2017年浙江高考語文第一輪復習題及答案

　　高三第一輪復習復習時間是9月—明年3月初，復習時間最長，復習工作量最大，又是第二輪復習與第三輪復習的基礎及先行者，所以一輪復習顯得尤為重要。以下是百分網小編搜索整理的關于2017年浙江高考語文第一輪復習題及答案，供參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

　　1. 要想表達“ 我們能趕上前人，創造出比前人更輝煌的業績” 這個意思，下面四句中語氣最強烈的一句是(3 分)(　　)

　　A. 不管怎樣，我們會超過前人，創造出比前人更輝煌的業績。

　　B. 難道我們還不如前人，創造不出比前人更輝煌的業績嗎?

　　C. 我們創造的業績將是前人無法比擬的，誰不認為我們比前人強?

　　D. 我們無論如何不會比前人遜色，要創造比前人更輝煌的業績!

　　2. 下列選項中的詩句填入《天平山中》一詩畫橫線處，恰當的一句是(3 分)(　　)

　　細雨茸茸濕楝花，南風樹樹熟枇杷。 ____________，一路鶯啼送到家。

　　A . 徐行不記山深淺　　　　　B .東風染盡三千頃

　　C. 林鶯啼到無聲處 D. 想見夜深人散后

　　3. 下面的句子是對黃河壺口瀑布的描寫，適當調整畫線部分的語序，把它改寫成格式協調一致、勻整對稱的排比句。(4 分)

　　正當平緩似錦緞的黃河得意之時，她突然以數里之闊的水面，跌入百尺之寬的峽谷。發出了震川虎嘯般的聲響，懸垂的水流如張掛的天幕，黃色的濁流如騰飛的巨龍，激起的水珠如鋼花四濺，使每一位風塵仆仆走近她的游客都受到了強烈的震撼。

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　4. 將下面的句子改寫成幾個短句，做到既保留全部信息，又語言簡明。(5 分)

　　在2011 年3 月11 日日本發生里氏9.0 級地震并引發海嘯和核泄漏、造成巨大損失的情況下，3 月14 日，作為地震發生后來到當地參與救援活動的第一支國際救援隊中國國際救援隊隊員，在遭受地震和海嘯雙重襲擊靠近海濱、此次受災最嚴重的地區之一的日本巖手縣大船渡市展開救援工作。

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　5. 說話的方式有直言和婉言。參照示例，在空白處填上恰當的內容。(5 分)

　　示例：[公園入口處標語牌]

　　直言：請勿亂扔果皮紙屑!

　　婉言：不要讓別人說，朋友，你沒來之前，這兒的地面還是潔凈的。

　　(1 )[某快餐店店堂告示]

　　直言：衣衫不整，謝絕入內!

　　婉言：________________________________________________________________________

　　(2 )[出版社有意請楊絳出席其作品研討會，她謝絕了]

　　婉言：我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。

　　直言：________________________________________________________________________

　　6. 按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息(可酌情增減詞語)。(6 分)

　　① 重陽節是我國的傳統節日。② 唐代時期把重陽節正式定為民間的節日。③ 插茱萸、賞菊花等登高“踏秋” 活動要在重陽節這一天舉行。

　　(1 )以“ 重陽節” 為主語：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　(2 )以“ 插茱萸、賞菊花等登高‘ 踏秋’ 活動” 為主語：______

　　________________________________________________________________________

　　7. 把下面畫線的一段話改為整句。(可適當增刪字詞，但不得改變原意)(6 分)

　　奧運會雖然過去了，但很多事將永遠被我們銘記：面對窮兇極惡的分子，殘疾女孩兒金晶用身體守護火炬;我們使五千年燦爛文明以極具象征意味的“ 卷軸” 的形式在全世界的面前華美展現;奧運健兒用他們的實際行動通過一次次努力把“ 更快、更高、更強” 的奧運精神體現。

　　改為整句：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　8. 分別以小草、山桃、楊柳作為陳述對象重組下面的句子，使句式協調，語序合理。(可增刪個別字詞)(4 分)

　　煦暖的陽光最先把山坡上的小草喚醒，多情的春風最后催促著一向慵懶的山桃燦爛成一片云霞，而蒙蒙細雨則已將河邊的楊柳點染成團團碧煙翠霧了。

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　9. 將下面幾個短句變成一個長句，保留原有信息。(可酌情增刪詞語)(5 分)

