考研英語單詞記憶方法

　　導語：考研英語詞匯量是5500，雖然大多數是基礎詞匯，但也成為許多考生的備考難關，下面是考研英語單詞記憶方法，歡迎參考！

　　如果把考研比作建高樓，那么單詞就像一塊塊石磚。幾乎所有經歷過考研的過來人都會認同這樣一個觀念：詞匯是考研英語的核心。這個道理不須過多言喻。然而到了實際學習中，頻繁記單詞，尤其要記住大綱要求的五千五百詞匯對學生來說無疑是一件枯燥和沉悶的事。背誦記憶不僅枯燥乏味，而且容易背了又忘，在記憶和遺忘之間徘徊久了容易陷入情緒和效率的雙重低谷。人腦終究無法和掃描儀相提并論，因此，我們對單詞的記憶總是需要多次重復來加深印象。

　　記單詞確實是一個需要下扎扎實實地下功夫的事，但又并不像磨刀砍柴那樣機械和生硬，這是一個發揮自己大腦創造力的過程，在不斷地重復中，我們會對單詞的形態有一些感性的啟發從而加深記憶，對意義有豐富的了解之后可以總結出更多更深的知識點。當然單詞復習最重要的是不能孤立地硬生生地摳一個單詞，要聯系相關詞形以及句子和閱讀等其他部分的內容來記憶，這才是系統學習一門語言應該有的方式，把英語拆分成單詞、翻譯、閱讀、作文各部分是為了方便學習，在拆分之后還是要做整合才能更好地掌握好英語知識。

　　記憶單詞的技巧其實也是多樣化的：

　　剛接觸一個生詞的時候，我們不妨先把它進行分類。一種是按照單詞的出現頻率分類；另一種根據它常出現在的題型分類，包括寫作詞匯、聽力詞匯、閱讀詞匯。第一種分類方法我們都很熟悉，按題型分單詞的方法其實對應試會更實用。

　　對于寫作詞匯，我們需要特別關注拼寫和用法。因為作文中一旦有單詞拼寫錯誤就要扣分，保證拼寫和使用的正確尤為重要，這類詞匯使需要花比較大的精力去記憶的。在時間充足的情況下盡量在寫作摹寫時多使用，培養熟悉感。

　　如果是聽力詞匯，我們在記憶過程中要側重發音正確和并盡可能記住一個單詞的多種釋義。讀音的準確不言而喻，意義也同樣重要，掌握單詞所有的意義內涵對我們順利做題也是有幫助的。因為初試并不考查學生的聽力，所以在初試之前可以不用花時間在聽力上，聽力單詞記在筆記中就可以了，但復試中部分院校會有要求，建議考生關注各個院校的復試要求，報考華東理工碩士研究生的考生則可以不用擔心聽力的問題。提醒學生背誦這類詞匯一定要心口合一，邊讀邊記憶。

　　閱讀詞匯主要側重詞匯與詞義的對應。閱讀詞匯不是基礎詞匯，而是像第一種單詞分類中的低頻詞匯，主要是在閱讀過程中可能遇到的一些生詞。大綱的5500詞并沒有把試卷中所有會出現的詞匯羅列出來，只是提出了最重要的單詞，如果考生做過歷年真題就會發現，常常碰到有些單詞出現在幾篇文章之中，這樣的詞即使大綱沒有要求也需要著重記憶。可以用一個單詞本把感覺眼熟的單詞記下來，然后當天抽時間查一下辭典，在晚上的時候回顧一遍，然后按周期回顧復習，這樣就能把生詞記成熟詞。

　　在考前要把所有單詞都記清著實不易。適當的對詞匯進行分類記憶，也許可以起到事半功倍的效果。在學生眼里，語言學習的確有其枯燥的一面，但并非無法克服。善于總結，善于找到潛在規律，單詞難關不是不能克服的。

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