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清華大學(xué)如何轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)
清華大學(xué)2014年新增機(jī)械工程(實(shí)驗(yàn)班)專(zhuān)業(yè) 增中西部計(jì)劃
清華大學(xué)招生辦副主任尹佳將為大家講解清華大學(xué)今年的招生錄取政策變化、學(xué)校辦學(xué)特色以及人才培養(yǎng)情況。
聚焦清華大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科與特色班
1、清華大學(xué)每個(gè)專(zhuān)業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè) 7個(gè)學(xué)科排名世界前20
問(wèn)：好，謝謝尹老師的建議，對(duì)于廣大考生和家長(zhǎng)的報(bào)考，應(yīng)該是具有很大借鑒意義。清華大學(xué)應(yīng)該說(shuō)是國(guó)內(nèi)最頂尖的高校之一，在世界上也享有一席之地，它的各個(gè)學(xué)科比較整齊，比較強(qiáng)大。當(dāng)然，之前國(guó)家公布了一些重點(diǎn)學(xué)科，清華大學(xué)占有很大的一些比例，那么請(qǐng)尹老師跟我們廣大的考生還有家長(zhǎng)介紹一下，清華大學(xué)有哪些重點(diǎn)學(xué)科?
尹佳：好的，這個(gè)我先從清華大學(xué)的學(xué)科發(fā)展歷史上先講一下。大家都知道，1952年院系學(xué)科調(diào)整，清華大學(xué)原來(lái)是一所綜合性的大學(xué)，經(jīng)過(guò)調(diào)整之后，變成了一所以工科為主的大學(xué)。但是從80年代之后，清華大學(xué)開(kāi)始快速的復(fù)建我們的理科學(xué)科以及文科學(xué)科。
那么到今天我可以很自豪的說(shuō)，清華大學(xué)現(xiàn)在仍然是一所綜合性的大學(xué)，我們不僅有工科，有理科，有文科，同時(shí)我們還有醫(yī)科，應(yīng)該說(shuō)可能除了部分的比如農(nóng)學(xué)、林學(xué)等學(xué)科沒(méi)有之外，清華大學(xué)的學(xué)科整體布局非常完整。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，可選擇的學(xué)科方向很多，同時(shí)我們的學(xué)科實(shí)力也非常不錯(cuò)。在剛剛公布的QS世界學(xué)科排名中，清華大學(xué)就有七個(gè)學(xué)科達(dá)到了世界的前二十名的水平，可以說(shuō)我們總體的實(shí)力是非常強(qiáng)的。
2、清華有拔尖創(chuàng)新體系實(shí)驗(yàn)班和領(lǐng)軍人才國(guó)際班
問(wèn)：好，謝謝尹老師的介紹。之前，錢(qián)學(xué)森先生曾經(jīng)問(wèn)我們的總理一句話(huà)就是，為什么我們現(xiàn)在培養(yǎng)不出大師。根據(jù)錢(qián)學(xué)森先生的提問(wèn)，國(guó)家也實(shí)施了一系列的措施，比如說(shuō)成立了一批實(shí)驗(yàn)班，還有提出卓越人才計(jì)劃等，都是為了培養(yǎng)一些拔尖的科研人才，我想問(wèn)一下，清華大學(xué)有沒(méi)有相關(guān)的一些國(guó)際班或者實(shí)驗(yàn)班這樣特色班，能否給介紹一下?