　　① 世界園藝博覽會是一項有較大影響和悠久歷史的國際性活動。② 世界園藝博覽會由主辦國政府組織或政府委托有關部門承辦。③ 世界園藝博覽會的宗旨是促進世界各國經濟、文化、科學技術的交流與發展。④ 世界園藝博覽會是非貿易性的全球性展覽會。

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　10. 根據語境和句式特點，在橫線處仿寫出合適的句子。(6 分)

　　微笑變得越來越商業化了。他對你微笑，并不表明他的善意，微笑只是金錢的等價物;他對你微笑，________________，________________;他對你微笑，________________，________________;他對你微笑，并不證明他對你的友誼，微笑只是麻痹你的一重帳幕……

　　11 . 根據語境，仿照畫線的句子，在橫線上續寫兩個句子。(6 分)

　　柔和是一種品質與風格。它不是喪失原則，而是一種更高境界的堅守，一種不曾劍拔弩張，依舊扼守尊嚴的藝術。我們的聲音柔和了，就更容易滲透到遼遠的空間;我們的目光柔和了，就更輕靈地卷起心扉的窗紗;____________________，____________________;____________________，____________________。

　　12 . 仿照下面詩歌的第一節和第三節的形式，補寫出第二節的內容，要求內容一致，音節和諧。(6分)

　　只要春天還在

　　我就不會悲哀

　　冬雪終會悄悄融化

　　春雷定將滾滾而來

　　________________________

　　________________________

　　________________________

　　________________________

　　只要明天還在

　　我就不會悲哀

　　縱使黑夜吞噬了一切

　　太陽還可以重新回來

　　13. 仿照下面的示例，自選話題，另寫一句話，要求內容貼切，句式與示例相同。(6 分)

　　苦難，是人格的試金石，它能夠測試出人在苦難中的成色。因為苦難能夠磨鈍人的心靈，也能夠使心靈變得更加堅韌。

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　14. 仿照下面畫線的句子，另寫兩句話，要求內容貼切，句式與示例相同。(6 分)

　　對于究竟什么是“ 幸福” ?每個人都有著各自不同的理解。

　　對每天需要翻過幾座大山去上學的貧困山區的孩子們來說，幸福是一條好走的路和一雙合腳的鞋，是離家更近一點的一所希望小學;______________________________________。

　　15 . 依照下面的示例，自選話題，另寫一組句子，要求內容貼切，句式與示例相同。(6 分)

　　我們不想知道您的本領有多高強，我們只想知道您是否用您的本領幫助過他人;因為本領只是一種能力，助人為樂卻是一種美德。

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　16. 仿照下面的示例，另寫兩句話，要求內容貼切，句式與示例相同。(6 分)

　　平凡是一灣池塘，如果你甘于沉寂，終將成為一潭死水;平凡是一株野花，只要你愿意綻放，也會成就一抹絢麗。

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　17. 仿照《卵石》形式，以“ 鮮花” 或“ 浮萍” 為物象再寫一首哲理性短詩。(6 分)

　　失去了自己的棱角(歲月恒久)　　　　　　 ______

　　____________________

　　____________________

　　____________________

　　18. 某校開展“ 名著導讀· 我喜愛的作品” 活動，三位同學交流了各自的看法。請仿照甲同學的表述，將乙、丙同學的發言補寫完整。(5 分)

　　甲同學說：我喜歡有豐富知識的作品，這樣的作品能開闊我們的視野，增長我們的見識。

　　(1 )乙同學說：我喜歡有深刻思想的作品，這樣的作品能

　　________________________________________________________________________ 。

　　(2 )丙同學說：我喜歡有審美情趣的作品，這樣的作品能

　　________________________________________________________________________ 。

　　19.2010· 全國卷Ⅱ 仿照下面的示例，以“ 博大” 為話題，另寫三個句子，要求內容貼切，所寫的句子形成排比，句式與示例相同。(6 分)

　　成熟是一種臨危不亂的從容;成熟是一種寵辱不驚的淡定;成熟是一種卓爾不群的大氣。

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

參考答案與解析

　　1.B　[解析] A、D項雖然用了復句形式，但始終只是陳述句，語氣不夠強烈;C項用了反問，是一個分句;B項用了雙重否定句式，并且用“難道……嗎?”加以反問，有氣勢，語氣強烈。

