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二級(jí)

公共英語二級(jí)考試完形填空備考習(xí)題

時(shí)間:2025-05-01 05:02:01 賽賽 二級(jí) 我要投稿
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公共英語二級(jí)考試完形填空備考習(xí)題(精選2套)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們需要用到練習(xí)題的情況非常的多,做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。一份什么樣的習(xí)題才能稱之為好習(xí)題呢?以下是小編為大家整理的公共英語二級(jí)考試完形填空備考習(xí)題,僅供參考,大家一起來看看吧。

公共英語二級(jí)考試完形填空備考習(xí)題(精選2套)

  公共英語二級(jí)考試完形填空備考習(xí)題 1

  第三部分:英語知識(shí)運(yùn)用

  第一節(jié)完形填空

  閱讀下面短文,從短文后各題所給的[A]、[B]、[C]和[D]四個(gè)選項(xiàng)中選出能填人空白處的最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

  It was the district sports meeting. My foot still hadnt healed(痊愈)from a(n)36injury. I had37whether or not I should attend the meeting. But there I was,38for the 3,000-metre run.

  "Ready... set... " The gun popped and we were off. The other girls rushed39me. I felt40as I fell farther and farther behind.

  "Hooray!" shouted the crowd. It was the loudest41I had ever heard at a meeting. The first-place runner was two laps ( 圈 ) ahead of me when she crossed the finish line.

  "Maybe I should42," I thought as I moved on.43, I decided to keep going. Dur- ing the last two laps, I ran44and decided not to45in track next year. It wouldnt be worth it,46my foot did heal.

  When- I finished, I heard a cheer--47 than the one Id heard earlier. I turned around and48, the boys were preparing for their race. "They must be cheering for the boys. "I was leaving49several girls came up to me. "Wow, youve got courage !" one of them told me."Courage? I just50a race !" I thought."I would have given up on the first lap," said another girl. "We were cheering for you. Did you hear us?"

  Suddenly, I regained51I decided to52track next year. I realized strength and courage arent always53in medals and victories, but in the54we overcome(戰(zhàn)勝). The strongest people are not always the people who win,55the people who dont give up when they lose.

  36.A. slighter

  B. worse

  C. earlier

  D. heavier

  37.A. expected

  B. supposed

  C. imagined

  D. doubted

  38.A. late

  B. eager

  C. ready

  D. thirsty

  39.A. from behind

  B. ahead of

  C. next to

  D. close to

  40.A. ashamed

  B. astonished

  C. excited

  D. frightened

  41.A. cheer

  B. shout

  C. cry

  D. noise

  42.A. slow down

  B. drop out

  C. go on

  D. speed up

  43.A. Therefore

  B. Otherwise

  C. Besides

  D. However

  44.A. with delight

  B. with fear

  C. in pain

  D. in advance

  45.A. play

  B. arrive

  C. race

  D. attend

  46.A. even if

  B. only if

  C. unless

  D. until

  47. A. weaker

  B. longer

  C. lower

  D. louder

  48.A. well enough

  B. sure enough

  C. surprisingly enough

  D. strangely enough

  49.A. while

  B. when

  C. as

  D. since

  50.A. finished

  B. won

  C. passed

  D. lost

  51.A. cheer

  B. hope

  C. interest

  D. experience

  52.A. hold on

  B. turn to

  C. begin with

  D. stick with

  53.A. measured

  B. praised

  C. tested

  D. increased

  54.A. sadness

  B. struggles

  C. diseases

  D. tiredness

  55. A.or

  B.nor

  C.and

  D.but

  參考譯文

  記得那是地方運(yùn)動(dòng)會(huì)。我以前的腳傷還沒有痊愈。我對(duì)于是否應(yīng)該參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)猶豫不決,但我還是來了,在那里為3,000米長跑做準(zhǔn)備。

  “預(yù)備…跑…”.槍“砰”的一聲響了,我們都跑起來。其他女孩都跑在了我的前面,我落得越來越遠(yuǎn),感到很羞愧。

  “好哇!”人們高喊著。這是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上聽到的最響亮的呼聲。第一名運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)線時(shí),比我快兩圈。