尹佳：好的。可以說(shuō)，近些年來(lái)，國(guó)際班、實(shí)驗(yàn)班已經(jīng)成為很多高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置的一個(gè)趨勢(shì)，但是我們?cè)谠O(shè)置國(guó)際班和實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候，并不是隨便說(shuō)這個(gè)學(xué)科或者那個(gè)學(xué)科我想設(shè)就設(shè)的。
從我們的專(zhuān)業(yè)和學(xué)科角度來(lái)說(shuō)，可以把它簡(jiǎn)單的分為兩個(gè)體系，一個(gè)是我們的拔尖創(chuàng)新體系，也就是我們學(xué)校現(xiàn)在的學(xué)堂計(jì)劃，我們現(xiàn)在有六個(gè)專(zhuān)業(yè)是進(jìn)入到我們的學(xué)堂計(jì)劃里面的，它們是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物以及錢(qián)學(xué)森力學(xué)班和計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，旨在培養(yǎng)攀登科學(xué)學(xué)術(shù)高峰的同學(xué)。
另一個(gè)方面，我們的學(xué)科體系著重培養(yǎng)的是具有國(guó)際視野的、復(fù)合型的領(lǐng)軍人才的實(shí)驗(yàn)班。像我們經(jīng)管學(xué)院的經(jīng)濟(jì)與金融(國(guó)際班)，還有我們環(huán)境學(xué)院的環(huán)境工程(國(guó)際班)，我們的法學(xué)(國(guó)際班)，我們的工程物理(能源實(shí)驗(yàn)班)，以及我們今年的機(jī)械工程(實(shí)驗(yàn)班)。
每一個(gè)實(shí)驗(yàn)班和國(guó)際班的設(shè)立，都是在已有的人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和拓展，然后來(lái)進(jìn)行不斷的完善和提升。
剖析清華大學(xué)的人才培養(yǎng)情況
1、不要特別糾結(jié)于專(zhuān)業(yè) 清華大學(xué)有三種轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)方式
問(wèn)：好，謝謝尹老師的介紹，可以看出清華大學(xué)在這個(gè)方面做出了很大的努力，設(shè)置了很多實(shí)驗(yàn)班、國(guó)際班，也希望這些實(shí)驗(yàn)班、國(guó)際班，能為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才。很多的考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，基于他的分?jǐn)?shù)，以及興趣上并不確定等因素，可能會(huì)造成他進(jìn)入大學(xué)以后轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，那您能不能給我們介紹一下，清華大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)相關(guān)內(nèi)容呢?
尹佳：首先我一直在跟考生和家長(zhǎng)說(shuō)，不要特別糾結(jié)于專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，如果我進(jìn)不了我特別喜歡的專(zhuān)業(yè)怎么辦?因?yàn)椋紫仁裁床攀悄阕钕矚g的專(zhuān)業(yè)?像我們現(xiàn)在很多的中學(xué)生，他其實(shí)在初中以及高中階段，所學(xué)的就是數(shù)理化生這些學(xué)科，所以他認(rèn)為的特別感興趣的專(zhuān)業(yè)，也許在進(jìn)入大學(xué)之后發(fā)現(xiàn)，跟你想象中的還是不一樣的。
當(dāng)然對(duì)于有些同學(xué)，他經(jīng)過(guò)很多的調(diào)研，做了很多的功課發(fā)現(xiàn)，真的某某專(zhuān)業(yè)是我特別喜歡的，但是又礙于在高考中，我的高考成績(jī)真的錄不到這個(gè)專(zhuān)業(yè)怎么辦，這個(gè)也不用著急，我們?yōu)橥瑢W(xué)們也準(zhǔn)備了很多的機(jī)會(huì)。
首先在我們學(xué)校，學(xué)生一入學(xué)的時(shí)候，是有一個(gè)二次招生的。你可以參加接收院系的筆試或面試，如果被錄取，就在正式的上課之前，就轉(zhuǎn)到那個(gè)院系去了，這是第一次機(jī)會(huì)。
第二次機(jī)會(huì)是我們?cè)诿磕甑拇笠幌聦W(xué)期和大二下學(xué)期，有一個(gè)全校的轉(zhuǎn)系那個(gè)時(shí)候你想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，也可以提出申請(qǐng)。
第三個(gè)機(jī)會(huì)是我們?cè)诖笏牡臅r(shí)候，我們學(xué)校還有很多的院系會(huì)拿出這種交叉推研的名額，就比如說(shuō)你可能是材料系的，但是可能對(duì)化工專(zhuān)業(yè)更感興趣，在讀研的時(shí)候，可能就選擇去化工系去讀了，所以同學(xué)們能夠重新選擇專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)還是很多的。
2、自強(qiáng)不息，厚德載物 不僅行勝于言也要能言
問(wèn)：好，謝謝尹老師的介紹。據(jù)身邊的一些例子，清華大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生備受喜愛(ài)，都對(duì)清華大學(xué)學(xué)生非常親睞，其實(shí)他們身上有一個(gè)清華大學(xué)的精神，我想請(qǐng)尹老師給我們介紹一下，清華大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生什么樣精神，能不能給我們闡述一下清華大學(xué)的校風(fēng)校訓(xùn)?
