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2015高考志愿填報：跳出“沖保結合”誤區
為了能順利考入大學、能考入心儀的大學，包括我們在內都會在志愿填報中遵循“沖保結合”的原則。
問題的關鍵是，如何沖、如何保，在哪里沖、又在哪里保?順序如果搞錯，那就不是“沖保結合”，而是直接奔著最差的結果去了。
我們始終認為，在就業市場中，一本、二本分類基本沒什么用處，偏偏所有省份都按照一本、二本設定分數線，這給“沖保結合”造成了很多困惑。大家看看我說的對不對，相當一部分人這樣做：一本志愿中有沖有保，二本志愿中同樣有沖有保。對嗎?當然不對。
別說平行志愿，就是傳統志愿填報中，這些年我們不知看到多少學生在“沖保結合”里吃了大虧。沖保結合，目標是4-5類院校分數沖入2-3類甚至第1類，不是弄成了5-7類院校甚至第8類。
跟大家講一個2014年我們經手的真實案例，大家可能更容易理解我們所謂“沖保結合”的原則。這個案例源自河北省的一個考生，我們姑且稱其為Y吧。
河北省高考考生小Y分數線605，超過一本35分。遺憾的是，小Y只是部分接受了我們的建議。就“部分”二字，徹底改寫了小Y的高考錄取結果，估計也會部分改寫小Y的人生。
根據小Y的分數、家庭情況(家庭情況也很重要)，我們認為，他最重要的志愿填報在一本5家平行志愿，在這個分數上，正常情況下可以讀一所3-5類院校，我們的目標是爭取1-2類院校。
按照這個理念，經雙方多次討論(爭吵)，才確定了第一批第一平行志愿的五個選項：北京郵電大學(2014年河北理科最終錄取分數線597，1類)、中國農業大學(2014年河北理科最終錄取分數線637，2類)、吉林大學(2014年河北理科最終錄取分數線631，3類)、鄭州大學(2014年河北理科最終錄取分數線614，4類)、河北工業大學(2014年河北理科最終錄取分數線615，4類)。
當時我們跟考生解釋，報考這5所院校全部都基于“沖”的原則，在這個分數上要想上好學校必須“沖”。
因為，我們同時在二本給出了“保”的志愿，有此一“保”，第一批所有的志愿都可以“沖”。所謂“保”是二本第一志愿排第一位的上海立信會計學院(4類)。有此一家保底，其他幾所二本志愿已經不用列出了，按照我們的判斷，上海立信會計學院是一定會被錄取的。
如果完全遵從我們的建議，按照小Y的分數應該被北京郵電大學錄取，也就是說小Y原本是可以上1類院校的。
當時我們跟小Y解釋，一本報考的5所院校全部有風險，但是，把北郵放在這個位置上不是沒有考慮的。我們選擇“沖”不是瞎沖，所選志愿更不是完全源自主觀判斷，我們會按照一定規則進行分析，所以才把北郵列在平行志愿第一位。
我們告訴小Y及其家人：即使一本不被錄取，我們對二本極有把握的，請相信我們，您一定會被上海立信會計學院錄取，同樣屬于4類校。
還有，按照我們最初的建議，小Y一本應該全部沖3類以上，并未給出河北工業大學和鄭州大學兩所院校，經小Y及其家人強烈要求(爭吵)才加進去的。我們原來的建議是東北財經大學(633，3類校)、東北大學(634，3類校)。二本已經有一所4類校保底，再“沖”4類校就失去了意義。由于小Y家庭堅持，我們才在其中加入了兩所4類校，鄭大和河北工大，雖然我們不情愿讓小Y進入這兩所院校，這個分數上這兩所院校起碼不虧。
這就是我們所謂的“沖保結合”，“沖”1-3類校，同時，也要保一所“4類校”。比如，上海立信會計學院地處上海，又是會計專門院校，按照“院校9流分類法”的標準同樣屬于4類校。
事情應該很圓滿，小Y最后被北京郵電大學錄取，4-5類院校的分進入1類院校，多么美妙的事情啊。
毋庸置疑，我們“沖”的志愿判斷也會出現失誤。單一高校肯定偏差較高，5個平行志愿中，我們還是有可能賭到一家甚至兩家低分名校(這一點，沒有人能做到確保，只是概率高低，我們也會跟顧客明言)，基于種種理由，我們當時認為北郵是最有可能的，所以才把北郵放到第一位。
即使北郵和一本院校全部放空，我們也有百分百的把握這個分數可以考入上海立信會計學院，這個院校并不是賭來的，歷年分數線也能證明。實際情況確實如此，如小Y真的一本志愿全部落選，他將以2014年河北省最高分的成績進入上海立信會計學院，無論報考哪個專業都將被錄取。
這樣的志愿得到了家長和學生的認可，結果，在得到咨詢結果后，不知小Y及其家人腦子抽了那根筋，在志愿填報的最后一刻，擅自把北京郵電大學去掉，自做主張添加了一個河北大學。
這事兒他們也沒通知我們。
我們后來分析，在Y及其家人的意識里，北郵距離小Y的高考分數實在是太遠，基本不可能。高考志愿還想保住一本，干脆加一個“保”的院校。河北大學也在一本名錄中，但是，按照我們的“院校9流分類法”河北大學其實屬于第6類。其實，無需什么分類法，上海立信會計學院在一線城市、熱門專門院校，小Y及其家人也是后悔不迭。
最后的結果是，小Y被錄取到河北大學會計學專業。家長這個時候又來找我們，搞得我們員工更加哭笑不得，因為，家長提出了一個新的問題：咨詢我們小Y是否應該選擇復讀。
小Y及其家人只改了一個志愿，卻改掉了最重要的一個志愿，犯了一個高考志愿填報中最典型的錯誤，把“沖保結合”做成了“有保無沖”。
這樣填報志愿，結果還用問嗎?前批次志愿中有分數偏低的院校，肯定會被錄取到這所院校。
我們可以借助這個案例分析“沖保結合”，說了這么多其實也就一句話：不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一個是“保”，其他全部都應該沖。如果有兩個“保”的院校，那其他志愿豈不是作廢了?
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