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大學英語六級CET6考試及格分數對照表

時間:2024-10-15 22:17:50 報考指南 我要投稿
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大學英語六級CET6考試及格分數對照表

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大學英語六級CET6考試及格分數對照表

  大學英語六級考試( CET-6 )報道分數百分位對照表

  聽力20%

  閱讀40%

  綜合25%

  作文15%

  總分

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  拓展閱讀

  大學英語四六級考試

  英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量,為大學英語教學提供測評服務。

  大學英語考試是一項大規模標準化考試,是一個“標準關聯的常模參照測驗”。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起,成績滿分為710分,由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”給每位考生發成績單。2013年12月考次起,全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整后,四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化,進一步提高聽力測試的效度,與難度,全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整

  考試形式

  在考試內容和形式上,四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例,增加快速閱讀理解測試,增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所占比例見:英語分數710分構成圖。

  大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施,繼續采用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試(CET-SET)。同時,考委會將積極研究開發計算機化口語測試,以進一步擴大口語考試規模,推動大學英語口語教學。

  在考務管理方面,05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試(試點)報名和考務管理系統,嚴格認定考生報名資格,加強對考場組織和考風考紀的管理,切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。

  由于四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標準化考試,因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點,對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證,并了解師生的反饋。為此,自2006年1月份開始,從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革后的四級考試,自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。初步定于2007年1月全面實施改革后的四級考試,2007年6月全面實施改革后的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題,并及時向教師和學生公布。

  任何一項大規模標準化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求,因此,四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型,研究改革后的四、六級考試對教學的后效;同時,充分利用高科技手段,完善考務管理系統,實現四、六級考試網上閱卷,研究計算機化的四、六級考試(CET-CBT),爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。

  大學英語四、六級考試還將進一步完善其考試系列,更好地適應不同層次學校的需要,更有利于分層管理、分類指導。為此,四、六級考委會將根據對目前國內、國際語言測試理論和實踐的研究和分析,制訂以中國英語學習者為對象,能與國際接軌的英語語言能力等級量表,以更準確地描述我國大學生的英語能力。同時,研究開發入學水平考試(CET-Placement Test),用于測量大學生入學時的英語水平,為學校制定切實可行的教學目標提供依據,并采用“平均級點分”等統計手段,更準確地反映教學的進步幅度,以調動廣大師生的教學積極性。此外,考委會還將研究開發高端考試(CET-Advanced Level),用于測試學生是否達到《教學要求》中“更高要求”所規定的英語綜合應用能力,即能以英語為工具,直接參與國際學術會議、國際學術交流等。

  考試的改革是一項復雜的系統工程,四、六級考試委員會將加強宣傳,使教師和學生真正了解改革的目的和舉措,并通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。考試委員會將關注改革措施的后效,跟蹤考試改革對教學所產生的影響,及時調整改革措施,使四、六級考試更好地服務于教學。

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