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天津高考改革方案：2017年實施高中等級性考試“6選3”
日前，在天津市政府新聞發布廳召開的新聞發布會上公布了天津市高考改革最新方案，確定了2017年起學業水平測試將包括3方面：合格性考試，一共14科目;信息技術考試將采用機考;還有等級性考試，從六科目中選三門參加考試。
昨天，在市政府新聞發布廳召開的新聞發布會上，天津市教委副主任孫慧玲表示，本市在研究論證了《天津市深化考試招生制度改革實施方案》的同時，啟動了《天津市完善普通高中學業水平考試的實施辦法》的制定工作。
學業水平考試
合格性考試(14門)
-思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、語文、數學、外語(課程)、通用技術(書面筆試，物、化、生單設實驗操作考查)
-信息技術(無紙化機考)
-音樂、體育與健康、美術及外語聽力(由學校在相應課程結束后綜合評定成績)
等級性考試(6門)
-學生在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物科目中自主選擇3門(書面筆試)
4問高中學業水平考試
為什么納入高考?
一是有利于促進評價方式多元化，使高校招生對學生的評價向前延伸到高中教育過程，實現過程評價和終結性評價的結合。
二是有利于減輕學生的心理壓力，高校對學生的評價機會增加，從而在一定程度上緩解學生的學習和考試壓力。
考試對象有哪些?
普通高中在校學生必須參加高中學業水平考試。高中階段其他學校在校生和社會人員也可報名參加。
成績用于哪些方面?
一是高中畢業主要依據。合格性考試成績合格是普通高中學生畢業及高中同等學力認定的主要依據，高中學校根據本市普通高中學籍管理相關規定，分別準予學生畢業、結業或肄業。
二是高中課程管理與質量評價的主要參考。學業水平考試成績將作為高中課程管理和教學質量監測的重要參考依據，教育行政部門要加強對考試結果的研究與分析、教學反饋與指導，不斷提高教育教學質量。
三是高校招生錄取的基本依據。合格性考試科目成績是高職院校通過春季高考招收普通高中畢業生的依據之一。學生自主選擇的3門等級性考試科目成績，將計入高校招生錄取總成績，是學生參加高校招生錄取的依據之一。學生學業水平考試所有科目成績將提供給招生高校使用。
外省市轉學如何認定?
由外省市轉學進入本市普通高中就讀的學生，已通過高中學業水平考試，可持省級教育考試機構出具的成績證明，申請本市學業水平考試相應科目的合格性考試成績認定;等級性考試各科目成績不予認定。
綜合素質評價有5方面內容
日前，天津市教育委員會印發了《天津市普通高中學生綜合素質評價實施辦法》，這是本市為貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號)和《教育部關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》(教基二〔2014〕11號)等文件精神，結合天津市普通高中教育實際而制定的作為《天津市深化考試招生制度改革實施方案》重要配套政策的文件。
評價內容
分為思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐5方面，明確了每個方面的評價要點及考察重點。
遵循5程序
成長記錄、整理遴選、審核公示、導入系統、形成檔案5個程序前后連貫，環環相扣，同時對每個程序的時間、責任主體等相關要求都做了明確規定。用于招生使用的材料，學校要進行公示，公示無異議，學生本人簽字，再經家長、教師和校長簽字，加蓋學校公章后形成最終檔案，并適時提供給高等院校招生錄取參考使用。這些規定非常明確具體，旨在規范評價過程，避免各行其是。
具體實施
一是加強組織領導。實行市、區(縣)、學校三級管理。
二是建立管理平臺。建立天津市普通高中學生綜合素質評價電子平臺，采集與管理全市學生的綜合素質評價數據，并在高等院校招考時向其提供檔案數據。
三是健全管理機制。高中學校要建立健全學生成長記錄規章制度，制定評價細則和實施方案，明確本校綜合素質評價的具體要求，做到有法可依，有章可循。要注重在日常教育教學活動中，指導學生及時收集整理有關材料，避免集中突擊。要為每位學生建立綜合素質檔案，突出學生的個性特長，避免面面俱到，千人一面。
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