2014年中考語文復習資料匯總

　　中考語文做題思路指導

　　1、基礎知識題——信語感，多比較

　　這一塊包括語音、字形、詞語運用、標點符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語感，多比較。我們已經作了充足的準備，我們已積累了大量的知識，我們已掌握了一定的方法和技巧，所以我們應付該相信自己看到這題時的直覺。其次，一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習慣，因為語文題沒有絕對的正確和錯誤。

　　2、科技文閱讀——抓信息，會比照

　　科技文不是考察我們對這個知識的掌握，不是考察了解這個內容多少。它考察的是我們的語文能力——篩選信息的能力。所以，我們要快速閱讀文章，了解文章大義和作者寫作思路，做題時把每一個選項返回文章，認真比照原文就可以。

　　3、文言文閱讀——聯系課文，聯系上下文

　　文言實詞和文言虛詞，一定是在課本中出現過的，考察的意義和用法也一定是常用的。因此，平常復習要著重課本中的文言文的復習，做題時也一定要聯系課本做判斷。其次，文言文一般考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強，我們可以根據文章的上下文來推測詞語的意義和用法。

　　4、文言文翻譯——直譯句子，一字不漏

　　文言文翻譯的原則是“信、達、雅”，這里的“信”就是忠實原文，就是直譯;而“達”就是要通順，符合語法。所以，翻譯文言文的最基本的原則就是“字字有著落”，一字一字地翻譯，不能只管大意。

　　5、詩歌——套用術語，分析詩句

　　我們已經了解了很多有關詩歌的術語，知道了詩歌設題的基本模式及做題思路和方法，也多少明白了詩歌的基本分類及每類詩歌的情感與主旨，我們現在需要記住的是，在了解了詩歌的類別和題干的要求后，先套用術語，再結合詩句分析。

　　6、現代文閱讀——明確文章主旨，看好題干要求

　　做現代文閱讀最要不得的方法是，先看題目，然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章，首先我們要快速閱讀一遍，明確作者寫這篇文章的目的，作者對他所寫的內容的感情，然后再看題目。應該說現代文閱讀的題目，基本都緊扣文章的主旨。所以答題的時候也要緊扣文章的主旨。

　　7、語言表達題——落實題干要求

　　第六大題的語言表達題是年年變化最大的題目，也是比較能考察學生語文素質的題，當然也是一道容易拉分的題。碰到新題，不要慌張，這類題總是給出了比較明確的要求，我們只要一一落實這些要求，并盡量讓語言美一些，符合情理就可以了。

　　8、作文——緊扣話題，拒絕硬傷

　　無論寫什么文體，一定要開門見山點明文章的主旨，并在文章中時刻體現文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虛。另外，作文一定不能出現硬傷。

　　中考語文復習注意事項

　　一是“詳略得當”。突出常考點，常考點也可以說是必考點。比如注音、成語、病句、仿寫、名言名句的默寫、文言文閱讀、詩歌鑒賞，等等。具體到名言名句的默寫，可根據實際情況縮小包圍圈，重點背誦有內涵、有價值、常考的名句。對于年年都有可能變化的考點，如概括語段、擴寫、讀圖擬題、簡析圖表、口語交際等，只須對各種題型有所了解，見多識廣，把握其答題思路，臨場不驚慌就行，無須對各類題都作細化的訓練。

　　二是“舉一反三”。要有“一道題即一類題”的意識，把我們做的每一道題都當作某一類題來做、來分析，總結出一些快捷而準確的答題規律。比如，我們做句子仿寫題，無論得分還是失分，都應該對照參考答案進行分析，逐漸總結出仿寫句子的解題規律，即“三個一致”：句式一致、句意一致、句情一致。

　　三是“限時定量”。對閱讀理解題，無論是現代文閱讀，還是文言文閱讀，最后階段都需進行限時定量訓練。每篇文章限定時間完成，這樣才有實戰的感覺。

　　四是“建庫歸檔”。最后階段要梳理知識網絡，將積累的知識加以整理、歸檔。這樣，遇到題目首先搞清是考哪一類知識，之后便可及時調動自己的知識儲備來應對了。

　　五是“規范訓練”。規范訓練，主要是答題規范的訓練。許多同學并不是解答不了問題，而是因為答題不規范而丟分，非常可惜。所以最后階段特別要加強對答題規范的訓練：1.認真讀題，答案一定要答其所問;2.仔細揣摩命題人的意圖，答案力求全面;3.用心推敲答案，使答題語言準確、簡潔、流暢。

　　六是“精練多思”。復習時間非常寶貴，不能隨意支配，一定要科學合理地安排。適當地做些練習是可以的，但必須精選，并且要注重總結歸納。同學們可以精選各地中考原題，不要濫做那些無價值甚至會誤導思路的題目。要多做有針對性的題目，以便查漏補缺，提高得分率。還要多用一些時間思考，反思丟分的原因，以減少以后的丟分。

　　語文考試怎樣拿高分?

　　語文的復習要注重知識的積累，常用字詞的正確拼寫、短語以及古文的背誦，這些作為基礎內容，建議不要找具體的某一些時間來記憶，而是要學會多多利用課間、上下學路上等這些零碎時間，將時間進行最大價值地利用。

　　對于作文，要給文章增添亮點。在審題基本正確、內容基本充實、結構基本清晰、語言基本流暢的基礎上，增加到位、獨特、新穎、著名的事例和精彩的句子、精巧的結構、精彩的開頭、精彩的結尾、獨特的構思、深刻的主旨等。

　　語言的“亮點”包括：一個精妙的比喻;一句恰到好處的名言、反問、設問;一個排比句;一個反復、照應。同時，作文的提高要注重平時學習的素材積累，一方面多讀名人名言，從中找到最佳論點，另一方面多進行經典寓言、名人故事的記憶，增加論據。

　　同時，注重復習中的爭分點。現代文閱讀要注意：1、讀懂原文，把握語境;2、定性準確，思路清晰;3、理解全面，表達到位;4、博聞多思，增加底蘊。現代文閱讀中的名言警句，是記憶性的東西，每個人都應該拿到手。閱讀文章時要注意整體感知閱讀，從中提取重要信息，具體闡釋和抽象概括。

　　在文言文斷句時，學生常犯的錯、漏、多等錯誤會分別扣分，比如對五處未標一處則得5分，而對五處錯一處反扣1分，挑戰與風險并存。整體的復習要注意跟著老師走，每周一套的試卷，要吃透，不要以量取勝。自己找弱項，強調多問。

　　最后需要提醒的是語文試卷更要注重卷面的干凈、整潔、不要出現錯別字情況。

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