尹佳：我一直認(rèn)為，一所大學(xué)它真正的精髓或者說(shuō)它與眾不同的地方，就在于它有它的精神和不同的氣質(zhì)。其實(shí)這個(gè)是考生在選擇大學(xué)的時(shí)候，首先要考慮的。我們也一直在強(qiáng)調(diào)，清華大學(xué)要招收與清華特質(zhì)相符合的學(xué)生。那么清華有哪些特質(zhì)?一個(gè)學(xué)生從校門(mén)走出來(lái)，自覺(jué)不自覺(jué)地，他身上就打上了這所大學(xué)的烙印，我們都說(shuō)大學(xué)生活其實(shí)就是一鍋老湯，你在里面涮一涮，就會(huì)具有它的這種味道。可能某個(gè)同學(xué)一出來(lái)，一看說(shuō)，這就是清華的，那怎么看出來(lái)的?
這個(gè)其實(shí)是一種潛移默化的影響，我們都說(shuō)大學(xué)，它還是一個(gè)土壤，它更多的不是說(shuō)我要去培養(yǎng)你什么，而是給你提供一個(gè)舞臺(tái)和土壤，你在里面，然后你去和你的同伴，同學(xué)，一起去成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，那么自覺(jué)不自覺(jué)，你就會(huì)帶上這個(gè)學(xué)校的一些東西。
清華校訓(xùn)是自強(qiáng)不息，厚德載物。所以自強(qiáng)和厚德，這一定是清華人所具有的一個(gè)特質(zhì)，自強(qiáng)它肯定是說(shuō)自強(qiáng)不息和不息的自強(qiáng)，就是人生路上，你會(huì)遇到很多的困難和挫折，那么在這種時(shí)候，你一定要不斷的自強(qiáng)自立，然后去迎接這份挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)我們說(shuō)，做人要厚道，也就是厚德，我們要具有一種包容心和寬容的心去看待一些事情和人，那么同時(shí)清華的學(xué)生，還有哪些特質(zhì)?就是他很?chē)?yán)謹(jǐn)，他很勤奮，他很踏實(shí)，我們行勝于言。當(dāng)然我們今天也說(shuō)，我們不僅要行勝于言，而且我們要能言，這點(diǎn)都很重要，所以我想這些是簡(jiǎn)單的可以概括出來(lái)的清華特質(zhì)。
3、50%以上清華學(xué)生有到海外交流學(xué)習(xí)的經(jīng)歷
問(wèn)：好，謝謝尹老師的介紹。現(xiàn)在校級(jí)合作應(yīng)該是越來(lái)越多了，那您能不能給我們介紹一下清華大學(xué)學(xué)生的第二校園經(jīng)歷呢?
尹佳：這個(gè)第二校園經(jīng)歷可能主持人更多指的是，學(xué)生到海外或者是國(guó)內(nèi)的大學(xué)進(jìn)行交換學(xué)習(xí)，是嗎?