  “或許我應(yīng)該退出,”我一邊跑著一邊想,但是我決定繼續(xù)跑。我忍著腳痛跑完了最后兩圈,決定明年不再參加田徑比賽。這不值得,即使我的腳傷痊愈了也不會(huì)參加。

  我跑完時(shí),聽到比之前更加響亮的歡呼聲。我轉(zhuǎn)過身,男孩子們正在為他們的`比賽準(zhǔn)備著,我確信無疑。“他們一定是在為他們歡呼。”

  我正要離開,這時(shí)幾個(gè)女孩向我跑過來。“哇,你太有勇氣了!”其中一個(gè)說道。

  “勇氣?我是輸了比賽啊!”我心想。

  “要是我的話,早在第一圈就放棄了,”另一個(gè)女孩說,“我們都在為你加油.你聽到了嗎?”

  我頓時(shí)重新獲得了希望,決定參加明年的比賽。我意識(shí)到勇氣和力量不是用獎(jiǎng)牌和勝利與否衡量的,而是用拼搏與否來衡量的。最強(qiáng)的人不一定是取勝的人,而是那些在失敗時(shí)仍不放棄的人。

  答案及解析

  36.C.【考點(diǎn)】形容詞辨析

  【解析】根據(jù)語境,應(yīng)知是運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的腳傷未痊愈,earlier“之前的,較早的”。故本題選C。

  37.D

  【考點(diǎn)】動(dòng)詞辨析

  【解析】作者的腳受傷了,使她對(duì)于是否參加比賽有些猶豫不決。doubt“懷疑,遲疑”。故本題選D。

  38.C

  【考點(diǎn)】形容詞辨析

  【解析】ready for sth.“為…做準(zhǔn)備”,并非懷著渴望心情(eager或thirsty)。

  39.B

  【考點(diǎn)】介詞短語辨析

  【解析】from behind“從后面”;ahead of“超過…”;next to“接著…”;close to“緊挨著…”。由下文Ifellfarther andfarther behind可知選B。

  40.A

  【考點(diǎn)】上下文語義的銜接

  【解析】從句意思是作者落在了別人后面,因此很羞愧,ashamed“羞愧的”符合題意,故本題選A。

  41.A

  【考點(diǎn)】名詞辨析

  【解析】cheer表示人群的歡呼聲或?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員加油的喊聲;shout“呼喊,喊叫聲”;cry“哭聲”;noise“噪聲”。根據(jù)語境可知選A。

  42.B

  【考點(diǎn)】動(dòng)詞短語辨析

  【解析】由上文可知,作者比第一名慢了兩圈,覺得很丟臉,想中途放棄。drop out“放棄,退出”。故本題選B。

  43.D

  【考點(diǎn)】副詞辨析

  【解析】therefore“所以”;otherwise“否則”;besides“除了”;however表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。drop out和keep going構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。故本題選D。

  44.C

  【考點(diǎn)】名詞短語的辨析

  【解析】因?yàn)樽髡哂心_傷,因此跑得很痛苦。in pain“在痛苦之中”。故本題選C。

  45.C

  【考點(diǎn)】動(dòng)詞辨析

  【解析]play“玩耍”;arrive“到達(dá)”,與原文意思不符;race“賽跑”,是不及物動(dòng)詞;attend是及物動(dòng)詞,后應(yīng)加賓語。

  46.A

  【考點(diǎn)】連詞辨析

  【解析]even if“即使”;only if“只有”;unless“除非,如果不”;until“直到,在…之前”。根據(jù)句意,作者決定,即使以后腳好了,也不參加田徑比賽了,故本題選A。

  47.D

  【考點(diǎn)】形容詞比較級(jí)

  【解析】由后文可知,人們是為作者堅(jiān)強(qiáng)的毅力而歡呼的,因此在作者跑完比賽時(shí),歡呼聲應(yīng)比之前的更大,louder“(聲音)更大的”。故本題選D。

  48.B

  【考點(diǎn)】根據(jù)上下文辨析詞語

  【解析】sure enough“足以確信”,由下旬They must be cheering for theboys中的must可知,作者此時(shí)確信人們是在為即將開賽的男孩子們歡呼。

