高考如何填報志愿
一年一度的高考結束了,高考成績尚未發布,很多考生和家長已經開始考慮如何填報志愿了。今年知分報志愿,填報志愿的時間只有短短四天,所以未雨綢繆顯得非常必要。然而,考生和家長在填報高考志愿時,要做到理性客觀并不是件容易的事。
朋友的女兒曉雨是我市一所省示范性高中的學生,她對心理學比較感興趣,希望將來能從事這方面的工作。可曉雨的父母覺得還是金融行業將來就業好、掙錢多,雙方的想法始終無法達成一致,引發了家庭矛盾。
而正在沈陽一所大學讀大一的許同學也有著相似的苦惱。去年高考填報志愿時,他聽從了父母的建議,選擇了電子信息工程專業。一年下來,他覺得現在的學習生活根本不是他想要的,這讓他感到茫然和困惑。
據權威部門調查顯示,有42.1%的大學生對所學專業不滿意。如果可以重新選擇專業,有65.5%的大學生表示會另選專業。這樣高比例數字的背后,折射的是高考填報志愿時的盲目與盲從。
事實上,高考志愿填報如果專業選擇不當,會直接影響學生在大學階段的學習狀態,輕者產生厭學情緒,重者調換專業甚至退學,這樣的例子并非個別。
究其原因,一方面,現在的高中生普遍自我目標缺失。絕大多數學生在高考之前,學習的目的無非就是上名校、讀熱門專業,將來再找一份令人艷羨的工作,卻很少考慮自己的個體需求,對自己的興趣愛好、能力特長等缺乏綜合分析與權衡,對未來所學專業及職業特點更是搞不清楚;另一方面,大多數家長功利心攀比心比較重,更多考慮的是,未來孩子將從事的職業其社會地位和收入等因素,于是往往會干預考生的選擇,替孩子做主。
要想解決這一問題,建議考生及家長在填報高考志愿時,增強職業規劃意識。職業規劃意識雖然不能直接決定學生未來就業的好壞,但是將影響其未來的就業方向與就業層次。它的作用并不僅僅是幫助考生科學合理地選擇合適的院校與專業,更重要的是幫助孩子學會獨立冷靜地思考,懂得對自己的未來負責,對自己的選擇判斷負責。
填報志愿合適與否,首先應該衡量考生的興趣、天賦。興趣是最好的老師。考生填志愿時,面對眾多專業,大部分人都很迷茫,這時關鍵要考慮的就是考生的興趣和天賦能力,盡量使興趣、天賦才能與專業相互靠攏,以利于發揮出最大的優勢。其次,在填報志愿時要清楚地了解所選擇專業畢業后的就業出路,了解近幾年這一專業的就業狀況,社會對此專業的需求情況,所報學校和專業在國內和國際上所處的地位等等,做到有的放矢。有了這樣的職業規劃意識,才能最大限度地避免給考生將來進入高校、步入社會留下隱患。
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