問(wèn)：對(duì)。
尹佳：是這樣的，在國(guó)內(nèi)的高校之間這種交換的情況可能還比較少，主要的我們的學(xué)生是到海外的高校校園里面去進(jìn)行短期或者是中長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和交換。
可以說(shuō)，清華大學(xué)的本科生在讀期間，有超過(guò)50%的本科生有到海外去進(jìn)行交換和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。我剛才說(shuō)過(guò)，在全球化的背景下，學(xué)生具有這個(gè)國(guó)際視野，還是非常重要的，所以我們會(huì)為學(xué)生提供很多這樣的機(jī)會(huì)，到海外去進(jìn)行交換和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的閱歷。
4、清華大學(xué)實(shí)行導(dǎo)師制 一般都是“牛”教授來(lái)?yè)?dān)任
問(wèn)：好，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是非常好的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠走出國(guó)門(mén)，對(duì)于開(kāi)闊自己的視野，提升自己的綜合能力，是非常有利的。之前看新聞，有報(bào)道清華學(xué)霸，一個(gè)本科生能夠帶博士生去做科研，這引起了不小的反響。但這畢竟還是少數(shù)，那么能否給我們介紹以下清華大學(xué)的本科生參與科研項(xiàng)目的程度如何?尤其是一些國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題。
尹佳：我們非常鼓勵(lì)同學(xué)來(lái)參與科學(xué)研究和創(chuàng)新，同時(shí)我們也必須要承認(rèn)，本科生能夠參與到高水平科研的同學(xué)，還是比較少的，因?yàn)楫吘贡究剖菍W(xué)生打基礎(chǔ)的重要階段。只有在研究生的時(shí)候，才會(huì)更多的介入到科研實(shí)驗(yàn)、導(dǎo)師項(xiàng)目里面。
我們學(xué)校有一個(gè)比較好的傳統(tǒng)，就是我們有導(dǎo)師制，同時(shí)有輔導(dǎo)員制，我們現(xiàn)在絕大部分的院系都會(huì)為新生配備導(dǎo)師，一般是本院系、本學(xué)科比較牛的老師來(lái)?yè)?dān)任，通過(guò)這種大師的傳授和交流，來(lái)給學(xué)生一種啟發(fā)。
當(dāng)然導(dǎo)師他自己會(huì)做很多的項(xiàng)目，如果同學(xué)在跟導(dǎo)師的交流過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)某一個(gè)項(xiàng)目自己很喜歡做，你的導(dǎo)師，包括你的研究生、博士生的師兄師姐們，也一定會(huì)把你帶入到這個(gè)領(lǐng)域來(lái)，如果這樣的話(huà)在本科階段就可以慢慢的介入科研。
同時(shí)呢，我們還有很多的科創(chuàng)項(xiàng)目，如我們學(xué)校在全國(guó)首創(chuàng)了SRT項(xiàng)目，也是為了更多地鼓勵(lì)本科生從事科研的創(chuàng)新，所以說(shuō)，如果你在本科階段有這個(gè)興趣，有這個(gè)能力，那么一定會(huì)有這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參與進(jìn)來(lái)和做出一些成就的。
問(wèn)：好，謝謝尹老師的介紹，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，你如果是足夠具有實(shí)力的話(huà)，那你就可以直接參與到相應(yīng)的一些科研項(xiàng)目，把自己的一些科研夢(mèng)真正的去實(shí)現(xiàn)。對(duì)下一階段的深造和科研，是非常有幫助的。
5、清華大學(xué)有9個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)雙學(xué)位學(xué)生一定是在學(xué)有余力情況下去修
問(wèn)：現(xiàn)在很多就業(yè)單位在招聘時(shí)候，看到一個(gè)現(xiàn)象，就是雙學(xué)位越來(lái)越多了，應(yīng)該說(shuō)雙學(xué)位對(duì)于很多學(xué)校來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)陌生的詞匯了。那您能不能給我們介紹一下，清華大學(xué)的雙學(xué)位情況，每年大約的學(xué)生有多少報(bào)名，以及它有什么樣的要求，能不能給我們介紹一下?
