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2015高考報考指南：用位次法定位高考志愿
填報志愿主要考慮考生的分數(shù)能否達到所報院校的提檔分數(shù)線，或者專業(yè)錄取分數(shù)線。表面上看高考分數(shù)是決定性的因素，實質(zhì)是由考生在全省的位次和報考該校的人數(shù)決定的。筆者之前給考生填報志愿時采用位次法達到了比較滿意的效果，這里將位次法進行介紹，希望能對2015年考生有所幫助。
位次法的原理及案例
我們把考生高考的總分或院校的提檔分數(shù)線或?qū)I(yè)錄取分數(shù)稱為“現(xiàn)值”，用P 表示;將其按某種方式轉(zhuǎn)化為以前某年的高考總分稱為“折算值”，用F 表示;將以前某年的高考分數(shù)按某種方式轉(zhuǎn)化為現(xiàn)值稱為“折現(xiàn)”。不同年度、不同分值的高考分數(shù)如果轉(zhuǎn)化為同一年度的分值結(jié)果相同稱為等值。這種折算方式的依據(jù)是考生當年在全省所有相同類別考生中的位次相等或接近相等。
折算方法分為兩種:
1. 當年高考總分轉(zhuǎn)化為當年全省同類考生中的位次查出對應以前某年全省同類考生的位次轉(zhuǎn)化為對應年份該考生等值的分數(shù)。
2. 某年高校提檔分數(shù)線或?qū)I(yè)錄取分數(shù)查出對應該年全省同類考生的位次轉(zhuǎn)化為今年全省同類考生中的位次預測今年該校提檔分數(shù)線。
【案例1】某理科考生2013年高考總分為P2013=600。
查2013年河北省理工類高考總分一分一檔表得到該考生位次為全省排名6581,同檔分數(shù)并列349人,查詢2012年河北省理工類高考總分一分一檔表對應于該名次的相應位次最接近的為6581,對應分數(shù)F2012=617,按等值理論我們說P2013=600 和F2012=617為等效值。該考生可以參考2012年考生總分為617分的同學所錄取院校和專業(yè)進行填報。
【案例2】某高校2012 年的提檔分數(shù)線為F2012=600分。
查2012 年河北省理工類高考總分一分一檔表得到該分數(shù)位次為全省排名為12768,同檔分數(shù)并列人數(shù)為488,查詢2013年河北省理工類高考總分一分一檔表對應于該名次的相應位次最接近的為13271,對應分數(shù)F2013=581,按等值理論我們說P2012=600和F2013=581為等效值。我們預測該校2013年的提檔分數(shù)線為581分。
位次法與線上分法的比較分析表
| 誤差 | 位次法累計院校數(shù)量 | 位次法準確率 | 線上分法累計院校數(shù)量 | 線上分法準確率 |
| 依據(jù)2012和2011兩年數(shù)據(jù) | 依據(jù)2012和2011兩年數(shù)據(jù) | 依據(jù)2012和2011兩年數(shù)據(jù) | 依據(jù)2012和2011兩年數(shù)據(jù) | |
| ∣Δx∣≤1 | 61 | 28.64% | 27 | 12.68% |
| ∣Δx∣≤2 | 92 | 43.19% | 37 | 17.37% |
| ∣Δx∣≤4 | 141 | 66.20% | 59 | 27.70% |
| ∣Δx∣≤5 | 159 | 74.64% | 77 | 36.15% |
| ∣Δx∣≤10 | 196 | 92.02% | 155 | 72.77% |
| ∣Δx∣>10 | 17 | 7.98% | 56 | 26.29% |
| ∣Δx∣>5 | 54 | 25.35% | 136 | 63.85% |
注：把2013 年院校實際提檔分數(shù)線與預測分數(shù)線的差值記為Δx,差值越接近0，預測越準確。通過以上分析可知：位次法誤差不大于2分的準確率為43.19% ，遠大于線上分法的17.37%;誤差不大于4 分的準確率為66.20%，遠大于線上分法的27.70%;誤差超過5 分的比例為25.35%，遠小于線上分法的63.85%。從數(shù)據(jù)不難看出位次法在填報志愿時確實是行之有效的一種方法。
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