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高級(jí)會(huì)計(jì)師考試論文答辯攻略
導(dǎo)讀：論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷懽髡咧R(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過答辯，讓教師、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于高級(jí)會(huì)計(jì)師考試論文答辯攻略，想了解更多相關(guān)資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注考試網(wǎng)!
一、論文答辯常見問題
1、為什么選擇這個(gè)課題?
2、研究這個(gè)課題的意義是什么?
3、全文的基本框架是如何安排的?
4、研究課題過程中，你有哪些不同見解?
5、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些?
7、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么?
8、本篇論文在你的工作中有何指導(dǎo)作用?
應(yīng)對(duì)以上問題，考生應(yīng)結(jié)合高級(jí)教材仔細(xì)想一想，必要時(shí)要用筆記整理出來，寫成發(fā)言提綱，在答辯時(shí)用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。
二、論文答辯攻略匯總
答辯技巧要領(lǐng)：
1、沉著冷靜，邊聽邊記
2、精神集中，認(rèn)真思考
3、既要自信，又要虛心
4、實(shí)事求是，絕不勉強(qiáng)
5、聽準(zhǔn)聽清，聽懂聽明
在回答問題時(shí)，所要掌握的技巧是，構(gòu)思時(shí)要求每個(gè)問題所要答的“中心”、“癥結(jié)”、“關(guān)健”在哪里?從哪一個(gè)角度去回答問題最好?應(yīng)舉什么例子來證明?回答問題的內(nèi)容實(shí)質(zhì)上是一段有組織的“口頭作文”。
口頭表達(dá)攻略：
1、文章應(yīng)有論點(diǎn)、論據(jù)
2、有開頭主體與結(jié)尾
3、有條理、有層次
4、應(yīng)用詞確當(dāng)，語言流暢
5、應(yīng)口齒清楚、語速適度
2017高級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試答辯技巧
一、自審論文，精擬提綱，認(rèn)真設(shè)防，堵好漏洞
答辯前的準(zhǔn)備，最重要的是對(duì)論文的主要內(nèi)容、主要觀點(diǎn)和見解、論證方法的合理性、論據(jù)材料的真實(shí)性進(jìn)行嚴(yán)格的自我審查，認(rèn)真對(duì)論文的各個(gè)部分作進(jìn)一步的推敲。明確論文中使用的主要概念的確切涵義，弄清楚論文的基本觀點(diǎn)、基本依據(jù)，仔細(xì)辨析文章對(duì)基本觀點(diǎn)的論證是否充分，找出文章中的謬誤、片面或模糊不清的地方。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)收集有關(guān)資料，及早作好補(bǔ)充、修正、解釋等準(zhǔn)備。做到從整體到局部都了然于胸，做好編擬發(fā)言提綱，撰寫論文簡介的陳述稿等案頭工作。會(huì)計(jì)人員的論文，以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)論文為多。其產(chǎn)生的一般過程是：從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、困惑 ———思考怎樣解決問題———這樣解決問題的理念和理論根據(jù)———解決教學(xué)問題、走出困惑———反思總結(jié)形成論文。論文的陳述其實(shí)也可按這一過程概括地說明：為什么會(huì)選擇這個(gè)論題?選擇這個(gè)論題有哪些理論意義和實(shí)踐意義?論文中提出了哪些主要論點(diǎn)?為什么這樣立論?論文涉及了哪些理論，闡釋了哪些概念、公式、原理，參考了哪些資料等等。同時(shí)說明：哪些觀點(diǎn)是繼承或借鑒了他人的研究成果，在研究過程中怎樣形成自己的新觀點(diǎn)，研究結(jié)論有何應(yīng)用價(jià)值等等。一句話，認(rèn)真設(shè)防，堵死漏洞，以保證自己臨場時(shí)能較自如地應(yīng)對(duì)評(píng)委的種種質(zhì)疑。
二、自我拷問，模擬實(shí)戰(zhàn)，增強(qiáng)自信，排除焦慮
案頭工作做好后，不妨請(qǐng)幾個(gè)同事模擬一下答辯現(xiàn)場，請(qǐng)他們當(dāng)當(dāng)法官(評(píng)委)拷問自己，認(rèn)認(rèn)真真地“過一次堂”。參評(píng)老師最為關(guān)心和焦慮的是，答辯時(shí)專家評(píng)委可能提些什么問題?其實(shí)不必去操這份心。因?yàn)閰⒃u(píng)老師的論文各有各的內(nèi)容和形式、各有各的特點(diǎn)和不足，評(píng)委老師的專業(yè)背景也不盡相同。對(duì)同一篇論文，不同的專家提問的重點(diǎn)也會(huì)有所不同，故而問什么樣的問題都有可能。因此，論文作者在準(zhǔn)備答辯時(shí)，猜題押題既沒必要，也沒意義。但評(píng)委老師畢竟是本專業(yè)的專家，他們提的無疑是論文所涉及的學(xué)術(shù)范圍之內(nèi)的問題，一般不會(huì)也不能提與論文內(nèi)容毫無關(guān)系的問題。譬如，為檢驗(yàn)論文真?zhèn)危u(píng)委可能擬提一些能夠判別論文真實(shí)性的問題。再如，評(píng)委為考查作者水平能力的高低和專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，可能就論文的相關(guān)內(nèi)容深入提問。如果參評(píng)老師對(duì)論文所涉及的基本理論、知識(shí)、技能和案例，都是自己所熟悉的、真實(shí)的，當(dāng)然能夠清晰、簡明地回答評(píng)委所提的問題，較好地展示自己的實(shí)力。還有，針對(duì)論文論述不大清楚、不夠確切，或論述相互抵牾等不足之處提出質(zhì)疑，要求作者在答辯中補(bǔ)充闡述或作出解釋，從中檢驗(yàn)參評(píng)者對(duì)自己所寫的論文的認(rèn)識(shí)程度、理解深度和當(dāng)場論證論題的.能力等等。對(duì)此，參評(píng)老師不妨根據(jù)自己的實(shí)際，自擬幾個(gè)問題，模擬模擬。通過模擬實(shí)戰(zhàn)，把自己的論文內(nèi)容弄扎實(shí)，自信心自然增強(qiáng)，焦慮感悄然讓位。
三、抓住主題，突出重點(diǎn)，實(shí)事求是，言簡意賅
論文答辯并不是宣讀論文，而是要抓住自己論文中的要點(diǎn)予以概括的、簡明扼要的、生動(dòng)的說明。介紹論文概要，應(yīng)“述”勿“讀”。必須開門見山，直奔主題，重點(diǎn)突出自己論文的新見解、新理解或新的突破，以流暢的語言和肯定的語氣，把自己最精彩、最有特色的部分表述出來。突出自己研究深入、有獨(dú)到見解的地方，以博得評(píng)委的認(rèn)同。論文的創(chuàng)新之處或獨(dú)到見解，其中的理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，是評(píng)委老師感興趣的地方，應(yīng)列為論文介紹的重中之重。當(dāng)然，必要時(shí)，也可從先介紹論文的寫作背景入手。
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