尹佳：我們學(xué)校目前有九個(gè)專(zhuān)業(yè)在招收雙學(xué)位，像我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，法學(xué)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，以及我們的美術(shù)學(xué)院的設(shè)計(jì)方向等等。同學(xué)如果在學(xué)有余力的情況下，一定是學(xué)有余力的情況下，可以選擇去修讀這個(gè)雙學(xué)位。
雙學(xué)位一般會(huì)對(duì)你的主課有一個(gè)基本的要求，如果你連自己的主學(xué)位和專(zhuān)業(yè)都學(xué)不下來(lái)的話(huà)，再學(xué)雙學(xué)位這也是不現(xiàn)實(shí)的事情。如果同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，可以修滿(mǎn)學(xué)分，同時(shí)完成論文，在畢業(yè)的時(shí)候，就可以拿到這個(gè)雙學(xué)位了。
應(yīng)該說(shuō)，我們?yōu)橥瑢W(xué)提供的雙學(xué)位機(jī)會(huì)還是很多的，像我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)，每年都各自有300個(gè)名額，但是同學(xué)們，也不是說(shuō)所有人都會(huì)蜂擁而上，我覺(jué)得這個(gè)完全是根據(jù)每個(gè)人的興趣取向和自己的未來(lái)規(guī)劃來(lái)進(jìn)行的。
6、清華的名教授都會(huì)給本科生上基礎(chǔ)課
問(wèn)：好，謝謝尹老師的介紹。下面一個(gè)問(wèn)題就是博士生導(dǎo)師、碩導(dǎo)能否給本科生上課的問(wèn)題。清華大學(xué)師資上絕對(duì)是國(guó)內(nèi)頂尖的師資力量，有很多院士和大師級(jí)的人物，那么他們是不是能夠給本科生上課呢，能不能給我們介紹一下。
尹佳：好的，這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，我是特別驕傲的，因?yàn)槲覀兦迦A大學(xué)一直在說(shuō)，“大學(xué)者，非有大樓之謂也，有大師之謂也”，就像主持人剛才說(shuō)的，我們有很多的大師，有院士，有學(xué)者，同時(shí)我們一直強(qiáng)調(diào)特別重要的一點(diǎn)，就是我們所有的專(zhuān)家學(xué)者大師，都必須要給本科生上課。像大家知道的，我們的楊振寧先生，姚期智先生，還有我們的施一公老師等等，這些老師都會(huì)親自給本科生上基礎(chǔ)課。
我剛才說(shuō)過(guò)的導(dǎo)師制，一定都是在本領(lǐng)域和學(xué)術(shù)上做的很牛的人，才可以給本科生做導(dǎo)師。我們學(xué)校一直對(duì)本科生的培養(yǎng)非常重視，大師一定要上本科生講臺(tái)，這是我們學(xué)校一個(gè)非常重要的要求。
經(jīng)常會(huì)有很多人介紹說(shuō)，我們學(xué)校有多少老師，多少教授，但實(shí)際上他跟學(xué)生最息息相關(guān)的，就是你能夠有多少機(jī)會(huì)和這些大師去進(jìn)行接觸，聆聽(tīng)他們的教誨，我覺(jué)得這個(gè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。
7、清華大學(xué)讀研比例高達(dá)81.7% 其中有27.3%的學(xué)生選擇到國(guó)外留學(xué)
問(wèn)：好，通過(guò)尹老師剛剛的介紹，我們也可以看得出，清華大學(xué)的這些大師級(jí)的老師能夠有時(shí)間去與我們本科生進(jìn)行溝通交流，這樣的話(huà)，本科生從中受益很多。下面還要問(wèn)到一個(gè)保研和考研的問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)在很多考生，不滿(mǎn)足本科這個(gè)學(xué)歷，他會(huì)選擇繼續(xù)讀研，繼續(xù)深造，那您能不能給我們介紹一下，清華大學(xué)保研和考研比例有多少，考研質(zhì)量如何呢?
