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大學生應(yīng)該怎樣考證
選個適合自己的認證
目前IT認證考試的種類很多，僅在中國就有幾十種，應(yīng)該根據(jù)自己日后可能從事的工作、或社會迫切需要的人才標準、或個人愛好以及在學校所學習的專業(yè)要求等來選擇。總之，不要盲目報名，自己選擇的認證考試，一定要對自己將來的工作有幫助。
“背”來的證書沒有用
有些人迫于工作壓力，片面地去追求一紙證書，而根本就不會把認證考試和自己的特長以及目前所從事的工作結(jié)合起來。他們往往會參加一些社會上舉辦的“考證速成班”，通過死記硬背的突擊方法來獲取一張可能對工作能力毫無助益的證書。
也有的大學生或者是已工作的人考證的目的是為自己“充電”，提高自身素質(zhì)和知識層次，以便為將來重新進行職業(yè)設(shè)計打基礎(chǔ)。他們往往會是為了獲取真正的知識，而十分注重認證培訓的能力和實力。所以他們在選擇認證培訓時，會考慮在當?shù)厣鐓^(qū)大學或技術(shù)學院拿一個準學士學位，或參加相關(guān)認證課程教育培訓。
“書”中沒有黃金屋
IT行業(yè)整體走向務(wù)實，靠證書能拿高薪的時代一去不復(fù)返了。如果你所學的知識只能通過考試，卻無法應(yīng)付工作，證書對你而言就無異于一張白紙。一位人事經(jīng)理說，如果有兩位資歷背景相同的應(yīng)聘者，一位有證書，另一位沒有，那么持證者就可能得到這份工作。言外之意，對于有實際工作經(jīng)驗的人而言，證書使他的受聘機會大大增加。
鹽城森達集團的一位老總表示，他們愿意為員工的某些技術(shù)才能(包括Oracle、DBA、MCSE、SAP和PeopleSoft等技術(shù)領(lǐng)域的證書)支付額外的薪水。
扎扎實實投入學習
先認真學習認證培訓所要求的理論知識，按照老師制定的各項考核任務(wù)來指導(dǎo)安排自己的學習計劃和學習步驟。參加完培訓后，應(yīng)立即進行知識的學習和課堂知識的反思，加強記憶效果。在條件允許的情況下，多參加一些網(wǎng)上的交流和論壇，提高學習和項目管理能力。其次，在培訓過程中，要能完成一份符合《培訓與考試大綱》要求、并能體現(xiàn)個性和創(chuàng)造性的作業(yè)設(shè)計。再有就是在過程式考核與作業(yè)設(shè)計過程中，只記成功，不記失敗，理論考核通過以后再繼續(xù)進行實踐操作的加強和鞏固。
三分學七分用
認證證書與學歷證書最大的不同，是其對實際操作技能的重視。因此，在考證之前，應(yīng)先從一些低級職位做起，利用晚上時間讀證書。用人單位更喜歡已在業(yè)內(nèi)開始工作的應(yīng)聘者，而不是雖有證書但仍在非相關(guān)領(lǐng)域工作的求職者。因此，在每一階段的學習培訓中，都應(yīng)該給自己制定一個與理論培訓內(nèi)容相適應(yīng)的技能培訓目標。還要不斷上機實踐來達到技能培訓的目的，一般情況下要將上機操作時間控制在整個認證培訓時間的70%這一數(shù)字上。
考證要從實際出發(fā)
考什么樣的洋證書關(guān)鍵要看國內(nèi)對該洋證書的認可度，以及洋證書的本土化程度。人事部經(jīng)理說：“除了學歷和證書作為參照，用人單位更加看重的將是工作者的經(jīng)歷和經(jīng)驗，以及工作者在該行業(yè)中的口碑。應(yīng)聘者的實際能力絕對不是一張高級證書所能掩飾的，應(yīng)聘者如果沒有真才實學，應(yīng)聘中還是會露餡。考證盲目亂‘崇洋’，實在沒有必要。”
仔細考察培訓機構(gòu)
認證機構(gòu)良莠不齊，如何選擇?首先，考察老師。是否具有豐富的實踐操作技能?是否有豐富的講課經(jīng)驗和水平?其次，要選擇影響大的培訓機構(gòu)。培訓機構(gòu)在本地區(qū)或者IT領(lǐng)域的影響、地位、信譽和以往成績，以及畢業(yè)學員被企業(yè)的接受程度各不相同，使認證證書的含金量也大相徑庭，一般來說大學生應(yīng)該選擇信譽好、影響力大的培訓機構(gòu)去參加培訓。辦學條件也是影響培訓效果的一個重要因素。如果沒有擬真度較高的環(huán)境，教學與實踐將會脫節(jié)。因此，在參加培訓前不妨到培訓現(xiàn)場看一看，實地考察一番。最后應(yīng)該看一下培訓機構(gòu)對培訓課程的安排是否得當，由于IT認證是一項實踐性很強的工作，如果沒有充分的實踐是很難真正掌握的，因此培訓的理論課程與實踐課程時間安排一定要合理。
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