  49.B

  【考點(diǎn)】連詞辨析

  【解析]be doing sth.when…表示“正要…時(shí),…”,是常見的句型。

  50.D

  【考點(diǎn)】動(dòng)詞辨析

  【解析】finish“完成”;win“贏”;pass“通過”;lose“輸”。由上文可知作者輸了比賽。故本題選D。’

  51.B

  【考點(diǎn)】名詞辨析

  【解析】cheer“歡呼”;hope“希望”;interest“興趣”;experience“經(jīng)歷,經(jīng)驗(yàn)”。由于別人的鼓勵(lì),作者心中又有了希望。故本題選B。

  52.D

  【考點(diǎn)】動(dòng)詞短語的辨析

  【解析]hole on“握住”;turn to“求助于”;begin with“以…為開端”;stickwith“繼續(xù),堅(jiān)持”。由于別人的鼓勵(lì),作者決定繼續(xù)參加明年的比賽。

  53.A

  【考點(diǎn)】動(dòng)詞辨析

  【解析】本句意為:勇氣和力量不是用獎(jiǎng)牌和勝利與否來衡量。meas—ure“衡量”;praise“表揚(yáng)”;test“測(cè)量”;increase“增加”。故本題選A。

  54.B

  【考點(diǎn)】名詞辨析

  【解析】此句表示在斗爭(zhēng)中取勝。sadness“悲傷”;struggle“斗爭(zhēng),奮斗”;disease“疾病”;tiredness“辛苦,勞累”。故本題選B。

  55.D.【考點(diǎn)】連詞用法

  【解析】此處選but,與上半句的not連用,not…but意為“不是…而是”。

  公共英語二級(jí)考試完形填空備考習(xí)題 2

  Impatience characterizes young intellectual workers.They want to make their mark(31) ___.So it’s important to get(32) ___to them in a challenging manner the idea(33) ___big achievements rarely come easily and quickly.Point out that the little successes are essential.Show that they(34) ___turn become the foundation on(35) ___reputations are built and from which mole important tasks can be accomphished.

  A variety of job assignments,including job Or project rotation,also keep a job(36) ___becoming dull.Whereas it’s natural for some individuals to want to move ahead immediately to more difficult assignments,(37) ___proper guidance they call continue to learn and to gain versatility by working on a number of jobs that are essentially(38)——the same complexity.This way they gain breadth,if not depth.

  Probably the greatest offense to guard(39) ___when dealing with younger specialists is to reject ideas out of hand.You must listen--and listen objectively~to their suggestions.Avoid(40)——0vercritical.You want to nurture an inquiring mind with a fresh approach. You’ll frustrate it quickly if you revert too often(41) ___“We’ve tried that before and it won’t(42) ___here.”

  One sure way to disenchant(43) ___college graduates is flagrantly misusing their talents.Expect them to do some routine work,of course.But don’t make their(44) ___work just one long series of errands.This in—eludes such break—in assignments(45) ___performing routine calculations,digging up(46) ___material,(47) ___0perating reproduction equipment.One large manufacturing company recently interviewed a number of(48) ___engineers who had left them.The company found that the overwhelming complaint was that the company not only did not offer work that(49) ___challenging but also expected(50) ___too little from them in the way of performance.

  參考譯文

  不耐心是年輕的腦力工作者的特點(diǎn)。他們希望快速成名。因此,給他們講清巨大的成功不會(huì)輕而易舉、快速地到來很重要。要指出小的成功至關(guān)重要。要跟他們講明這些小成功會(huì)反過來成為建立聲譽(yù)的基礎(chǔ),從這些小成功開始才能完成更加重要的任務(wù)。多種多樣的工作任務(wù),包括工作或項(xiàng)目輪換也會(huì)防止工作變得乏味。但是,有些人很自然地希望立刻去完成更為艱難的任務(wù),在適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)下,他們可以繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)通過干許多一樣復(fù)雜的工作而獲得多樣性。這樣他們就能有廣度的收獲,如果不是深度上的。也許,在與年輕的專業(yè)人士打交道時(shí)最應(yīng)該防范的就是馬上駁斥其想法。你必須聆聽一客觀地聆聽他們的建議。避免過分挑剔。你希望用新的途徑培養(yǎng)一個(gè)好問的頭腦。如果你經(jīng)常提到“我們以前已經(jīng)試著這樣做了.但是不管用”就會(huì)很快地挫傷這種好問的頭腦。使年輕的大學(xué)畢業(yè)生們清醒過來的一種妙招就是公然濫用他們的才能。當(dāng)然要想到他們會(huì)做一些慣常的工作,但是不要使他們的日常工作僅僅成為一長串令人煩躁的差使,這包括一些像執(zhí)行常規(guī)計(jì)算、挖掘參考材料、操作再生產(chǎn)設(shè)備等等實(shí)習(xí)期任務(wù)。一家大型制造公司最近采訪了許多有前途的工程師,這些工程師都已離開這家公司。他們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)人抱怨公司提供的工作不但沒有挑戰(zhàn)性,而且對(duì)于他們的表現(xiàn)期望也非常低。

