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2017年上海秋考英語試卷專家點(diǎn)評
2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(上海卷)外語科目考試(筆試，含聽力)及聽說測試分別于6月8日下午及6月9日順利進(jìn)行。下面是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017年上海秋考英語試卷專家點(diǎn)評，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
上海市教育考試院隨即邀請了上海交通大學(xué)教授羅鵬、市三女中特級教師何亞男、市十中學(xué)特級教師魏孟勛、控江中學(xué)高級教師唐曉澐、復(fù)興高級中學(xué)高級教師樓蕾等滬上學(xué)科專家就英語試卷進(jìn)行座談研討。專家們普遍表示，本次上海高考英語試卷注重對語言運(yùn)用能力的考查，關(guān)注對學(xué)生思維能力的考核，有利于高中英語教學(xué)改革的深化和高校人才的選拔。
試卷結(jié)構(gòu)合理，突出語言綜合運(yùn)用能力的考核
本次高考英語的試卷結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定，覆蓋了上海英語課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，突出了對考生英語綜合運(yùn)用能力的考核。如語法題強(qiáng)調(diào)學(xué)生在語篇語境中運(yùn)用語法基礎(chǔ)知識的能力;語篇閱讀部分突出了語篇整體理解和語用功能，考核了學(xué)生運(yùn)用閱讀中獲取的信息解決問題的能力;寫作題則要求考生根據(jù)所給情景發(fā)現(xiàn)問題，然后給出針對性建議，體現(xiàn)了一定的交際性。
樓蕾老師認(rèn)為，2017年上海高考英語試卷閱讀部分新增了選句填空(六選四)的題型和概要寫作，更好地體現(xiàn)了上海高考英語注重考核學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力的特點(diǎn)。
選材具有時代性，貼近生活，體現(xiàn)語用價值
本次高考英語試卷語言材料不僅題材新穎，具有時代感，如網(wǎng)絡(luò)求醫(yī)、現(xiàn)代商戰(zhàn)、數(shù)字化時代的記憶性學(xué)習(xí)等，而且試卷語料所用語言與英美國家真實(shí)的生活、學(xué)習(xí)、工作中所用的語言一致，保證了考試的公平、公正。作文主題與徒步活動有關(guān)，要求學(xué)生完善相關(guān)方案，有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。學(xué)生可以從不同的視角出發(fā)，針對所給活動方案提出更合理的修改建議。魏孟勛老師說，“這次作文不是為寫而寫，而是在一個具體情景中的交際活動。”
試題難易設(shè)置合理，能力考核點(diǎn)分布均勻
羅鵬教授認(rèn)為，試卷難易度設(shè)置合理，試題編排由易到難，呈現(xiàn)坡度，有一定的區(qū)分度，有利于高校選拔人才。
何亞男老師表示，今年的高考英語秉承了高考英語命題一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)：如語法填空題考點(diǎn)的設(shè)置遵循“基礎(chǔ)、常見、實(shí)用”的原則;完形填空多為句子層次和語篇層次的考查，需要學(xué)生從上下文尋找答題線索，選出答案;閱讀題的考點(diǎn)覆蓋了多種重要的閱讀技能，如掃讀和略讀，找出細(xì)節(jié)信息、歸納主旨、根據(jù)上下文猜測詞義等。
注重思維品質(zhì)的考量，體現(xiàn)對學(xué)生核心素養(yǎng)的重視
唐曉澐老師認(rèn)為，試卷命題目標(biāo)清晰，指向英語學(xué)科的核心素養(yǎng)，如語言能力、文化品格、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等。試卷特別重視對思維品質(zhì)的考量，如新增的概要寫作題型，除了考查學(xué)生的語言運(yùn)用能力，還體現(xiàn)了對學(xué)生思維品質(zhì)的要求。學(xué)生要在充分理解語篇的基礎(chǔ)上，對所獲取信息進(jìn)行歸納與整合，有利于學(xué)生概括總結(jié)能力的提高。
聽說測試題材鮮活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活
聽說測試話題多為考生所熟悉的校園生活及日常生活，如：校園開放日、博物館課程、祖孫情深，同時也會涉及到一些社會熱點(diǎn)問題，比如：愛心冰箱、環(huán)境保護(hù)、人機(jī)大戰(zhàn)等。這些場景的設(shè)置是在20分鐘的考試時間內(nèi)，給考生還原了一個個真實(shí)的情境，切實(shí)做到了讓考生有話可說，既考查了學(xué)生英語語言的掌握又考查知識和能力的運(yùn)用，同時在試題中還融入了英語學(xué)科德育的思想，宣揚(yáng)了社會正能量。
總的來說，2017年英語高考試卷(6月卷和1月卷)對語言的微技能進(jìn)行全面的測試，從聽、說、讀、寫(包括譯)全方位多角度的測試，很好地考查了學(xué)生的語言基本知識和綜合運(yùn)用能力。兩張試卷的考核目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、題型和題量完全一致;從取材來說，兩張試卷都注重了題材的多樣性、話題的時代性，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，試卷語言與英美國家學(xué)習(xí)生活所用的語言一致;兩張試卷都注重對語言綜合運(yùn)用能力的考核，對能力目標(biāo)的測試要求基本相當(dāng)，對一年兩考進(jìn)行了很好的探索，同時也說明簡單地刷題并沒有出路，這尤其對于進(jìn)一步深化高中英語教學(xué)改革起到了積極的導(dǎo)向作用。
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