山東2017高考改革方案：錄取將采取“兩依據一參考”模式
山東省公布了新一輪考試招生制度改革方案。根據方案，山東將于2020年建立基于統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的高考招生錄取機制，即俗稱的“兩依據、一參考”模式。
山東省教育廳廳長左敏介紹，“兩依據、一參考”是指依據統一高考成績、依據高中學業水平考試成績，參考學生綜合素質評價，進行擇優錄取的招生錄取機制。其中統一高考包括語文、數學、外語3門科目，高中學業水平等級考試由考生根據自身特長和興趣愛好，結合高校招生對等級考試科目組合的要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中選擇3門參加考試。考生高考成績由語文、數學、外語和考生選考的3科成績共同組成。
山東省教育廳副廳長張志勇說，這次改革還將學生的綜合素質評價作為招生錄取的參考，這主要是基于兩方面的考慮，一是考試成績有局限性，考試成績主要反映學生的認知水平，但不能反映學生的行為表現，也不能完全反映學生的綜合素質;二是人才選拔標準應具有全面性。他說，把考試成績和綜合素質評價結合起來衡量人才，更有利于全面推進素質教育，促進高校科學選才。
配合高考模式的改革，考生志愿填報和招生錄取方式也將發生重大變化。張志勇說，改革前考生報考時一般是先選擇學校，后選擇專業類別，改革之后，考生必須優先選擇專業，然后再選擇報考學校。
據介紹，山東此次考試招生制度改革涵蓋義務教育階段、中考、高考等環節，共有五大方面23個改革項目。
山東以往高考科目變革史
2020年實施新高考“3+3”
錄取模式
●“兩依據”：依據高考成績和學業水平考試成績。
高考時只統考3門：語文、數學、外語
高中學業水平考試：物理、化學、政治、地理、生物、歷史，選擇3門納入高考成績。
●“一參考”：指考生在高中階段的綜合素質評價情況作為高校錄取的重要參考。
2014年“3+綜合”
“3”指語文、數學、外語，“綜合”是文綜或理綜。
2007年“3+X+1”
“3”指語文、數學、外語，“X”是文綜或理綜，“1”就是基本能力測試。
2002年“3+X”
“3”指語文、數學、外語，“X”指文綜或理綜。
1994年“3+2”
“3”指語文、數學、外語，“2”中的文科指政治、歷史，理科指物理、化學。
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