讀入門，怎么理解RC這個單項?用了小安法，感覺沒提高。/ 感覺都讀進(jìn)去了，就是看不懂。
RC方面： 用不用小安的量不重要(小安81篇部分內(nèi)容已經(jīng)過時)，領(lǐng)會他的核心精神比較重要。閱讀分為兩大塊：閱讀實(shí)力+應(yīng)試能力：
1)閱讀實(shí)力不僅僅是詞匯量和基本理解力，還有最主要的文章邏輯思路的回憶能力。這個是小分隊主要訓(xùn)練的內(nèi)容。你也可以針對真題比如OG文章的邏輯結(jié)構(gòu)總結(jié)，去訓(xùn)練這個能力。如果練好了，基本你不需要JJ了。RC JJ這個時候只會干擾到你。
2)應(yīng)試能力。這個就是專門針對官方文章“邏輯思路”+“出題特點(diǎn)“ 的總結(jié)了。其中我覺得文章整體邏輯結(jié)構(gòu)的總結(jié)遠(yuǎn)比”出題特點(diǎn)“的總結(jié)來的重要。因為文章就這幾種論述思維，但是出題可以換各種方式考核你。核心是要與文章作者的思路保持一致，而不是被出題人的思路帶入怪圈。
那么當(dāng)你對OG各類RC的邏輯結(jié)構(gòu)有一個深入的認(rèn)識，也能夠做到快速識別、反應(yīng)的時候，就是說明吃透了。
這個時候會回過來幫助到你，讀真題的時候，回憶文章框架的能力。因為這個時候你對各種套路已經(jīng)非常熟悉了，一邊閱讀就能一邊有一個預(yù)判。這個就是active reading了。
就閱讀這塊我現(xiàn)在重溫OG的話，應(yīng)該怎么進(jìn)行?
我覺得RC，重中之重的重點(diǎn)在于“文章邏輯結(jié)構(gòu)”的總結(jié)。因為基本你吃透了從大到小的完整的邏輯思路，多數(shù)題都完全能做對。而且題目主要能考核的也就只有兩部分，一個細(xì)節(jié)信息，一個就是邏輯思路。
邏輯思路，又或邏輯結(jié)構(gòu)。包含兩大內(nèi)容，content and function。這個所謂的“大”是指各段落的主要邏輯如何連接互相服務(wù)的，作者要論述某個問題，說了什么，為什么這么去論述。所謂的“小”是指每個段落里面，每句話是什么思路，怎么最終組織在一起論述的這一段的核心含義的。
這樣從小到大，從大到小都吃透了各篇OG的邏輯思路，再加上合格的英語理解力，你的RC應(yīng)該基本滿分了……
所以我的意思是，相比掐時間做，和研究具體題目設(shè)置，上來先仔細(xì)分析文章邏輯結(jié)構(gòu)，是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。(尤其是這些題目你早就做過了的前提之下)
在單一文章總結(jié)完之后，有沒有必要進(jìn)行分類總結(jié)?按照題型分類嗎?
我覺得你應(yīng)該側(cè)重文章邏輯思路的相同性做分類總結(jié)，不要針對題目去做分類。
因為本源的東西，不變的東西是文章論述的邏輯，而同樣一篇邏輯完全可以透過各種變化去考，不要研究出題人，而要研究文章作者的思路。這樣你才不會被出題人的思路給帶進(jìn)陷阱。 不客氣哈~
文章都看懂了，邏輯結(jié)構(gòu)都分析出來了，但是題目就是做不對。如何解決?你有遇到這種情況嗎?
anyway, 你的“理解”一定有不到位的地方。真的。針對這種情況只能是這種答案，就是自己感受，認(rèn)為自己都讀懂了。
這樣的話你要時刻問自己一個問題，(就是不要再限時閱讀OG并回憶，而是慢速讀的基礎(chǔ)上，深挖每一個點(diǎn))
兩大問題，1. content是什么?2. 這個content的function是什么?
所謂的function是拋開行文內(nèi)容本身，作者論述不同問題，采用的同一種論述思路，這個是什么?為什么要在這個位置論述這個問題?能解決清楚這個問題么，一般你就該都做對了。
(如果實(shí)在自己想不到why content, what's the function of the paragraph，這個時候根據(jù)題目倒推，題目考核你的function是什么，對應(yīng)正確的答案所代表的是什么。這些基本能通過摸索摸出來，給予自己更多的耐心去積淀。)
還有千萬別忘了，每個段落之間有“大邏輯”要挖(這個是通常我們練習(xí)的內(nèi)容)，段落里面的每句話背后還有作用，還有“小邏輯”也要學(xué)會看懂。以便讀文章的時候提前識別出作者邏輯思路。
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