尹佳：在前不久，各個(gè)大學(xué)公布了2013年的畢業(yè)生質(zhì)量報(bào)告，其中我們學(xué)校本科畢業(yè)生繼續(xù)讀研比例高達(dá)81.7%。這其中，有54.4%的同學(xué)是在我們本校繼續(xù)攻讀研究生，同時(shí)還有27.3%的同學(xué)選擇到海外繼續(xù)留學(xué)深造。
我們學(xué)校繼續(xù)讀研比例在全國(guó)高校居首位。在此還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我們這27.3%的同學(xué)到海外去學(xué)習(xí)，并不是說(shuō)，只要是國(guó)外大學(xué)我就去讀，這其中有70%的學(xué)生就讀的學(xué)校是居于全球前50的高校，可以說(shuō)深造的學(xué)校質(zhì)量是非常高的。
8、學(xué)生應(yīng)該有去實(shí)習(xí)實(shí)踐的原動(dòng)力 清華提供足夠多的機(jī)會(huì)
問(wèn)：謝謝尹老師的介紹，可以看出來(lái)清華大學(xué)的的確確是在培養(yǎng)科研人才，為國(guó)家儲(chǔ)棟梁。我還想問(wèn)一下關(guān)于實(shí)習(xí)的問(wèn)題，因?yàn)榇髮W(xué)生實(shí)習(xí)這也是大學(xué)必定要上的一個(gè)階段，尤其是對(duì)本科生來(lái)說(shuō)，影響也是比較大，那么清華大學(xué)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)上，有沒(méi)有一些相關(guān)的措施呢?
尹佳：我們學(xué)校是有就業(yè)指導(dǎo)中心的，學(xué)生從大一到大四，不同的階段都會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和引導(dǎo)。同時(shí)我們非常重視學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)教育，這里面不僅僅指實(shí)習(xí)了，那也可能會(huì)到很多的基層，讓同學(xué)們進(jìn)行鍛煉。去了解實(shí)際的社會(huì)情況，其實(shí)更多的，我一直在強(qiáng)調(diào)，還是學(xué)生自己的原動(dòng)力，學(xué)校會(huì)為你提供很多的機(jī)會(huì)，但同時(shí)你也得有自發(fā)的這種動(dòng)力去選擇，說(shuō)適合我的公司，或者是領(lǐng)域，然后來(lái)進(jìn)行實(shí)習(xí)和實(shí)踐，應(yīng)該說(shuō)這些機(jī)會(huì)都是非常多的。
9、清華本科畢業(yè)生的起薪高于北京市本科生平均水平的1.8倍
問(wèn)：好，現(xiàn)在就業(yè)也是一個(gè)很大的問(wèn)題，因?yàn)榇髮W(xué)培養(yǎng)人才最后還是要選擇就業(yè)，而且就業(yè)是家長(zhǎng)和考生，以及整個(gè)社會(huì)層面比較關(guān)注的問(wèn)題。從2012年，2013年就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該還是比較嚴(yán)峻的，媒體報(bào)道什么最難就業(yè)季，還有更難就業(yè)季。那您能不能給我們說(shuō)一下，清華大學(xué)近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況?很多大學(xué)也開(kāi)設(shè)了一些關(guān)于學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)課程，那么清華大學(xué)有沒(méi)有這樣的課程和指導(dǎo)呢?
尹佳：從就業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，我們一直給同學(xué)說(shuō)，說(shuō)你到清華來(lái)，就業(yè)肯定不是你的第一目標(biāo)，如果清華畢業(yè)的學(xué)生，還在為就業(yè)而苦惱的話(huà)，那這個(gè)就比較不現(xiàn)實(shí)了。學(xué)校總體的就業(yè)率非常高。
一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)也是剛剛公布出來(lái)的，清華大學(xué)畢業(yè)生的起薪，本科生的平均起薪大概是北京市的本科生平均起薪的1.8倍。所以說(shuō)，清華大學(xué)學(xué)生確實(shí)是非常搶手的，我想這個(gè)可能跟我們一系列的人才培養(yǎng)和學(xué)生的各個(gè)方面都是息息相關(guān)的。同時(shí)也有調(diào)查機(jī)構(gòu)曾經(jīng)對(duì)雇主進(jìn)行過(guò)一次對(duì)于大學(xué)生的滿(mǎn)意程度的調(diào)研，那么對(duì)清華畢業(yè)生的滿(mǎn)意度方面，雇主對(duì)他們的能力，包括后續(xù)的發(fā)展等各個(gè)方面評(píng)價(jià)是非常高的。
解析清華大學(xué)2014年高招政策
1、招生計(jì)劃總體持平 加大中西部投放計(jì)劃 保送生名額減少
問(wèn)：好，謝謝尹老師，說(shuō)到今天高考訪談，主要的問(wèn)題還是關(guān)于招生錄取方面的一些政策，今年清華大學(xué)的招生計(jì)劃、招生錄取政策上，與往年相比有一些新的變動(dòng)和新的調(diào)整嗎?