　　2.A　[解析] B項季節不合，詩中季節為夏。C項矛盾，末句是一路都有鶯啼。D項情境不合，詩寫山行所見之景，可見是白天，夜晚是不可能有鶯啼的。

　　3.[答案] 改寫一：(以“懸垂的水流如張掛的天幕”為基準句)發出的聲響如震川的虎嘯，奔涌的濁流如騰飛的巨龍，懸垂的水流如張掛的天幕，激起的水珠如四濺的鋼花。

　　改寫二：(以“發出了震川虎嘯般的聲響”為基準句)發出了震川虎嘯般的聲響，奔涌著騰飛巨龍般的濁流，懸垂著張掛天幕般的水流，激起了四濺鋼花般的水珠。

　　改寫三：(以“激起的水珠如鋼花四濺”為基準句)發出的聲響如震川虎嘯，奔涌的濁流如巨龍騰飛，懸垂的水流如天幕張掛，激起的水珠如鋼花四濺。

　　[解析] 本題考查連貫和散句變整句。整句和散句互換的思考點主要是重復性用詞。整句改為散句將整句重復使用的提示詞去掉，使相關內容變為細小部分;散句改為整句則要加上重復使用的詞語，使之相關內容構成整齊句式，或將句中不太整齊的并列部分修整，分別組合，變為排比句或對偶句。

　　4.[答案] ①2011年3月11日日本發生里氏9.0級地震并引發海嘯和核泄漏，造成巨大損失。②3月14日，中國國際救援隊隊員在日本巖手縣大船渡市展開救援工作。③這是地震發生后來到當地參與救援活動的第一支國際救援隊。④大船渡市靠近海濱，遭受地震和海嘯雙重襲擊，是此次受災最嚴重的地區之一。(每句1分，寫全滿分)

　　[解析] 這是一個長句變短句的試題，注意長句的主干“中國國際救援隊隊員在日本巖手縣大船渡市展開救援工作”，然后將附加成分單獨成句即可。

　　5.[答案] 示例：(意思對即可)(1)婉言：嗨，打理腸胃之前何妨先打理一下您的儀表呢?(2)直言：我的作品很普通，不值得這樣勞師動眾地來研討。

　　[解析] 本題考查句式變換的能力。在“直言”與“婉言”之間進行變換，特別注意的是直言意思明了，婉言雖表達間接，但意思也是明確的，轉換時不能偏離。

　　6.[答案] (1)重陽節是我國在唐代時期正式定為民間的，在這一天要舉行插茱萸、賞菊花等登高“踏秋”活動的傳統節日。(2)插茱萸、賞菊花等登高“踏秋”活動是在我國唐代時期正式定為民間的傳統節日——重陽節這一天舉行的。

　　[解析] 變換主語的試題注意以下兩點：一是確定好句子主干，二是要將其他信息加入句子充當附加成分。如以“重陽節”為主語就將第一句話做主干，同樣第二題就以第三個句子做主干，然后其他信息合理地加進去即可。

　　7.[答案] 面對窮兇極惡的分子，殘疾女孩兒金晶用身體守護火炬;在全世界的面前，我們用極具象征意味的“卷軸”華美展現五千年燦爛文明;通過一次次努力，奧運健兒用他們的實際行動體現“更高、更快、更強”的奧運精神。(或其他格式，但要求句式保持一致)

　　[解析] 散句變成整句，要調整和改變句子的結構，要更換、增刪部分詞語，適當調整個別語序;調整后要句式相似，結構相同，排列整齊，感染力強。

　　8.[答案] 山坡上的小草最先被煦暖的陽光喚醒，河邊的楊柳則被蒙蒙細雨點染成團團碧煙翠霧，而一向慵懶的山桃最后也被多情的春風催促著燦爛成一片云霞了。(句式協調一致2分，語序合理2分)

　　[解析] 首先要使“小草、山桃、楊柳”成為陳述對象;其次要注意句式協調一致，可以使用被動句;最后要注意“最先”“最后”等詞語，調整語序為“小草、楊柳、山桃”。

　　9.[答案] 世界園藝博覽會是一項由主辦國政府組織或政府委托有關部門承辦的，旨在促進世界各國經濟、文化、科學技術的交流與發展的，有較大影響和悠久歷史的國際性非貿易性的全球性展覽會。

　　[解析] 這是一個短句變長句的試題，找出主干“世界園藝博覽會是一項全球性展覽會”，然后把修飾成分有序地加進去即可。

　　10.[答案] 并不表明他的誠懇　微笑只是惡戰的前奏　并不說明他想幫助你　微笑只是一種謀略

　　[解析] 作答這樣的嵌入式仿寫試題應注意：一是上下文的語境;二是整體內容的一致;三是句式特點、修辭等的一致。語境是“微笑變得越來越商業化了”，要突現微笑的虛假性、目的性等，不是真正發自內心的。句式特點“并不表明……，只是……”，注意意思要合理，不能牽強。對于字數沒有太嚴格的限制。