  答案及解析

  31.fast 【解析】由上一句句意“不耐心代表了年輕的腦力工作者們的特點(diǎn)。”可知,本句“他們想…成名”中的空處應(yīng)填“快速地”。

  32.across 【解析】9et across意為“使(觀點(diǎn)等)被理解或接受,講清自己的意思”,此句意為“給他們講清巨大的成功不會(huì)輕易、快速地到來很重要。”

  33.that 【解析】參見32題解析,idea與big achievements rarely come easily and quickly是同位語,故此空應(yīng)填that,引導(dǎo)同位語從句。

  34.in 【解析】in turn意為“轉(zhuǎn)而,反過來”,此旬意為“給他們講明這些小成功成為建立聲譽(yù)的基礎(chǔ),而且從這些小成功開始更重要的任務(wù)才能被完成。”。

  35.which 【解析】“聲譽(yù)建立的基礎(chǔ)”英語表達(dá)為“the foundation on which reputations ale built”,which指代foundations。

  36.from 【解析】keep sth.from doing sth.意為“防止某事…”,為固定短語。

  37.under 【解析】under guidance意為“在…指導(dǎo)下”,為固定短語。

  38.of 【解析】be of the same...意為“是一樣…”,此句意為“…在正確的指導(dǎo)下,他們能繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)通過干許多一樣復(fù)雜的工作而獲得多樣性。”

  39.against 【解析】guard against意為“防止,防范,警惕”,為固定短語,against也可以省略。

  40.being 【解析】avoid doing sth.意為“避免…”,avoid后必須跟名詞或動(dòng)名詞。be overcritical意為“過分挑剔的”。

  41.to 【解析】revert to意為“重想,重提”,此句意為“如果你經(jīng)常提到‘我們以前已經(jīng)試著這樣做了,但是不管用’就會(huì)很快地挫傷這種好問的頭腦”。

  42.work 【解析】本句意為“我們以前已經(jīng)嘗試過,但是不…。”顯然,此空處應(yīng)填“奏效,起作用”,英語中表達(dá)這一含義最地道的詞就是work。

  43.young 【解析】本文均是在講年輕的腦力工作者,故此空所應(yīng)填的用于修飾“college graduates”的詞也應(yīng)是“年輕的”。

  44.daily 【解析】此句意為“但是不要使他們的…工作僅僅成為一長串令人心煩的差使。”顯然,此空應(yīng)填“每日的.,日常的”。

  45.as 【解析】such…as意為“這樣的…如”。此空后為并列的三個(gè)分詞短語,即“如”后跟的例舉事項(xiàng)。

  46.reference 【解析】這三個(gè)分詞短語意為“執(zhí)行日常運(yùn)算、挖掘…材料、操作再生產(chǎn)設(shè)備”。顯然,“參考材料”最合適。

  47.and 【解析】這三個(gè)分詞短語是并列的,故中間的連詞只能用and。

  48.promising 【解析】此旬意為“一家大制造公司最近采訪了許多…的工程師,這些工程師都已離開這家公司。”由上下句判斷,此空處填“有希望的,有前景的”最合句意。

  49.was 【解析】此空顯然應(yīng)是句子的謂語成分,應(yīng)填動(dòng)詞的過去式。

  50.far 【解析】可用于修飾“too little”的只能是far,意為“太少,特別少”。

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