尹佳：總體來(lái)說(shuō)，我們今年的招生總體計(jì)劃和規(guī)模，和往年是基本持平的，我們?cè)谌珖?guó)的招生計(jì)劃是3372人，從這個(gè)生源的大概招生類(lèi)型上來(lái)講，是有一些調(diào)整的，我們今年會(huì)面向貧困地區(qū)以及中西部地區(qū)投放更多的招生計(jì)劃。
同時(shí)，我們今年所招收的保送生名額有所減少。那么總體上來(lái)說(shuō)，在各省的招生計(jì)劃和規(guī)模也是基本持平的。
2、新增一個(gè)本科專(zhuān)業(yè)：機(jī)械工程(實(shí)驗(yàn)班)
問(wèn)：之前教育部公布了一批新增本科專(zhuān)業(yè)，我想問(wèn)一下，清華大學(xué)今年有沒(méi)有新增的本科專(zhuān)業(yè)呢?
尹佳：我們今年是新增了一個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，是機(jī)械工程(實(shí)驗(yàn)班)專(zhuān)業(yè)，它主要是為了培養(yǎng)面向全球具有國(guó)際視野和領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)械工程人才。
3、擴(kuò)大了“自強(qiáng)計(jì)劃”招生范圍 提高農(nóng)村生源上清華幾率
問(wèn)：好。現(xiàn)在教育部對(duì)農(nóng)村生照顧的優(yōu)惠政策比較多，另外也提出規(guī)定，要求各大高校減少所在屬地的招生比例，在這兩方面上，能不能介紹一下清華大學(xué)相關(guān)措施呢?
尹佳：好的。對(duì)于如何提高農(nóng)村生源同學(xué)進(jìn)入清華大學(xué)比率，我們一直非常重視這項(xiàng)工作。我們也覺(jué)得這是大學(xué)的一項(xiàng)使命，所以從2011年開(kāi)始，我們?cè)谧灾鬟x拔階段，就提出了“自強(qiáng)計(jì)劃”。
“自強(qiáng)計(jì)劃”方面，我們面向的地區(qū)也逐漸在擴(kuò)大。到今年的時(shí)候，我們已經(jīng)面向了全國(guó)832個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣及所有地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，面向他們進(jìn)行招生。我們“自強(qiáng)計(jì)劃”的認(rèn)定規(guī)模，也較往年有所增加，那么獲得“自強(qiáng)計(jì)劃”認(rèn)定的同學(xué)，相對(duì)來(lái)說(shuō)進(jìn)入清華的幾率會(huì)很大。
同時(shí)我剛才說(shuō)了，就是今年我們的貧困專(zhuān)項(xiàng)招生計(jì)劃人數(shù)也會(huì)有所增加，同時(shí)我們的本科招生計(jì)劃也會(huì)繼續(xù)向中西部的這些省份進(jìn)行傾斜。
4、十種途徑可以進(jìn)清華 國(guó)防生需要參加所在地省軍區(qū)的軍檢
問(wèn)：好，謝謝尹老師的介紹。我們都知道現(xiàn)在高校的招生方式越來(lái)越多元化了，我想問(wèn)一下清華大學(xué)今年都有哪些高招錄取方式呢?另外提前批這也是考生家長(zhǎng)比較關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題，能不能給我們介紹一下清華大學(xué)提前批錄取的一些要求呢?