　　11.[答案] 我們的面龐柔和了　就更能流暢地傳達溫暖的誠意　我們的身體柔和了　就更準確地表明與人平等的信念

　　[解析] 仿寫時注意理解“柔和”的基本內涵，所給仿寫對象“聲音”“目光”告訴我們要寫人的身體器官或功用，譬如寫“笑容”“神情”等。

　　12.[答案] 只要生命還在/我就不會悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在

　　[解析] 該題主要考查仿寫句式的能力。這個詩歌仿寫要注意基本的句式格式，第二句“我就不會悲哀”是不要改動的，另外音節上還要和諧，是押韻的，押“ai”韻。

　　13.[答案] 示例：真實，是生活的過濾器，它能夠過濾出生活中真正的自我。因為真實能夠檢驗人的虛偽，也能夠使虛偽得到轉變。(比喻恰當2分;對比喻的作用闡釋合理，2分;“因為”后的'解釋語連貫、語意相對，2分。)

　　[解析] 仿寫時注意選好話題，要用到比喻修辭，而且“因為”后面的內容是相對的兩個方面。仿寫內容要貼切合理。

　　14.[答案] ①對大學校園里的莘莘學子來說，幸福是讀到一本或很多本好書，是畢業時能夠找到一份實現理想和自我價值的工作;②對初為人父人母的年輕人來說，幸福是孩子臉上燦爛的微笑，是他們的咿呀學語、搖擺走路。(1句3分)

　　[解析] 仿寫時主要把握對“幸福”的具體定義，幸福是實實在在的感覺，不是虛無縹緲的。所以在仿寫時，先確定對象，然后寫他們幸福的兩個具體表現即可。不要求字數的問題。

　　15.[答案] 我們不想知道您的職位有多高，我們只想知道您是否在您的職位上創造出業績;因為職位只是一種稱呼，愛崗敬業卻是一種品質。(每層意思3分)

　　[解析] 仿寫的時候注意選好對象，把握好句式的基本特點，從現象揭示出本質來是最重要的潛在信息。

　　16.[答案] 示例一：平凡是一眼清泉，如果你停止噴涌，終將變成一口枯井;平凡是一棵老樹，只要你愿意吐綠，也會搖曳一片春光。示例二：平凡是一枚鐵釘，如果你甘于腐朽，終將化為一撮銹塵。平凡是一星漁火，只要你愿意發光，也會照亮一條航道。

　　[解析] 仿寫時注意使用了比喻修辭，而且兩個句子一反一正，仿寫也應該注意不改變對象，句子內容要合理貼切。

　　17.[答案] 示例：

　　鮮　花 　　　　　　浮　萍

　　盛開于田野間　　　徜徉在池塘里

　　時光短暫 光陰荏苒

　　奉獻了生命的芬芳 享盡了一生的灑脫

　　(形式仿寫正確3分，有哲理3分)

　　[解析] 本題考查仿寫能力。仿寫時，除了形式上的相似以外，還要注意內涵的相似，即運用了哲理意義。表面是大自然中的卵石在水中一長久便失去了棱角，哲理意義可以是奉獻了自己，也可以是人走入社會后磨掉了銳氣。

　　18.[答案] 示例：(1)啟迪我們的智慧，提升我們的境界。(2)陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。

　　[解析] 本題重點考查的是句式的仿寫，做好本題的關鍵是要注意續寫的句子與前面句子在內容上要連貫，又要注意形式一致，找到仿寫點即可。

　　19.[答案] 示例：博大是一種海納百川的胸懷;博大是一種有容乃大的胸襟;博大是一種虛懷若谷的氣魄。

　　[解析] 本題考查命題式仿寫，命題式仿寫是給定一個完整的語言材料，讓考生品讀例句，領會其句式、結構、意蘊的特點，然后給定仿寫的具體材料，讓考生依據示例仿寫。其實也是對聯想和想象等思維能力的一種考查。

【浙江高考語文第一輪復習題及答案】相關文章：

2017北京高考《語文》復習題及答案08-07

2024上海高考語文字形專題復習題及答案07-24

云南2023年高考語文備考復習題與答案05-25

2017年高考語文基礎知識復習題及答案09-28

浙江義烏中考語文試題及答案08-19

2017四川高考語文基礎知識復習題及答案09-16

2023年高考英語綜合復習題及答案10-26

2017年高考物理提升復習題及答案06-12

2017年高考政治備考復習題及答案09-25

高考福建語文試題及答案05-18