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什么是J-TEST日語托業(yè)考試
J-TEST 考試全稱為實用日本語鑒定考試(以下簡稱J-TEST)。于2007年8月獲得了國家勞動和社會保障部的認(rèn)可(勞動部文件)。其主要功能就是對母語為非日 本語的人員進(jìn)行日本語能力的測試。在上世紀(jì)九十年代初期，日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展到鼎盛時期時，由于日本海內(nèi)人力資源的嚴(yán)峻不足，采用在日本的外國人進(jìn)入公司成為了不可替代的辦法。為配合對在日本的外國人的日語鑒定，1991年，日本語檢定協(xié)會開發(fā)J.TEST。因為其鑒定方式科學(xué)合理，J-TEST很快成了眾多企業(yè)幾乎是唯一的選擇。并逐漸成為錄用海外員工語言能力的依據(jù)，也有許多公司作為員工派遣、提升時的依據(jù)。所以每年都有許多企業(yè)組織員工集體參加 J-TEST，其中也不乏有世界聞名的大公司。
日本文部省下屬的財團(tuán)法人——內(nèi)外學(xué)生中央出版的《外國留學(xué)生就職年報》中，將J-TEST對欲在日本就職的留學(xué)生進(jìn)行了推薦。
據(jù)不完全統(tǒng)計，日本的大型企業(yè)，如NEC、日本IBM、松下電器、日立、田島輕金屬、方正株式會社、新興制作等，均把日語托業(yè)考試作為測試海外員工日語水平的依據(jù)，而更多的中小企業(yè)也出現(xiàn)跟進(jìn)的趨勢，作為海外員工錄用、晉級的參照。2003年日語托業(yè)考試相繼登陸上海和浙江，正是順應(yīng)這股潮流，為廣大日語人才的擇業(yè)開辟一條新途徑。
【J-TEST日語托業(yè)考試的特點】
01.留意實際能力
J-TEST的基本思路是以實際應(yīng)用能力為重。因此，出題結(jié)構(gòu)上加重了聽力部分的比例(達(dá)總分的50%)。與此同時，對日本文化的理解、時時新聞及圖表分析方面也有相稱的要求。
02.鑒定范圍廣
J-TEST的鑒定的范圍廣。不管是初學(xué)者，還是資深日語翻譯，J-TEST都可對其進(jìn)行準(zhǔn)確的評價。而目前在日語考試中，可適應(yīng)企業(yè)在選用初、中、高級日語人才要求的實屬罕見.所以，對企業(yè)而言，J-TEST不失為一個對日語人才全面鑒定的考試。
03.考試頻次高
J-TEST舉辦頻次高。隔月都有公開考試。最大程度方便了企業(yè)的人事培訓(xùn)計劃的制作、新人的采用及人才的選拔之所需，同時也為日語興趣者對鑒定階段性日語的提高而提供一個平臺。另外，還可以應(yīng)企業(yè)要求，單獨舉辦團(tuán)體考試。
04.便于考生的自我提高
為便于考生的自我提高，J-TEST考試結(jié)束后，僅需提交答題卡，考卷可以讓考生帶回(團(tuán)體考試除外)。經(jīng)批閱后，考生除了得到成績單、證書(對合格者)外，還可得到考生實際答題與標(biāo)準(zhǔn)答案的差異表。差異表上詳盡記載了每道問題的答對率及其他相關(guān)統(tǒng)計，將考生的問題所在盡表其上，最大化了自我鑒定的功效。
05.一卷多級的考試制度
J-TEST考試分中高級(A-D級)及初級(E-F)兩種考卷。中高級(A-D級)中分7個級別。初級(E-F)中分2個級別。由于是根據(jù)考試的分?jǐn)?shù)來評判級別，將級別認(rèn)定最大化，避免了單一考卷單一級別的諸多弊端。
06.J-TEST考試的人性化
J-TEST更便于考生的自我鑒定。J-TEST考試完畢后考生只需交上答題卡，考卷可以帶回供日后參考學(xué)習(xí)(團(tuán)體考試除外)。閱卷后，除了成績單、證書外，還給每位考生各自的差異表，差異表中明晰記載著各位考生考試的不足之處，便于自我鑒定，明確努力方向
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