尹佳：如果從我們學(xué)校的招生方式來(lái)講，我們現(xiàn)在有十種途徑可以進(jìn)入清華大學(xué)。我們這么多年來(lái)一直在做的，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和多元錄取，那么有哪十種呢?簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是高考是一類(lèi)，保送生是一類(lèi)，自主選拔是一類(lèi)，還有藝術(shù)類(lèi)、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員、國(guó)防/定向生、飛行員班、港澳臺(tái)僑以及貧困地區(qū)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃。
面向高考提前批次，最主要的是有我們的國(guó)防生招生。我們?cè)谌珖?guó)很多個(gè)省份都投放了招生計(jì)劃，在這里面我要建議考生，如果準(zhǔn)備報(bào)考清華大學(xué)的國(guó)防生，首先你要參加你所在的省軍區(qū)組織的軍檢，這點(diǎn)很重要，只有在軍檢合格的前提下，你才可以來(lái)報(bào)考清華大學(xué)。當(dāng)然它是提前批次，如果沒(méi)有被我們學(xué)校錄取的話(huà)，不影響你的高考一批錄取。
我校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)也在提前批，但是只在個(gè)別的省份招生。同時(shí)我們還有部分的定向生專(zhuān)業(yè)，也會(huì)在提前批次進(jìn)行招生。
5、獲得清華大學(xué)自主招生資格的考生填報(bào)時(shí)注意按照各省規(guī)定進(jìn)行報(bào)考
問(wèn)：好，謝謝尹老師的介紹。剛才您提到了自主招生，我想問(wèn)一下，一旦獲得咱清華大學(xué)自主招生優(yōu)惠資格的這些考生，他們?cè)谔顖?bào)志愿，尤其是填報(bào)平行志愿的時(shí)候，需要注意一些什么事項(xiàng)呢?請(qǐng)您給我們說(shuō)一下。
尹佳：好的。是這樣的，因?yàn)樽灾髡猩鶕?jù)教育部的規(guī)定，在各省應(yīng)該都會(huì)設(shè)一個(gè)單獨(dú)的錄取批次，但是這個(gè)批次它在各個(gè)省的批次不太一樣，有的省可能屬于0.5批次，有的省可能屬于1批，或者是1.5批次，所以請(qǐng)考生們?cè)谔顖?bào)志愿的時(shí)候，一定要在本省規(guī)定的自主批次來(lái)進(jìn)行報(bào)考。
那么現(xiàn)在全國(guó)報(bào)考上來(lái)說(shuō)，分三種類(lèi)型，有考前報(bào)的，比如北京;有估分報(bào)的，比如新疆，剩下的多數(shù)省份是考后出分再填報(bào)。對(duì)于通過(guò)自主選拔認(rèn)定的同學(xué)，不僅是清華大學(xué)，其實(shí)在拿到高考成績(jī)后，知道在本省的排位，在這種情況下要有的放矢的進(jìn)行填報(bào)，到時(shí)候大家可以咨詢(xún)我們的老師。如果你拿到了我們的自主加分，能夠達(dá)到我們學(xué)校的線，就可以大膽的填報(bào)了。
6、平行志愿報(bào)考要注意志愿之間的分差 北京考生要謹(jǐn)慎
問(wèn)：好。剛剛說(shuō)到平行志愿的問(wèn)題，我還想請(qǐng)問(wèn)尹老師，給我們廣大的考生和家長(zhǎng)提供一些建議，他們?cè)谔顖?bào)的時(shí)候，有什么樣的注意事項(xiàng)?
尹佳：好的。設(shè)置平行志愿有利于降低考生的高考落選風(fēng)險(xiǎn)，增加考生的選擇度。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得它的作用非常大。
那么對(duì)于考生在填報(bào)的時(shí)候，還不太一樣，因?yàn)楸本┙衲陝倓倢?shí)行平行志愿組，一志愿只有兩個(gè)高校的志愿，那么對(duì)于北京考生來(lái)說(shuō)，他仍然是要比較慎重地進(jìn)行填報(bào)。你要考慮到1A和1B志愿之間的分差。
而對(duì)于其他很多平行志愿省份，他們是真正的大平行了。大概有五所或者六所學(xué)校，這樣對(duì)考生的壓力相對(duì)較小，只要選擇跟自己成績(jī)比較符合的高校來(lái)報(bào)考，就可以了。
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